2025-2026年江苏省人教版三年级语文上册第12单元同步练习题

2025-2026年江苏省人教版三年级语文上册第12单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中描写珊瑚的句子“有的像分枝的鹿角，有的像美丽的鲜花”，主要运用了哪种修辞手法？A.比喻和拟人B.比喻和排比C.拟人和排比D.比喻和夸张解析：该句将珊瑚比作“鹿角”和“鲜花”，运用了比喻；同时赋予珊瑚人的形态，属于拟人。选项B中的排比在句中未体现，选项C的拟人错误，选项D的夸张未明确。正确答案为A。2.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”，这句话描写了小兴安岭的哪个季节特征？A.夏季B.秋季C.冬季D.春季解析：题干明确指出“春天”“嫩绿的叶子”，符合春季植物生长的特征。选项A、B、C的季节特征与题干描述不符。正确答案为D。3.《12单元课文《古诗两首》》中“小桥流水人家，古道西风瘦马”，这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.马致远解析：该句出自唐代诗人马致远《天净沙•秋思》，A、B、C均与该诗句无关。正确答案为D。4.《12单元课文《李四光》》中，李四光为了研究冰川，在哪个地方进行了长期考察？A.喜马拉雅山脉B.阿尔卑斯山脉C.昆仑山脉D.天山山脉解析：根据课文内容，李四光在喜马拉雅山脉发现了冰川遗迹，证明这里曾经是冰川覆盖区。其他选项与课文内容不符。正确答案为A。5.《12单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家模仿蝙蝠的哪种能力发明了雷达？A.飞行能力B.超声波定位C.伪装能力D.夜视能力解析：课文明确指出雷达的原理是模仿蝙蝠利用超声波定位的能力。其他选项与课文内容无关。正确答案为B。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？A.被敌人击中头部B.为堵枪眼牺牲C.中暑晕倒D.被战友误伤解析：根据课文内容，黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，壮烈牺牲。其他选项与史实不符。正确答案为B。7.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了什么问题？A.缩短路程B.克服陡峭山路C.提高运输效率D.节省材料解析：课文指出“人”字形铁路通过折返设计，有效降低了坡度，解决了山区铁路的陡峭问题。其他选项未体现课文重点。正确答案为B。8.《12单元课文《古诗两首》》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗表达了诗人怎样的情感？A.对故乡的思念B.对友人的祝福C.对国家的热爱D.对未来的憧憬解析：该句出自王维《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人客居他乡时对亲人的思念之情。其他选项与诗句主旨不符。正确答案为A。9.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛的鱼类数量有多少种？A.约200种B.约500种C.约1000种D.约2000种解析：课文明确提到西沙群岛的鱼类“大约有200种”，A选项与课文数据一致。其他选项与课文描述不符。正确答案为A。10.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的森林主要分布在哪些地形？A.平原和丘陵B.高原和山地C.盆地和丘陵D.山地和高原解析：课文指出小兴安岭“有茂密的森林，主要分布在山地和高原地带”。其他选项与课文内容不符。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛位于我国的_______海域，是一个美丽富饶的群岛。解析：课文明确指出西沙群岛位于“南海”海域。2.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，春天的小兴安岭“树木抽出新的_______，长出嫩绿的_______”。解析：根据课文内容，应填“枝条”和“叶子”。3.《12单元课文《古诗两首》》中，王维的《九月九日忆山东兄弟》描写的是_______节日的思念之情。解析：该诗描写的是“重阳节”的思念。4.《12单元课文《李四光》》中，李四光为了证明“_______”，在喜马拉雅山脉发现了冰川遗迹。解析：课文指出李四光证明“这里曾经有过冰川”。5.《12单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家通过研究蝙蝠的_______，发明了雷达。解析：应填“超声波定位”能力。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光用身体堵住了敌人的_______，为部队开辟了前进的道路。解析：根据课文内容，应填“机枪眼”。7.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑设计的“人”字形铁路主要解决了_______的问题。解析：课文指出该设计“克服了陡峭的山路”。8.《12单元课文《古诗两首》》中，马致远的《天净沙•秋思》中“_______，古道西风瘦马”描绘了萧瑟的秋景。解析：应填“小桥流水人家”。9.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛的珊瑚颜色多样，有的像_______，有的像_______。解析：课文描述为“有的像分枝的鹿角，有的像美丽的鲜花”。10.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的森林里“_______、松鼠、紫貂”等动物活跃。解析：根据课文内容，应填“飞龙”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛的岛屿面积都很大，适合居住。解析：课文指出西沙群岛“岛屿面积大小不一，大部分岛屿不适合居住”。该题表述错误。2.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的森林一年四季都是绿色的。解析：课文提到“春天”“夏天”“秋天”“冬天”的景色，并非全年绿色。该题表述错误。3.《12单元课文《古诗两首》》中，王维和马致远都是唐代诗人。解析：王维是唐代诗人，马致远是元代散曲家。该题表述错误。4.《12单元课文《李四光》》中，李四光发现了喜马拉雅山脉的冰川遗迹，证明了地球有生命。解析：课文指出李四光证明的是“这里曾经有过冰川”，与生命无关。该题表述错误。5.《12单元课文《蝙蝠和雷达》》中，雷达的工作原理与蝙蝠的飞行能力相同。解析：雷达模仿的是蝙蝠的“超声波定位”能力，而非飞行能力。该题表述错误。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光牺牲后获得了“战斗英雄”称号。解析：课文提到黄继光“被追认为革命烈士”，而非“战斗英雄”。该题表述错误。7.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑设计的京张铁路采用了“人”字形轨道。解析：课文明确指出詹天佑设计了“人”字形铁路。该题表述正确。8.《12单元课文《古诗两首》》中，王维的《九月九日忆山东兄弟》是一首七言绝句。解析：该诗共四句，每句七字，属于七言绝句。该题表述正确。9.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛的鱼类数量超过2000种。解析：课文明确提到“大约有200种”，而非2000种。该题表述错误。10.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的森林里只有松鼠和紫貂两种动物。解析：课文提到“飞龙、松鼠、紫貂”等动物，不止两种。该题表述错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛有哪些丰富的资源？请列举至少三种。参考答案：西沙群岛的资源包括鱼类（约200种）、珊瑚（色彩多样）、热带水果（椰子、芒果等）、矿产（石油、天然气）等。解析：该题考查对课文内容的概括能力，需结合课文列举至少三种资源，如鱼类、珊瑚、热带水果等。2.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的四季景色有什么特点？请分别简述。参考答案：春天树木发芽，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天雪花覆盖。解析：该题考查对课文四季描写的理解，需分别描述四季的主要景色特点。3.《12单元课文《古诗两首》》中，王维和马致远的诗歌分别表达了怎样的情感？参考答案：王维的《九月九日忆山东兄弟》表达了客居他乡时对亲人的思念；马致远的《天净沙•秋思》描绘了游子漂泊的孤独感。解析：该题考查对诗歌主旨的理解，需分别分析两首诗的情感内涵。4.《12单元课文《李四光》》中，李四光为什么选择研究冰川遗迹？参考答案：李四光通过研究冰川遗迹，试图证明“这里曾经有过冰川”，从而推翻“中国没有第四纪冰川”的说法。解析：该题考查对课文细节的理解，需结合李四光的研究目的进行分析。5.《12单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家是如何发现蝙蝠超声波定位的秘密的？参考答案：科学家通过实验发现蝙蝠在飞行时发出超声波，利用超声波探测障碍物，从而揭示了超声波定位的原理。解析：该题考查对课文科学原理的理解，需结合实验过程进行分析。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光牺牲的壮举体现了怎样的精神？参考答案：黄继光用身体堵枪眼的行为体现了革命英雄主义精神、不怕牺牲、英勇无畏的品质。解析：该题考查对课文精神内涵的理解，需结合黄继光的英雄事迹进行分析。7.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑在修建京张铁路时遇到了哪些困难？参考答案：詹天佑遇到了地形险峻（青龙桥附近坡度大）、技术难题（“人”字形轨道设计）、外国人的嘲笑等困难。解析：该题考查对课文细节的理解，需结合詹天佑的工程挑战进行分析。8.《12单元课文《古诗两首》》中，如何理解“每逢佳节倍思亲”这句话？参考答案：这句话表达了在节日时，远离家乡的人更加思念亲人，情感更加强烈。解析：该题考查对诗句内涵的理解，需结合生活经验分析节日思念的情感。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《12单元课文《富饶的西沙群岛》》中，西沙群岛的珊瑚有哪些特点？请结合课文内容描述。案例背景：西沙群岛的珊瑚礁生态系统丰富，是海洋生物的重要栖息地。参考答案：西沙群岛的珊瑚“颜色五彩缤纷，有的像分枝的鹿角，有的像美丽的鲜花”，形态多样，为海洋生物提供了丰富的生存环境。解析：该题考查对课文细节的描述能力，需结合珊瑚的形态和颜色进行回答。2.《12单元课文《美丽的小兴安岭》》中，小兴安岭的森林资源有哪些用途？请列举至少三种。案例背景：小兴安岭的森林是中国重要的木材供应地，同时具有生态保护价值。参考答案：小兴安岭的森林可以提供木材（造纸、建筑等）、涵养水源、保护生态环境、发展旅游业等。解析：该题考查对课文内容的拓展应用能力，需结合森林资源的多方面用途进行回答。3.《12单元课文《古诗两首》》中，王维的《九月九日忆山东兄弟》和马致远的《天净沙•秋思》在表达思乡之情上有何异同？案例背景：两首诗都是描写思乡的经典作品，但作者背景和表达方式不同。参考答案：相同点：都表达了“思乡”之情；不同点：王维的诗歌通过节日场景（重阳节）描写思念的强烈程度，马致远的诗歌通过景物描写（小桥、流水、西风）渲染孤独氛围。解析：该题考查对诗歌比较分析的能力，需结合两首诗的意象和情感进行对比。4.《12单元课文《李四光》》中，李四光的研究对地质学有何贡献？案例背景：李四光是中国现代地质学的奠基人之一，他的研究改变了人们对中国地质的认识。参考答案：李四光通过研究冰川遗迹，证明了“中国有第四纪冰川”，为中国地质学的发展提供了重要依据，并创立了“地质力学”理论。解析：该题考查对课文内容的拓展应用能力，需结合李四光的研究成果进行回答。5.《12单元课文《蝙蝠和雷达》》中，蝙蝠的超声波定位原理对现代科技有何启发？案例背景：蝙蝠的超声波定位技术被广泛应用于雷达、声纳等领域。参考答案：蝙蝠的超声波定位原理启发了科学家发明雷达，应用于军事、航空、航海等领域，并推动了声纳技术的发展。解析：该题考查对科学原理的应用理解，需结合超声波定位的科技应用进行回答。6.《12单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹对青少年有何教育意义？案例背景：黄继光的精神是中国革命英雄主义的象征，对青少年成长具有重要影响。参考答案：黄继光的英雄事迹教育青少年要“不怕牺牲、勇于奉献、团结协作”，培养爱国主义精神和革命英雄主义品质。解析：该题考查对课文精神内涵的拓展思考，需结合英雄事迹的教育意义进行回答。7.《12单元课文《詹天佑》》中，詹天佑的设计体现了怎样的科学精神？案例背景：詹天佑是中国近代杰出的工程师，他的设计克服了重重困难，展现了卓越的科学才能。参考答案：詹天佑的设计体现了“勇于创新、实事求是、不怕困难、精益求精”的科学精神，他的“人”字形轨道设计是科学创新的典范。解析：该题考查对课文科学精神的提炼能力，需结合詹天佑的工程实践进行分析。8.《12单元课文《古诗两首》》中，如何将王维和马致远的诗歌改编成现代诗歌？案例背景：古诗的现代改编是传承传统文化的重要方式，可以增强诗歌的现代表达力。参考答案：王维的《九月九日忆山东兄弟》可改编为“重阳节，登高望远，思念亲人，举杯邀月”；马致远的《天净沙•秋思》可改编为“小桥流水，西风瘦马，秋日孤独，天涯无归处”。解析：该题考查对诗歌的创造性改编能力，需结合现代语言和情感进行重新表达。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.D4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.D解析：每题均需结合课文内容进行分析，确保答案