2025-2026年四川省部编版四年级语文下册第4单元综合测试卷

2025-2026年四川省部编版四年级语文下册第4单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《四时田园杂兴》是南宋诗人______的作品，诗中描绘了农村夏日生活场景，其中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一句体现了______。A.范成大；农村儿童勤劳能干的生活状态B.陆游；农民辛勤劳作的艰辛C.杨万里；乡村自然风光的美丽D.辛弃疾；田园生活的悠闲自在2.在《囊萤夜读》的故事中，车胤为了在夜间读书，用______做成囊，装萤火虫来照明，这个成语就是______。A.白绢；凿壁偷光B.布；囊萤映雪C.竹筒；悬梁刺股D.丝绸；映雪夜读3.《铁杵磨成针》的故事讲述的是______小时候不爱学习，母亲用______教育他，最终他成为唐代大诗人。A.李白；铁杵磨针的启示B.杜甫；凿壁偷光的坚持C.白居易；悬梁刺股的毅力D.王维；囊萤夜读的勤奋4.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《______》，故事中杨氏九岁的儿子应对客人提问时说“此是君家果”，客人回答“未闻孔雀是夫子家禽”，孩子的回答体现了______。A.《世说新语》；机智幽默的语言能力B.《三字经》；孝顺父母的美德C.《论语》；尊师重道的礼仪D.《弟子规》；诚实守信的品质5.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》选自______，诗中描绘了织女思念牛郎的______情感。A.《乐府诗集》；悲伤哀怨B.《诗经》；喜悦欢快C.《楚辞》；思念故乡D.《唐诗三百首》；豪迈奔放6.在《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子《高山流水》让钟子期能听出______，钟子期去世后，伯牙______。A.曲子的意境；摔琴绝弦B.曲子的节奏；放弃弹琴C.曲子的技巧；学习音乐D.曲子的情感；创作新曲7.《精卫填海》选自《______》，讲述了______不畏艰难，决心填平大海的故事。A.《山海经》；精卫鸟B.《封神演义》；哪吒C.《西游记》；孙悟空D.《聊斋志异》；小青8.在《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公三次生病时，扁鹊分别指出他患有______、______、______，最终蔡桓公______。A.皮肤疮；肠胃炎；大病；求医B.小病；大病；重病；死亡C.头痛；发烧；咳嗽；康复D.皮疹；感冒；肺炎；痊愈9.《守株待兔》的故事出自《______》，故事中的农夫______，最终______。A.《韩非子》；侥幸心理；得到兔子B.《庄子》；勤劳努力；失去机会C.《孟子》；聪明才智；成为富翁D.《列子》；固执己见；被村民嘲笑10.《刻舟求剑》的故事讲述的是楚人掉剑后______，最终______。A.在船上刻记号；找不到剑B.在岸边刻记号；找到剑C.扔掉船；找到剑D.游泳找剑；找不到剑二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《四时田园杂兴》中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘了______的乡村景色。2.《囊萤夜读》的故事体现了古人______、______的精神。3.《铁杵磨成针》的故事告诉我们______，只要______，就能成功。4.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答“此是君家果”运用了______的修辞手法，客人回答“未闻孔雀是夫子家禽”运用了______的修辞手法。5.《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，脉脉不得语”表达了织女______的心情。6.《伯牙鼓琴》中，钟子期能听出《高山流水》的______，这说明______。7.《精卫填海》的故事中，精卫鸟用______填海，体现了______的精神。8.《扁鹊见蔡桓公》中，扁鹊三次指出蔡桓公的病情时，蔡桓公的反应分别是______、______、______。9.《守株待兔》的故事告诉我们______，不能______。10.《刻舟求剑》的故事讽刺了______的人，这个成语出自《______》。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《四时田园杂兴》是唐代诗人白居易的作品，描绘了江南农村的四季景色。（______）2.《囊萤夜读》的故事中，车胤是东晋时期的著名学者。（______）3.《铁杵磨成针》的故事出自《西游记》，讲述了孙悟空学艺的故事。（______）4.《杨氏之子》选自《世说新语》，故事中的杨氏之子展现了机智的语言能力。（______）5.《迢迢牵牛星》选自《诗经》，描绘了牛郎织女的浪漫爱情故事。（______）6.《伯牙鼓琴》中，钟子期能听出《高山流水》的意境，这说明他具有很高的音乐鉴赏能力。（______）7.《精卫填海》的故事出自《山海经》，讲述了精卫鸟填海救母的故事。（______）8.《扁鹊见蔡桓公》中，扁鹊三次指出蔡桓公的病情，但蔡桓公都拒绝了治疗。（______）9.《守株待兔》的故事出自《韩非子》，故事中的农夫最终得到了皇帝的赏识。（______）10.《刻舟求剑》的故事出自《庄子》，故事中的楚人最终找到了他的剑。（______）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《四时田园杂兴》中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的乡村景色。2.简述《囊萤夜读》的故事，并说明这个故事体现了哪些精神。3.简述《铁杵磨成针》的故事，并说明这个故事告诉我们什么道理。4.简述《杨氏之子》的故事，并说明这个故事体现了什么道理。5.简述《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，脉脉不得语”表达的意境。6.简述《伯牙鼓琴》的故事，并说明这个故事告诉我们什么道理。7.简述《精卫填海》的故事，并说明这个故事体现了什么精神。8.简述《扁鹊见蔡桓公》的故事，并说明这个故事告诉我们什么道理。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下短文，回答问题：小明是四年级的学生，他平时不爱学习，总是想着玩。有一天，他的妈妈带他去参观博物馆，看到一位老爷爷在认真地磨一根铁杵，妈妈告诉他：“你看这位老爷爷，他在磨一根铁杵，如果每天坚持磨，总有一天会磨成针的。”小明听了妈妈的话，明白了只要坚持努力，就能成功的道理。从此以后，他开始认真学习，成绩也有了很大的提高。（1）短文中，小明妈妈用______的故事教育小明，这个故事告诉我们______。（2）小明听了妈妈的话后，有什么变化？2.阅读以下短文，回答问题：小红是四年级的学生，她很喜欢读书。有一天，她在家里读书时，看到一只萤火虫在灯下飞舞，她灵机一动，用布做成一个囊，装了萤火虫来照明，她可以______。（1）小红用______做成囊，装萤火虫来照明，这个成语就是______。（2）小红这样做体现了______的精神。3.阅读以下短文，回答问题：小华是四年级的学生，他很喜欢音乐。有一天，他在音乐课上学习了《高山流水》这首曲子，老师告诉他：“这首曲子表达了高山的雄伟和流水的柔美，你要用心去感受。”小华听了老师的话，认真地练习，终于能够准确地弹奏这首曲子。（1）《高山流水》这首曲子表达了______和______。（2）小华通过练习，学会了______。4.阅读以下短文，回答问题：小丽是四年级的学生，她很喜欢写作。有一天，她在写作文时，遇到了困难，不知道如何写。这时，她的老师告诉她：“写作文就像种地，要用心去浇灌，才能收获果实。”小丽听了老师的话，认真地修改作文，终于写出了优秀的作文。（1）小丽在写作文时遇到了______。（2）小丽通过______，写出了优秀的作文。5.阅读以下短文，回答问题：小强是四年级的学生，他很喜欢画画。有一天，他在画画时，不小心把剑掉进了水里，他立刻在船边刻了一个记号，认为剑还在那里。（1）小强在刻记号时犯了______的错误。（2）这个故事告诉我们______。6.阅读以下短文，回答问题：小敏是四年级的学生，她很喜欢读书。有一天，她在读书时，遇到了一个成语“守株待兔”，她不明白这个成语的意思。（1）小敏遇到了一个成语______，她不明白这个成语的意思。（2）这个故事告诉我们______。7.阅读以下短文，回答问题：小刚是四年级的学生，他很喜欢音乐。有一天，他在音乐课上学习了《迢迢牵牛星》这首曲子，老师告诉他：“这首曲子表达了织女思念牛郎的悲伤情感。”小刚听了老师的话，认真地练习，终于能够准确地弹奏这首曲子。（1）《迢迢牵牛星》这首曲子表达了______的情感。（2）小刚通过练习，学会了______。8.阅读以下短文，回答问题：小芳是四年级的学生，她很喜欢读书。有一天，她在读书时，遇到了一个成语“囊萤夜读”，她不明白这个成语的意思。（1）小芳遇到了一个成语______，她不明白这个成语的意思。（2）这个故事告诉我们______。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：范成大是南宋诗人，《四时田园杂兴》描绘了农村夏日生活场景，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一句体现了农村儿童勤劳能干的生活状态。2.B解析：车胤用布做成囊，装萤火虫来照明，这个成语就是“囊萤映雪”。3.A解析：李白小时候不爱学习，母亲用铁杵磨针的启示教育他，最终他成为唐代大诗人。4.A解析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，故事中杨氏九岁的儿子应对客人提问时说“此是君家果”，客人回答“未闻孔雀是夫子家禽”，孩子的回答体现了机智幽默的语言能力。5.A解析：《迢迢牵牛星》选自《乐府诗集》，诗中描绘了织女思念牛郎的悲伤哀怨情感。6.A解析：伯牙弹奏的曲子《高山流水》让钟子期能听出曲子的意境，钟子期去世后，伯牙摔琴绝弦。7.A解析：《精卫填海》选自《山海经》，讲述了精卫鸟不畏艰难，决心填平大海的故事。8.B解析：蔡桓公三次生病时，扁鹊分别指出他患有小病、大病、重病，最终蔡桓公死亡。9.A解析：《守株待兔》的故事出自《韩非子》，故事中的农夫侥幸心理，最终得到兔子。10.A解析：楚人掉剑后在船上刻记号，最终找不到剑。二、填空题1.夏天2.勤奋；好学3.勤能补拙；持之以恒4.反问；反问5.悲伤；思念6.意境；音乐鉴赏能力7.小石子；不屈不挠8.小病；大病；重病；死亡9.不能侥幸心理；不能守株待兔10.不知变通；《吕氏春秋》三、判断题1.×解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的作品，描绘了江南农村的四季景色。2.×解析：《囊萤夜读》的故事中，车胤是东晋时期的著名学者。3.×解析：《铁杵磨成针》的故事出自《方舆胜览》，讲述了李白小时候学艺的故事。4.√解析：《杨氏之子》选自《世说新语》，故事中的杨氏之子展现了机智的语言能力。5.×解析：《迢迢牵牛星》选自《乐府诗集》，描绘了牛郎织女的悲伤爱情故事。6.√解析：《伯牙鼓琴》中，钟子期能听出《高山流水》的意境，这说明他具有很高的音乐鉴赏能力。7.√解析：《精卫填海》的故事出自《山海经》，讲述了精卫鸟填海救母的故事。8.√解析：《扁鹊见蔡桓公》中，扁鹊三次指出蔡桓公的病情，但蔡桓公都拒绝了治疗。9.×解析：《守株待兔》的故事出自《韩非子》，故事中的农夫最终失去了机会。10.×解析：《刻舟求剑》的故事出自《吕氏春秋》，故事中的楚人最终找不到他的剑。四、简答题1.《四时田园杂兴》中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘了夏天的乡村景色。梅子成熟了，变成了金黄色；杏子也成熟了，变得又大又肥；麦花像雪一样白，而菜花却稀稀拉拉。这首诗描绘了江南农村夏日生机勃勃的景象。2.《囊萤夜读》的故事讲述了东晋时期的车胤，家里贫穷，夏天晚上用布做成囊，装萤火虫来照明读书。这个故事体现了古人勤奋好学、刻苦钻研的精神。3.《铁杵磨成针》的故事讲述了李白小时候不爱学习，母亲用铁杵磨针的启示教育他，最终他成为唐代大诗人。这个故事告诉我们勤能补拙，只要持之以恒，就能成功。4.《杨氏之子》的故事讲述了南朝宋时期杨氏九岁的儿子，客人问他：“孔雀是夫子家禽乎？”他回答：“未闻孔雀是