2025-2026年人教版高中语文现代文阅读理解能力提升模拟卷

2025-2026年人教版高中语文现代文阅读理解能力提升模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，完成题目。材料一：“月光如水，静静地洒在古老的庭院里。石阶上，几片落叶被风卷起，又缓缓落下。远处，几声犬吠，打破了夜的宁静。我坐在窗前，手中捧着一本旧书，书页间夹着一片枯黄的银杏叶。书中的文字仿佛在诉说着岁月的故事，而窗外的月光，则像一位沉默的诗人，用银色的笔触勾勒着世界的轮廓。”材料二：“月光下的庭院，宛如一幅水墨画。远处的山峦，在月光的映照下，呈现出朦胧的剪影。近处的树木，枝叶婆娑，投下斑驳的影子。我轻轻推开窗，一股清新的夜风扑面而来，带着泥土的芬芳和草木的清香。我闭上眼睛，深吸一口气，仿佛能感受到月光的力量，它温柔地抚平了我的心灵，让我忘却了白日的烦恼。”请问，材料一和材料二在描写手法上最主要的区别是什么？A.材料一以动衬静，材料二以静衬动B.材料一以视觉描写为主，材料二以嗅觉描写为主C.材料一以直接描写为主，材料二以间接描写为主D.材料一以心理描写为主，材料二以景物描写为主2.阅读下文，完成题目。“那是一个寒冷的冬日，北风呼啸，雪花纷飞。我独自一人走在回家的路上，脚下的积雪深达半尺。我的手冻得通红，脚也冻得麻木，但心中却充满了温暖。因为我知道，家就在前方，那里有我温暖的炉火，有我亲爱的家人。”请问，这段文字主要运用了哪种修辞手法来表现人物的情感？A.比喻B.排比C.对比D.反问3.阅读下文，完成题目。“那座古老的桥，已经经历了数百年的风雨洗礼。桥身已经斑驳，但依然坚固。桥下的河水，清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。每当夕阳西下，金色的余晖洒在桥上，整个桥身仿佛被镀上了一层金边，美得令人窒息。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.概括描写4.阅读下文，完成题目。“那是一个炎热的夏日，太阳炙烤着大地，知了在树上不停地叫着。我坐在树荫下，喝着冰镇西瓜汁，感觉非常凉爽。突然，一阵狂风袭来，将我的西瓜汁吹得四处飞溅。我生气地站起来，想要追赶那飞走的西瓜汁，却发现它已经消失得无影无踪。”请问，这段文字主要表达了作者怎样的情感？A.愉悦B.生气C.悲伤D.失望5.阅读下文，完成题目。“那是一座美丽的城市，高楼林立，街道宽阔。每当夜幕降临，城市的灯光亮起，整个城市仿佛变成了一个巨大的灯海。我站在高处，俯瞰着这座城市，心中充满了自豪。因为我知道，这座城市是由无数勤劳的人们共同建设起来的。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？A.概括描写B.细节描写C.动态描写D.静态描写6.阅读下文，完成题目。“那是一条漫长的道路，两旁是茂密的森林。我独自一人走在路上，感觉非常孤独。路边的树木，仿佛在向我招手，但我知道，它们只是在嘲笑我的孤独。我加快了脚步，想要尽快到达目的地，但心中的孤独却越来越强烈。”请问，这段文字主要表达了作者怎样的情感？A.自豪B.生气C.悲伤D.失望7.阅读下文，完成题目。“那是一座古老的寺庙，已经存在了数百年的历史。寺庙的建筑风格独特，充满了神秘感。每当走进寺庙，都能感受到一种庄严的氛围。我站在寺庙前，仰望着高耸的佛像，心中充满了敬畏。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？A.动态描写B.静态描写C.细节描写D.概括描写8.阅读下文，完成题目。“那是一个寒冷的冬日，北风呼啸，雪花纷飞。我独自一人走在回家的路上，脚下的积雪深达半尺。我的手冻得通红，脚也冻得麻木，但心中却充满了温暖。因为我知道，家就在前方，那里有我温暖的炉火，有我亲爱的家人。”请问，这段文字主要运用了哪种修辞手法？A.比喻B.排比C.对比D.反问9.阅读下文，完成题目。“那是一座美丽的城市，高楼林立，街道宽阔。每当夜幕降临，城市的灯光亮起，整个城市仿佛变成了一个巨大的灯海。我站在高处，俯瞰着这座城市，心中充满了自豪。因为我知道，这座城市是由无数勤劳的人们共同建设起来的。”请问，这段文字主要表达了作者怎样的情感？A.愉悦B.生气C.悲伤D.失望10.阅读下文，完成题目。“那是一条漫长的道路，两旁是茂密的森林。我独自一人走在路上，感觉非常孤独。路边的树木，仿佛在向我招手，但我知道，它们只是在嘲笑我的孤独。我加快了脚步，想要尽快到达目的地，但心中的孤独却越来越强烈。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？A.概括描写B.细节描写C.动态描写D.静态描写二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《故乡》中，作者通过描写故乡的景物，表达了怎样的情感？___________2.在《背影》中，作者通过描写父亲的背影，表达了怎样的情感？___________3.在《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表达了怎样的情感？___________4.在《边城》中，作者通过描写边城的景色，表达了怎样的情感？___________5.在《项链》中，作者通过描写女主人公的遭遇，表达了怎样的情感？___________6.在《雷雨》中，作者通过描写雷雨的场景，表达了怎样的情感？___________7.在《哈姆雷特》中，作者通过描写哈姆雷特的内心世界，表达了怎样的情感？___________8.在《悲惨世界》中，作者通过描写冉阿让的遭遇，表达了怎样的情感？___________9.在《老人与海》中，作者通过描写老人的捕鱼经历，表达了怎样的情感？___________10.在《百年孤独》中，作者通过描写布恩迪亚家族的兴衰，表达了怎样的情感？___________三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《故乡》是鲁迅先生的作品，通过描写故乡的景物，表达了作者对故乡的思念之情。___________2.《背影》是朱自清先生的作品，通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的感激之情。___________3.《荷塘月色》是朱自清先生的作品，通过描写荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往之情。___________4.《边城》是沈从文先生的作品，通过描写边城的景色，表达了作者对边城人民的赞美之情。___________5.《项链》是莫泊桑先生的作品，通过描写女主人公的遭遇，表达了作者对社会现实的批判之情。___________6.《雷雨》是曹禺先生的作品，通过描写雷雨的场景，表达了作者对命运无常的感慨之情。___________7.《哈姆雷特》是莎士比亚先生的作品，通过描写哈姆雷特的内心世界，表达了作者对人生意义的思考之情。___________8.《悲惨世界》是雨果先生的作品，通过描写冉阿让的遭遇，表达了作者对人性光辉的赞美之情。___________9.《老人与海》是海明威先生的作品，通过描写老人的捕鱼经历，表达了作者对人类精神的赞美之情。___________10.《百年孤独》是马尔克斯先生的作品，通过描写布恩迪亚家族的兴衰，表达了作者对人类命运的思考之情。___________四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《故乡》中“我”回到故乡的所见所闻，以及这些所见所闻对“我”产生了怎样的影响？2.简述《背影》中父亲为“我”买橘子时的动作描写，以及这些动作描写对“我”产生了怎样的影响？3.简述《荷塘月色》中作者对荷塘的描写，以及这些描写对作者情感表达的作用？4.简述《边城》中翠翠的形象特点，以及这些特点对故事情节发展的影响？5.简述《项链》中女主人公的悲剧根源，以及这些悲剧根源对故事主题表达的作用？6.简述《雷雨》中周朴园与繁漪的关系，以及这种关系对故事情节发展的影响？7.简述《哈姆雷特》中哈姆雷特的内心冲突，以及这种内心冲突对故事主题表达的作用？8.简述《悲惨世界》中冉阿让的救赎之路，以及这条救赎之路对故事主题表达的作用？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下文，完成题目。“那是一个寒冷的冬日，北风呼啸，雪花纷飞。我独自一人走在回家的路上，脚下的积雪深达半尺。我的手冻得通红，脚也冻得麻木，但心中却充满了温暖。因为我知道，家就在前方，那里有我温暖的炉火，有我亲爱的家人。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？2.阅读下文，完成题目。“那是一座美丽的城市，高楼林立，街道宽阔。每当夜幕降临，城市的灯光亮起，整个城市仿佛变成了一个巨大的灯海。我站在高处，俯瞰着这座城市，心中充满了自豪。因为我知道，这座城市是由无数勤劳的人们共同建设起来的。”请问，这段文字主要表达了作者怎样的情感？这种情感是如何通过描写手法表现出来的？3.阅读下文，完成题目。“那是一条漫长的道路，两旁是茂密的森林。我独自一人走在路上，感觉非常孤独。路边的树木，仿佛在向我招手，但我知道，它们只是在嘲笑我的孤独。我加快了脚步，想要尽快到达目的地，但心中的孤独却越来越强烈。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？4.阅读下文，完成题目。“那是一座古老的寺庙，已经存在了数百年的历史。寺庙的建筑风格独特，充满了神秘感。每当走进寺庙，都能感受到一种庄严的氛围。我站在寺庙前，仰望着高耸的佛像，心中充满了敬畏。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？5.阅读下文，完成题目。“那是一个炎热的夏日，太阳炙烤着大地，知了在树上不停地叫着。我坐在树荫下，喝着冰镇西瓜汁，感觉非常凉爽。突然，一阵狂风袭来，将我的西瓜汁吹得四处飞溅。我生气地站起来，想要追赶那飞走的西瓜汁，却发现它已经消失得无影无踪。”请问，这段文字主要表达了作者怎样的情感？这种情感是如何通过描写手法表现出来的？6.阅读下文，完成题目。“那是一座美丽的城市，高楼林立，街道宽阔。每当夜幕降临，城市的灯光亮起，整个城市仿佛变成了一个巨大的灯海。我站在高处，俯瞰着这座城市，心中充满了自豪。因为我知道，这座城市是由无数勤劳的人们共同建设起来的。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？7.阅读下文，完成题目。“那是一条漫长的道路，两旁是茂密的森林。我独自一人走在路上，感觉非常孤独。路边的树木，仿佛在向我招手，但我知道，它们只是在嘲笑我的孤独。我加快了脚步，想要尽快到达目的地，但心中的孤独却越来越强烈。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？8.阅读下文，完成题目。“那是一座古老的寺庙，已经存在了数百年的历史。寺庙的建筑风格独特，充满了神秘感。每当走进寺庙，都能感受到一种庄严的氛围。我站在寺庙前，仰望着高耸的佛像，心中充满了敬畏。”请问，这段文字主要运用了哪种描写手法？这种描写手法对表现人物情感起到了怎样的作用？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：材料一以直接描写为主，通过直接描述庭院的景物和“我”的动作来表现情感；材料二以间接描写为主，通过描写月光下的庭院景色和“我”的感受来表现情感。2.A解析：这段文字主要运用了比喻的修辞手法，将“家”比喻为“温暖的炉火”，生动形象地表现了“我”对家的渴望和温暖。3.B解析：这段文字主要运用了静态描写手法，通过描写桥身、河水等景物的状态来表现桥的古老和美丽。4.B解析：这段文字主要表达了作者生气的情感，通过描写“我”追赶飞走的西瓜汁的动作和感受来表现。5.A解析：这段文字主要运用了概括描写手法，通过概括城市的建筑和灯光来表现城市的美丽和繁华。6.C解析：这段文字主要表达了作者孤独的情感，通过描写“我”独自一人走在路上的感受和路边的树木的描写来表现。7.B解析：这段文字主要运用了静态描写手法，通过描写寺庙的建筑风格和“我”的感受来表现寺庙的古老和庄严。8.C解析：这段文字主要运用了对比的修辞手法，通过对比“我”的手和脚的冻红和麻木，以及心中的温暖来表现“我”对家的渴望。9.A解析：这段文字主要表达了作者愉悦的情感，通过描写城市的建筑和灯光，以及“我”的感受来表现。10.B解析：这段文字主要运用了细节描写手法，通过描写“我”走在路上的感受和路边的树木的描写来表现“我”的孤独。二、填空题1.思念之情解析：在《故乡》中，作者通过描写故乡的景物，如“灰白的天空”、“萧索的荒村”等，表达了“我”对故乡的思念之情。2.感激之情解析：在《背影》中，作者通过描写父亲的背影，如“蹒跚地走到铁道边”、“爬下去”等，表达了“我”对父亲的感激之情。3.向往之情解析：在《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，如“月光如水”、“荷叶田田”等，表达了“我”对美好生活的向往之情。4.赞美之情解析：在《边城》中，作者通过描写边城的景色，如“翠翠的美丽”、“傩送的热情”等，表达了作者对边城人民的赞美之情。5.批判之情解析：在《项链》中，作者通过描写女主人公的遭遇，如“借项链”、“丢失项链”、“赔项链”等，表达了作者对社会现实的批判之情。6.感慨之情解析：在《雷雨》中，作者通过描写雷雨的场景，如“雷声”、“雨声”、“闪电”等，表达了作者对命运无常的感慨之情。7.思考之情解析：在《哈姆雷特》中，作者通过描写哈姆雷特的内心世界，如“生存还是毁灭”、“复仇还是宽恕”等，表达了作者对人生意义的思考之情。8.赞美之情解析：在《悲惨世界》中，作者通过描写冉阿让的遭遇，如“偷面包”、“被审判”、“被救赎”等，表达了作者对人性光辉的赞美之情。9.赞美之情解析：在《老人与海》中，作者通过描写老人的捕鱼经历，如“与鲨鱼搏斗”、“钓到大鱼”等，表达了作者对人类精神的赞美之情。10.思考之情解析：在《百年孤独》中，作者通过描写布恩迪亚家族的兴衰，如“家族的诞生”、“家族的衰落”等，表达了作者对人类命运的思考之情。三、判断题1.√解析：《故乡》是鲁迅先生的作品，通过描写故乡的景物，表达了作者对故乡的思念之情。2.√解析：《背影》是朱自清先生的作品，通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的感激之情。3.√解析：《荷塘月色》是朱自清先生的作品，通过描写荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往之情。4.√解析：《边城》是沈从文先生的作品，通过描写边城的景色，表达了作者对边城人民的赞美之情。5.√解析：《项链》是莫泊桑先生的作品，通过描写女主人公的遭遇，表达了作者对社会现实的批判之情。6.√解析：《雷雨》是曹禺先生的作品，通过描写雷雨的场景，表达了作者对命运无常的感慨之情。7.√解析：《哈姆雷特》是莎士比亚先生的作品，通过描写哈姆雷特的内心世界，表达了作者对人生意义的思考之情。8.√解析：《悲惨世界》是雨果先生的作品，通过描写冉阿让的遭遇，表达了作者对人性光辉的赞美之情。9.√解析：《老人与海》是海明威先生的作品，通过描写老人的捕鱼经历，表达了作者对人类精神的赞美之情。10.√解析：《百年孤独》是马尔克斯先生的作品，通过描写布恩迪亚家族的兴衰，表达了作者对人类命运的思考之情。四、简答题1.在《故乡》中，“我”回到故乡的所见所闻包括：灰白的天空、萧索的荒村、麻木的农民、圆规似的赵家妹子等。这些所见所闻对“我”产生了怎样的影响：让“我”感到故乡的萧条和农民的贫困，加深了“我”对现实的失望和对未来的迷茫。2.在《背影》中，父亲为“我”买橘子时的动作描写包括：蹒跚地走到铁道边、爬下去、攀上去、爬上来等。这些动作描写对“我”产生了怎样的影响：让“我”深受感动，理解了父亲的深情和不易，也加深了“我”对父亲的感激之情。3.在《荷塘月色》中，作者对荷塘的描写包括：月光如水、荷叶田田、荷花袅娜、荷香缕缕等。这些描写对作者情感表达的作用：通过描写荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往之情，也表现了作者内心的宁静和喜悦。4.在《边城》中，翠翠的形象特点包括：美丽、纯洁、善良、活泼等。这些特点对故事情节发展的影响：翠翠的美丽和纯洁吸引了傩送，推动了故事情节的发展，也表现了边城人民的淳朴和美好。5.在《项链》中，女主人公的悲剧根源包括：虚荣心、社会压力、命运捉弄等。这些悲剧根源对故事主题表达的作用：通过描写女主人公的遭遇，表达了作者对社会现实的批判之情，也表现了人生无常和命运捉弄的主题。6.在《雷雨》中，周朴园与繁漪的关系包括：夫妻关系、母子关系、情人关系等。这种关系对故事情节发展的影响：周朴园与繁漪的关系复杂，推动了故事情节的发展，也表现了人性的复杂和命运的无常。7.在《哈姆雷特》中，哈姆雷特的内心冲突包括：复仇还是宽恕、生存还是毁灭等。这种内心冲突对故事主题表达的作用：通过描写哈姆雷特的内心冲突，表达了作者对人生意义的思考之情，也表现了人性的复杂和命运的捉弄。8.在《悲惨世界》中，冉阿让的救赎之路包括：偷面包、被审判、被米里哀主教救赎、成为市长、帮助珂赛特等。这条救赎之路对故事主题表达的作用：通过描写冉阿让的救赎之路，表达了作者对人性光辉