2025-2026年江苏省湘教版初中物理实验设计测试卷

2025-2026年江苏省湘教版初中物理实验设计测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在设计“探究平面镜成像特点”的实验时，下列操作中错误的是（）A.选择一个光滑的平面镜作为反射面，确保成像清晰B.将蜡烛A放在平面镜前，通过移动蜡烛B寻找与蜡烛A的像完全重合的位置C.在成像位置放置一个光屏，验证平面镜所成的像是虚像D.多次改变蜡烛A的位置，记录不同位置下的成像特点，以得出普遍规律2.在“测量小灯泡电功率”的实验中，连接电路时发现小灯泡不亮，电流表有示数但电压表无示数，可能的原因是（）A.小灯泡灯丝断路B.电流表接线错误导致短路C.电压表接线错误导致开路D.电源电压过低3.设计“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录数据如下表：|接触面材质|压力/N|滑动摩擦力/N||------------|--------|--------------||木板-木块|5|2||木板-木块|10|4||毛巾-木块|5|5|根据实验数据，可以得出的结论是（）A.滑动摩擦力与接触面积有关B.滑动摩擦力与压力成正比C.滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关D.滑动摩擦力与物体运动速度有关4.在“测量固体密度”的实验中，小华同学测得石块的质量为78.5g，将其完全浸没在盛有水的量筒中，水面从50mL上升到78mL，则石块的密度为（）A.0.785g/cm³B.1.0g/cm³C.2.5g/cm³D.8.9g/cm³5.设计“探究声音的产生”实验时，下列操作中不能说明声音是由振动产生的的是（）A.拉弓时，用手指轻触弓弦，能感觉到振动B.敲击音叉后，将音叉靠近乒乓球，乒乓球会弹开C.人说话时，用手放在喉部能感觉到振动D.音叉在振动时，周围空气不会产生波动6.在“探究光的反射规律”实验中，小明同学将一束光照射到平面镜上，观察到反射光线与入射光线成60°角，若将入射角增大10°，则反射角将（）A.减小10°B.增大10°C.减小20°D.增大20°7.设计“探究凸透镜成像规律”实验时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调整位置后观察到光屏上出现一个倒立缩小的实像，若要使光屏上出现一个倒立放大的实像，应（）A.将蜡烛向凸透镜靠近，同时将光屏远离凸透镜B.将蜡烛向凸透镜远离，同时将光屏靠近凸透镜C.将蜡烛和光屏同时向凸透镜靠近D.将蜡烛和光屏同时向凸透镜远离8.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，采用“电流的热效应”实验装置，下列说法正确的是（）A.两根电阻丝的长度和横截面积必须相同B.两根电阻丝的长度和横截面积必须不同C.只需观察两瓶中液面高度的变化即可比较热量多少D.实验过程中无需控制电阻丝的通电时间9.设计“探究浮力大小”的实验时，小丽同学将一个重为5N的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为3N，则该物体受到的浮力为（）A.2NB.3NC.5ND.8N10.在“探究电磁感应现象”实验中，小明同学将一根导体棒AB放在磁铁附近，闭合开关后，导体棒开始运动，下列操作中不能说明产生感应电流的是（）A.将磁铁靠近导体棒B.将磁铁远离导体棒C.将导体棒在磁场中左右运动D.将开关断开二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”的实验中，小强同学用秒表测量了小车通过一段路程的时间，记录数据如下：小车从A点出发到B点的时间为5s，路程为10m，则小车的平均速度为______m/s。2.在“探究光的折射规律”实验中，当光从空气斜射入水中时，折射角______入射角（填“大于”“小于”或“等于”）。3.在“测量固体密度”的实验中，若用天平测量石块的质量时，指针偏右，应______（填“增加”或“减少”）右盘中砝码的质量。4.在“探究影响蒸发快慢因素”的实验中，小明同学将两杯水分别放在室内和室外，发现室外的水先蒸发完，说明蒸发快慢与______有关。5.在“探究声音的传播”实验中，将闹钟放在密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，听到声音逐渐减小，说明声音的传播需要______。6.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现蜡烛A和蜡烛B的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体______。7.在“探究电流通过导体产生的热量与电流关系”的实验中，采用“电流的热效应”实验装置，应控制电阻丝的______和______相同。8.在“探究浮力大小”的实验中，将一个重为10N的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为6N，则该物体受到的浮力为______N。9.在“探究电磁感应现象”实验中，将一根导体棒AB放在磁铁附近，闭合开关后，导体棒开始运动，说明产生了______。10.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小华同学发现小灯泡的实际功率小于额定功率，可能的原因是______（填“电源电压过低”或“灯泡断路”）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与反射光线的夹角为60°，则入射角为30°。（）2.在“测量固体密度”的实验中，若用量筒测量水的体积时，俯视读数会导致测得的密度偏大。（）3.在“探究影响蒸发快慢因素”的实验中，将水放在通风处可以加快水的蒸发。（）4.在“探究平面镜成像特点”的实验中，像与物的距离之比为1:2。（）5.在“探究浮力大小”的实验中，将一个物体从水面下逐渐下沉，受到的浮力逐渐增大。（）6.在“探究电流通过导体产生的热量与电流关系”的实验中，应控制电阻丝的阻值和通电时间相同。（）7.在“探究电磁感应现象”实验中，将磁铁插入线圈时，电流表指针偏转，说明产生了感应电流。（）8.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的实际功率等于额定功率时，灯泡正常发光。（）9.在“测量平均速度”的实验中，若小车通过AB段的时间为5s，路程为10m，则小车在AB段的平均速度为2m/s。（）10.在“探究光的折射规律”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤及注意事项。2.简述“测量小灯泡电功率”实验的原理及电路图连接方法。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的变量控制方法。4.简述“测量固体密度”实验的步骤及公式。5.简述“探究声音的产生”实验的原理及现象。6.简述“探究光的反射规律”实验的步骤及结论。7.简述“探究凸透镜成像规律”实验的注意事项。8.简述“探究浮力大小”实验的原理及方法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.设计一个实验，探究“影响蒸发快慢因素”，简述实验步骤及预期现象。2.设计一个实验，测量“小灯泡的额定功率”，简述实验步骤及计算方法。3.设计一个实验，探究“影响滑动摩擦力大小因素”，简述实验步骤及预期结论。4.设计一个实验，测量“不规则物体的密度”，简述实验步骤及计算方法。5.设计一个实验，探究“声音的传播需要介质”，简述实验步骤及预期现象。6.设计一个实验，探究“平面镜成像特点”，简述实验步骤及预期结论。7.设计一个实验，探究“凸透镜成像规律”，简述实验步骤及预期现象。8.设计一个实验，探究“浮力大小与哪些因素有关”，简述实验步骤及预期结论。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，平面镜所成的像是虚像，无法用光屏承接，故C错误。2.A解析：小灯泡不亮，电流表有示数但电压表无示数，说明电路通路，但小灯泡断路，导致电压表两端电压为零。3.B解析：实验数据表明，压力增大一倍，滑动摩擦力也增大一倍，故滑动摩擦力与压力成正比。4.C解析：石块体积为78mL-50mL=28mL=28cm³，密度为78.5g/28cm³≈2.5g/cm³。5.D解析：音叉在振动时，会引起周围空气振动，产生声波，故D不能说明声音的产生。6.B解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射角增大10°，反射角也增大10°。7.A解析：要使光屏上出现倒立放大的实像，蜡烛应位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，需将蜡烛向凸透镜靠近，同时将光屏远离凸透镜。8.C解析：实验中只需观察两瓶中液面高度的变化即可比较热量多少，因为液面高度越高，说明产生的热量越多。9.A解析：物体受到的浮力为5N-3N=2N。10.D解析：将开关断开时，电路断路，不会产生感应电流，故D不能说明产生感应电流。二、填空题1.2解析：平均速度=路程/时间=10m/5s=2m/s。2.小于解析：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。3.减少解析：天平指针偏右，说明右盘质量偏大，应减少右盘中砝码的质量。4.温度解析：室外温度较高，水蒸发较快。5.介质解析：声音的传播需要介质，真空不能传声。6.关于平面镜对称解析：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。7.阻值通电时间解析：探究电流通过导体产生的热量与电流关系时，应控制电阻丝的阻值和通电时间相同。8.4解析：物体受到的浮力为10N-6N=4N。9.感应电流解析：导体棒在磁场中运动时，产生了感应电流。10.电源电压过低解析：小灯泡的实际功率小于额定功率，说明电源电压过低。三、判断题1.√解析：根据光的反射定律，入射光线与反射光线的夹角是入射角和反射角的和，故入射角为30°。2.√解析：俯视读数会导致测量的体积偏小，根据密度公式ρ=m/V，测得的密度偏大。3.√解析：将水放在通风处可以加快水的蒸发，因为通风可以带走水蒸气，使水蒸气压强降低，蒸发加快。4.×解析：像与物的距离之比为1:1，因为平面镜成像时，像与物的距离相等。5.×解析：将物体从水面下逐渐下沉，排开水的体积逐渐增大，但根据阿基米德原理，受到的浮力不变。6.√解析：探究电流通过导体产生的热量与电流关系时，应控制电阻丝的阻值和通电时间相同。7.√解析：将磁铁插入线圈时，线圈在磁场中运动，产生感应电流，电流表指针偏转。8.√解析：小灯泡的实际功率等于额定功率时，灯泡正常发光。9.√解析：平均速度=路程/时间=10m/5s=2m/s。10.×解析：当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。四、简答题1.步骤：（1）选择一个光滑的平面镜作为反射面；（2）将蜡烛A放在平面镜前，通过移动蜡烛B寻找与蜡烛A的像完全重合的位置；（3）用刻度尺测量蜡烛A到平面镜的距离，以及蜡烛B到平面镜的距离；（4）多次改变蜡烛A的位置，重复步骤（2）和（3），记录数据；（5）分析数据，得出结论。注意事项：（1）平面镜要竖直放置；（2）蜡烛A和蜡烛B的烛焰要高低一致；（3）实验环境要光线充足，避免干扰。2.原理：P=UI，通过测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，计算小灯泡的电功率。电路图连接方法：（1）将电源、开关、电流表、小灯泡串联；（2）将电压表并联在小灯泡两端；（3）闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组电压和电流的值；（4）计算小灯泡的电功率。3.变量控制方法：（1）控制压力一定，改变接触面的粗糙程度，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（2）控制接触面的粗糙程度一定，改变压力，探究滑动摩擦力与压力的关系。4.步骤：（1）用天平测量石块的质量m；（2）将量筒装满水，记录水的体积V₁；（3）将石块放入量筒中，记录水的体积V₂；（4）石块的体积V=V₂-V₁；（5）计算石块的密度ρ=m/V。5.原理：声音是由物体的振动产生的。现象：（1）拉弓时，用手指轻触弓弦，能感觉到振动；（2）敲击音叉后，将音叉靠近乒乓球，乒乓球会弹开；（3）人说话时，用手放在喉部能感觉到振动。6.步骤：（1）选择一个光滑的平面镜作为反射面；（2）将一束光照射到平面镜上，用量角器测量入射角和反射角；（3）多次改变入射角，记录数据；（4）分析数据，得出结论。结论：反射角等于入射角。7.注意事项：（1）凸透镜要竖直放置；（2）蜡烛、凸透镜、光屏的中心要大致在同一高度；（3）实验环境要光线充足，避免干扰；（4）多次改变蜡烛的位置，记录数据，分析规律。8.原理：根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。方法：（1）用弹簧测力计测量物体的重力G；（2）将物体完全浸没在水中，测量弹簧测力计的示数F；（3）物体受到的浮力F浮=G-F。五、应用题1.实验步骤：（1）将两杯水分别放在室内和室外，确保水量相同；（2）用温度计测量两杯水的温度，确保温度相同；（3）用扇子吹动室外的一杯水，加快水的蒸发；（4）观察并记录两杯水蒸发的时间。预期现象：室外的一杯水先蒸发完，说明蒸发快慢与温度有关。2.实验步骤：（1）将电源、开关、电流表、小灯泡、滑动变阻器串联；（2）将电压表并联在小灯泡两端；（3）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于额定电压；（4）记录电流表的示数I；（5）计算小灯泡的额定功率P=UI。3.实验步骤：（1）将木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，记录滑动摩擦力；（2）改变木块与木板的接触面积，重复步骤（1）；（3）改变木块与木板的接触面的粗糙程度，重复步骤（1）；（4）分析数据，得出结论。预期结论：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关。