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文档简介
2025届铜仁地区印江土家族苗族自治县三年级数学下学期期末考试模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是(_________),最小的四位数是(_________)。2.在括号里填上适当的单位。妈妈的体重大约是48(__________)一个苹果重约150(________)小明家12月份用水4(________)一辆汽车载重8(________)3.将一个平行四边形剪拼成长方形,这个长方形的长等于原来平行四边形的(___________),宽等于平行四边形的(___________).4.已知公园的大船限坐6人,小船限坐4人。如果每条船都坐满,16人需要(______)条大船和(_____)条小船。5.从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线.6.把边长是16cm的正方形纸裁成4个小正方形纸片,每个小正方形纸片的周长是(______)厘米。7.三(1)班参加美术小组的有7人,参加书法小组的有8人,既参加美术小组又参加书法小组的有3人,参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人.8.在一个算式里,如果既有加减法,又有乘除法,要先算________,再算________;如果只有加减法,要按照________的顺序计算;如果在一个有括号的算式里,要先算________.9.在()里填上“>”“<”或“=”。(____)200-164(____)4031×6(____)1803千克20克(____)3020克10.用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形,这个长方形的周长是(________)cm。11.(1)在每幅图里涂色,分别表示它的。(2)我发现,虽然都是平均分成6份,但分的总数不同,分得的一份数就()。(填“相同”或“不同”)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)2.万里长城长约6300米。(______)3.一张课桌的长度大约是8厘米.(_____)4.一个两位数乘50,积一定是四位数.(________)5.12个苹果,吃了其中的,就是吃了5个苹果。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.8000千克棉花和8吨铁同样重。(________)2.一个鸡蛋大约重1千克。(_____)3.300秒<5分。(________)4.被除数的末尾有几个零,商的末尾就有几个零。(________)5.两个周长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是8厘米。(______)四、计算题。(28分)1.直接写出得数178+22=4900÷700=25×40=36×5÷36×5=30×27=-=+=65+35÷5=2.用竖式计算。带*号的题要验算。570×9=534×8=305×9=*602-389=五、操作题1.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.如果用彩带把下面图形围了一圈,至少需要多长的彩带?2.爷爷的花圃长9米,宽比长短4米,如果一面靠墙(如图),围上篱笆,篱笆至少要多少米?3.下面几个图形的周长是否相同?4.国庆节期间,两名教师带领22名学生到“二七塔红色纪念馆”参观学习。为了便于统一管理,准备租车前往,怎样租车最划算?请你在下面表格中把不同的方案列出来,再选择合适的方案。方案面包车(6人)轿车(4人)总钱数(元)①②③④⑤我选择的方案是:5.李阿姨乔迁新居,她带了300元钱来到花鸟场,准备够买一些盆花美化新居.下面五种盆花的单价如下:万年青120元;君子兰95元;橘树85元;发财树135元;蝴蝶花165元(1)买君子兰和发财树各一盆需要多少元钱?(2)用200元买一盆万年青和一盆橘树够吗?(3)如果300元钱全部用完,有几种不同的购买方法?(用算式表示)6.三年二班有64名学生,其中是男生,男生有多少人?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、84322348【详解】略2、千克克吨吨【详解】略3、底高【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程:把一个平行四边行沿着高割成两部分,通过平移法,可以把两部分拼成一个长方形,这个长方形的面积等于平行四边形的面积,它的长等于平行四边形的底,它的宽等于平行四边形的高,据此解答.【详解】如图:把一个平行四边形剪拼成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积相等.这个长方形的长等于平形四边形的底,宽等于平行四边形的高.故答案为:底,高.【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式的推导过程.4、21【详解】略5、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走,从小婷家到博物馆有4条路可走.如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆,共有4条路可走,从小丽家到小婷家有3条路可走,根据乘法原理可知,小丽家到博物馆一共有3×4=1种不同的走法.本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法.【详解】3×4=1(种);答:从小丽家到博物馆有1种不同的走法.故答案为1.6、32【详解】略7、12【详解】7+8﹣3=15﹣3=12(人)答:参加美术小组和参加书法小组的一共有12人.故答案为:12.8、乘除法加减法从左往右括号里面的【详解】略9、><>=【详解】略10、28【分析】由题意可知,摆成的长方形的长是8厘米,宽是6厘米,则根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可解答。【详解】(8+6)×2=14×2=28(厘米)【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用,关键是熟记公式。11、见详解【分析】(1)表示把一个物体或一些物体平均分成6份,取其中的5份。把一些物体平均分成6份,求出一份是多少,然后再求出5份是多少,涂上颜色即可。(2)当除数相同时,被除数越大,商越大,被除数越小,商越小。【详解】(1)6÷6=1(个),1×5=5(个)12÷6=2(个),2×5=10(个)18÷6=3(个),3×5=15(个)涂色如下:(2)我发现,虽然都是平均分成6份,但分的总数不同,分得的一份数就(不同)。(填“相同”或“不同”)【点睛】把一些物体,平均分成6份,每一份都是这些物体的,与总数多少无关;但总数不同时,每一份的具体数量不同。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】根据分数意义可知,把12个苹果平均分成6份,吃了其中的5份,苹果总数÷份数=每份苹果个数,每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数,代入数据计算即可。【详解】吃了其中的,意为吃了6份中的5份,12÷6=2(个),5×2=10(个),即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】千克和吨之间的进率是1000,据此将8000千克换算成吨,再和8吨比较大小。【详解】8000千克=80吨则8000千克棉花和8吨铁同样重。故答案为:√。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。解决本题时要注意打破棉花轻铁重的惯性思维。2、×【详解】略3、×【分析】1分=60秒,把5分换算成秒,再和300秒比较大小。【详解】5×60=300,则300秒=5分。故答案为:×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。4、×【分析】例如80÷4=20,被除数80末尾有1个零,商的末尾也有1个零;80÷40=2,被除数80末尾有1个零,商的末尾没有零;据此解答即可。【详解】根据分析可知,被除数的末尾有几个零,商的末尾不一定有几个零。故答案为:×。【点睛】本题考查整数的除法,需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。5、×【分析】根据正方形的周长C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的边长,由于两个正方形拼成一个长方形,所以拼成的长方形的宽是4÷4厘米,长是4÷4×2厘米,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,即可求出这个长方形的周长。【详解】(1)正方形的边长:4÷4=1(厘米),长方形的周长:(1×2+1)×2,=3×2,=6(厘米),这个长方形的周长是6厘米。故答案为×。【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=(a+b)×2解决问题。四、计算题。(28分)1、200;7;1000;25810;;1;72【详解】略2、5130;4272;2745;213【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】570×9=5130534×8=4272305×9=2745*602-389=213验算:389+213=602五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、36厘米【分析】通过观察图形发现,把先算进行平移,就能得到一个长是12厘米,宽是6厘米的长方形,根据长方形的周长公式计算即可。【详解】(12+6)×2=18×2=36(厘米)答:至少需要36厘米长的彩带。【点睛】本题考查的是长方形周长的实际运用,关键是把不规则图形经过变形之后得到一个规则的长方形。2、19米【分析】宽比长短4米,则宽为9-4=5米。花圃一面靠墙,要使篱笆最短,则花圃的长边靠墙。此时篱笆长度为长+2×宽,代入数据计算即可。【详解】9+2×(9-4)=9+2×5=9+10=19(米)答:篱笆至少要19米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,当一面靠墙时,长边靠墙,周长最短;当宽边靠墙,周长最长。3、①、②、③周长相同。【详解】略4、②【分析】两种车的载客人数分别为6人和4人,可以只租一种车,也可以同时租两种车,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来,根据总价=单价×数量,分别求出各个方案花费的钱数,找出花费钱数最少的那个方案。【详解】方案面包车(6人)轿车(4人)总钱数(元)①4辆0辆400②3辆1辆380③2辆3辆440④1辆4辆420⑤0辆6辆480480>440>42>400>380答:我选择方案②,这样租车最划算。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。熟练掌握公式总价=单价×数量。5、(1)230元(2)不够(3)买一盆发财树和一盆蝴蝶花;或买一盆万年青、一盆君子兰和一盆橘树【分析】(1)把君子兰和发财树的单价加起来即可;(2)要想知道用200元买一盆万年青和一盆橘树是否够,应求出一盆万年青和一盆橘树的总价,然后与200元比较;(
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