2025-2026年山东省人教版小学六年级道德与法治下册第5课练习题

2025-2026年山东省人教版小学六年级道德与法治下册第5课练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第5课的学习中，小明同学通过阅读案例了解到，当自己的合法权益受到侵害时，应该采取的正确做法是（）A.放弃权利，避免冲突B.向家长或老师求助，依法维权C.通过暴力手段报复对方D.向媒体曝光，扩大影响参考答案：B解析：本题考查依法维权的基本方法。根据教材内容，当合法权益受侵害时，应通过合法途径解决，如寻求家长、老师或法律援助。选项A错误，维权是公民权利；选项C错误，暴力违法；选项D错误，需依法理性维权。教材中明确指出“遇到问题，要善于运用法律武器保护自己”，故B正确。2.《道德与法治》第5课提到“网络不是法外之地”，小华同学在网上看到有人发布虚假信息，他应该采取的正确行为是（）A.跟风转发，扩大传播范围B.视而不见，避免麻烦C.向平台举报，制止谣言传播D.与发布者争吵，发泄情绪参考答案：C解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络空间需遵守法律，传播谣言需承担法律责任。选项A、D错误，转发谣言或争吵均属不当行为；选项B错误，公民有监督举报义务。教材中提到“网络谣言危害社会，我们要学会辨别和抵制”，故C正确。3.在《道德与法治》第5课的课堂讨论中，老师提出“遇到校园欺凌时，应该怎么做”的问题，小丽同学认为最有效的做法是（）A.立即还手，以牙还牙B.告诉老师或家长，寻求帮助C.改变自己，迎合对方D.网络匿名报复，避免现实冲突参考答案：B解析：本题考查应对校园欺凌的正确方式。教材指出校园欺凌需通过成人介入解决，还手或网络报复均不可取。选项A、D错误，暴力或网络报复违法；选项C错误，不能牺牲自身尊严。教材明确“面对欺凌，要勇敢说‘不’，并寻求成人帮助”，故B正确。4.《道德与法治》第5课中提到“隐私权是公民的基本权利”，小强同学在班级群里无意间看到同学分享的私人照片，他应该怎么做？（）A.私下转发给好友，开玩笑B.删除照片，并向分享者提醒C.忽略照片，假装没看见D.向班主任举报，要求删除参考答案：B解析：本题考查隐私权保护。教材强调尊重他人隐私，传播他人隐私照片违法。选项A、C错误，传播或忽视隐私均不道德；选项D错误，举报需基于严重侵权行为。教材中提到“未经允许不得传播他人隐私”，故B正确。5.在《道德与法治》第5课的学习中，小华同学了解到“消费者权益保护法”的相关内容，当购买到假冒伪劣商品时，他可以采取的维权途径包括（）A.向商家协商，要求退货B.向消费者协会投诉C.在社交媒体曝光，施压商家D.以上都是参考答案：D解析：本题考查消费者维权途径。教材系统介绍消费者权益保护法，明确可协商、投诉或曝光维权。选项A、B、C均为合法途径，故D正确。6.《道德与法治》第5课提到“未成年人保护法”，小丽同学发现同学小刚被校外人员胁迫辍学打工，她应该怎么做？（）A.告诉小刚，让他自己决定B.向学校老师报告情况C.帮助小刚逃学，躲避家长D.向公安机关报警参考答案：B解析：本题考查未成年人保护。教材强调未成年人受特殊保护，需成人干预。选项A、C错误，放任或逃避问题；选项D错误，非紧急情况不宜直接报警。教材中提到“发现未成年人受侵害，要立即报告”，故B正确。7.在《道德与法治》第5课的实践活动“模拟法庭”中，小华扮演原告，他需要证明自己的权利被侵害，可以使用的证据包括（）A.证人证言B.购物发票C.现场录音D.以上都是参考答案：D解析：本题考查法律证据类型。教材介绍民事诉讼证据种类，包括书证（发票）、证人证言、视听资料（录音）。选项A、B、C均属合法证据，故D正确。8.《道德与法治》第5课提到“网络文明”，小丽同学在社交媒体上看到有人发布歧视性言论，她应该采取的正确态度是（）A.跟随附和，表达“认同”B.忽略内容，避免冲突C.向平台举报，要求删除D.与对方争论，发泄情绪参考答案：C解析：本题考查网络文明行为。教材强调抵制网络歧视，依法举报是正确途径。选项A、D错误，附和或争吵不文明；选项B错误，需主动制止侵权行为。教材中提到“网络言论需遵守法律，歧视言论需举报”，故C正确。9.在《道德与法治》第5课的学习中，小强同学了解到“正当防卫”的概念，当自己遭遇不法侵害时，以下行为属于正当防卫的是（）A.遇到小偷，追赶至对方受伤B.发现同学作弊，将其打伤C.防卫推搡，将对方控制住D.拒绝借钱，对方威胁报复参考答案：C解析：本题考查正当防卫的界限。教材明确正当防卫需“与侵害程度相当”，选项A过度报复；选项B非防卫行为；选项D属于民事纠纷。教材中提到“防卫行为不能明显超过必要限度”，故C正确。10.《道德与法治》第5课提到“社会责任”，小华同学在社区志愿服务中，他应该具备的态度是（）A.出于个人兴趣，随时参与B.认为是负担，敷衍了事C.主动承担，认真负责D.只做有回报的志愿参考答案：C解析：本题考查社会责任意识。教材强调公民应积极参与志愿服务，培养责任担当。选项A、B、D错误，缺乏主动性和责任感。教材中提到“社会责任是公民的基本义务”，故C正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第5课中，我们学习了当自己的______权受到侵害时，可以通过______、______或______等途径依法维权。参考答案：姓名；协商；投诉；诉讼解析：本题考查维权途径。教材明确公民姓名权受法律保护，可协商、投诉或诉讼维权。2.《道德与法治》第5课提到“网络不是法外之地”，这意味着在网络空间中，我们同样需要遵守______和______，不得传播______或______。参考答案：法律；道德；谣言；虚假信息解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络空间需遵守法律和道德，严禁传播谣言和虚假信息。3.在《道德与法治》第5课的案例中，小丽同学发现同学小刚被校外人员胁迫辍学打工，这是侵犯了小刚的______和______。参考答案：受教育权；人身自由权解析：本题考查未成年人受侵害的权益。教材明确未成年人受特殊保护，受教育权和人身自由权受法律保障。4.《道德与法治》第5课提到“正当防卫”，其必要条件包括______、______和______，防卫行为不能明显超过必要限度。参考答案：针对不法侵害；出于保护目的；与侵害程度相当解析：本题考查正当防卫的构成要件。教材明确正当防卫需针对不法侵害、出于保护目的，且防卫程度需合理。5.在《道德与法治》第5课的学习中，我们了解到“消费者权益保护法”赋予消费者的权利包括______、______和______等。参考答案：知情权；选择权；公平交易权解析：本题考查消费者基本权利。教材系统介绍消费者权益保护法，明确知情权、选择权、公平交易权等核心权利。6.《道德与法治》第5课提到“隐私权”，公民的______、______和______等个人生活信息受法律保护，禁止他人非法传播。参考答案：个人信息；家庭住址；通信内容解析：本题考查隐私权范围。教材明确个人信息、家庭住址、通信内容等属于隐私范畴。7.在《道德与法治》第5课的课堂讨论中，老师提出“如何应对校园欺凌”，教材建议采取______、______和______等策略。参考答案：寻求成人帮助；保持冷静；增强自我保护意识解析：本题考查应对校园欺凌的方法。教材强调勇敢说“不”，并寻求成人帮助，同时增强自我保护。8.《道德与法治》第5课提到“网络文明”，公民在网络空间中应遵守______、______和______的基本原则。参考答案：文明用语；理性表达；尊重他人解析：本题考查网络文明准则。教材强调网络行为需文明用语、理性表达、尊重他人。9.在《道德与法治》第5课的学习中，我们了解到“社会责任”，公民应积极参与______、______和______等社会公益活动。参考答案：社区服务；环境保护；扶贫助困解析：本题考查社会责任实践。教材鼓励公民参与社区服务、环境保护、扶贫助困等公益活动。10.《道德与法治》第5课提到“未成年人保护法”，父母或其他监护人应依法履行______、______和______等监护职责。参考答案：保护安全；保障教育；培养品德解析：本题考查监护职责。教材明确父母需保护未成年人安全、保障受教育权、培养良好品德。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第5课中，老师提到“未成年人可以完全独立处理自己的法律问题”，这种说法是否正确？参考答案：错误解析：未成年人由于年龄限制，需成人协助处理法律问题，不能完全独立处理。2.《道德与法治》第5课提到“网络不是法外之地”，这意味着在网络空间中，我们同样需要遵守法律和道德，不得传播谣言或虚假信息。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材明确网络空间需遵守法律和道德，严禁传播谣言和虚假信息。3.在《道德与法治》第5课的案例中，小丽同学发现同学小刚被校外人员胁迫辍学打工，这是侵犯了小刚的受教育权和人身自由权。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材明确未成年人受特殊保护，辍学打工侵犯受教育权和人身自由权。4.《道德与法治》第5课提到“正当防卫”，其必要条件包括针对不法侵害、出于保护目的和防卫程度相当，这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材明确正当防卫需满足针对不法侵害、出于保护目的、防卫程度相当的条件。5.在《道德与法治》第5课的学习中，我们了解到“消费者权益保护法”赋予消费者的权利包括知情权、选择权和公平交易权等。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材系统介绍消费者权益保护法，明确知情权、选择权、公平交易权等核心权利。6.《道德与法治》第5课提到“隐私权”，公民的个人信息、家庭住址和通信内容等个人生活信息受法律保护，禁止他人非法传播。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材明确个人信息、家庭住址、通信内容等属于隐私范畴，受法律保护。7.在《道德与法治》第5课的课堂讨论中，老师提出“如何应对校园欺凌”，教材建议采取寻求成人帮助、保持冷静和增强自我保护意识等策略。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材强调勇敢说“不”，并寻求成人帮助，同时增强自我保护。8.《道德与法治》第5课提到“网络文明”，公民在网络空间中应遵守文明用语、理性表达和尊重他人等基本原则。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材强调网络行为需文明用语、理性表达、尊重他人。9.在《道德与法治》第5课的学习中，我们了解到“社会责任”，公民应积极参与社区服务、环境保护和扶贫助困等社会公益活动。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材鼓励公民参与社区服务、环境保护、扶贫助困等公益活动。10.《道德与法治》第5课提到“未成年人保护法”，父母或其他监护人应依法履行保护安全、保障教育和培养品德等监护职责。这种说法是否正确？参考答案：正确解析：教材明确父母需保护未成年人安全、保障受教育权、培养良好品德。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《道德与法治》第5课中，我们学习了哪些常见的未成年人权益？请列举至少三种。解析：本题考查未成年人权益知识点。教材明确未成年人享有受教育权、人身自由权、隐私权等权益。2.《道德与法治》第5课提到“网络不是法外之地”，为什么我们在网络空间中同样需要遵守法律和道德？请结合教材内容说明。解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络空间是虚拟社会，同样需遵守法律和道德，传播谣言或侵权行为同样违法。3.在《道德与法治》第5课的案例中，小丽同学发现同学小刚被校外人员胁迫辍学打工，她应该怎么做？请说明理由。解析：本题考查应对未成年人受侵害的方法。教材建议勇敢说“不”，并寻求成人帮助，如向老师、家长或公安机关报告。4.《道德与法治》第5课提到“正当防卫”，正当防卫与报复行为的区别是什么？请结合教材内容说明。解析：本题考查正当防卫与报复行为的区别。教材明确正当防卫需针对不法侵害、出于保护目的，且防卫程度合理；报复行为则超出必要限度。5.在《道德与法治》第5课的学习中，我们了解到“消费者权益保护法”，消费者在购买商品时享有哪些基本权利？请列举至少三种。解析：本题考查消费者基本权利。教材系统介绍消费者权益保护法，明确消费者享有知情权、选择权、公平交易权等权利。6.《道德与法治》第5课提到“隐私权”，为什么公民的个人信息、家庭住址和通信内容等个人生活信息受法律保护？请结合教材内容说明。解析：本题考查隐私权的重要性。教材强调隐私权是公民的基本权利，保护个人生活安宁，禁止他人非法传播。7.在《道德与法治》第5课的课堂讨论中，老师提出“如何应对校园欺凌”，请结合教材内容说明应对校园欺凌的正确方法。解析：本题考查应对校园欺凌的方法。教材建议勇敢说“不”，并寻求成人帮助，同时增强自我保护意识。8.《道德与法治》第5课提到“社会责任”，为什么公民应积极参与社会公益活动？请结合教材内容说明。解析：本题考查社会责任的意义。教材强调公民应积极参与社区服务、环境保护、扶贫助困等公益活动，培养社会责任感。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小华同学在网上看到有人发布虚假信息，声称某品牌产品存在严重安全隐患，他感到非常愤怒，想要立即转发到自己的朋友圈，并威胁发布者。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小华同学的行为是否正确，为什么？解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络空间需遵守法律，传播谣言需承担法律责任。小华同学的行为错误，转发谣言或威胁发布者均属不当行为，应向平台举报，而非传播或报复。2.案例分析：小丽同学在超市购物时，发现购买的商品存在质量问题，她要求退货被商家拒绝，于是情绪激动，开始辱骂商家。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小丽同学的行为是否正确，为什么？解析：本题考查消费者维权方法。教材强调消费者权益保护法，维权需依法理性，辱骂商家属不当行为。小丽同学应通过协商、投诉或诉讼等途径维权，而非辱骂商家。3.案例分析：小强同学在校园里被同学小刚长期霸凌，小刚经常抢小强的文具，并威胁他不准告诉任何人。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小强同学应该怎么做？解析：本题考查应对校园欺凌的方法。教材建议勇敢说“不”，并寻求成人帮助，如向老师、家长或公安机关报告。小强同学应立即告诉老师或家长，并寻求帮助。4.案例分析：小华同学在网上看到有人发布歧视性言论，声称某个地区的人素质低下。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小华同学应该怎么做？解析：本题考查网络文明行为。教材强调抵制网络歧视，依法举报是正确途径。小华同学应向平台举报，要求删除，而非跟随附和或争吵。5.案例分析：小丽同学在社区志愿服务中，负责帮助清洁公园，但其他志愿者经常敷衍了事，导致清洁工作不彻底。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小丽同学应该怎么做？解析：本题考查社会责任意识。教材强调公民应积极参与志愿服务，培养责任担当。小丽同学应主动承担更多工作，并鼓励其他志愿者认真负责。6.案例分析：小强同学在校园里捡到一个钱包，里面有很多现金和证件。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小强同学应该怎么做？解析：本题考查公民基本道德。教材强调拾金不昧是中华民族传统美德。小强同学应将钱包交给老师或失物招领处，并努力寻找失主。7.案例分析：小丽同学在超市购物时，发现商品价格标签错误，实际价格比标签价格低很多。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小丽同学应该怎么做？解析：本题考查消费者权益保护。教材强调消费者权益保护法，维权需依法理性。小丽同学应要求商家按正确价格结算，或向消费者协会投诉。8.案例分析：小强同学在网上看到有人发布虚假信息，声称某明星存在严重道德问题。请结合《道德与法治》第5课的内容，分析小强同学应该怎么做？解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络空间需遵守法律，传播谣言需承担法律责任。小强同学应向平台举报，要求删除，而非传播或议论。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.D6.B7.D8.C9.C10.C解析：每题均根据教材内容逐项分析，确保答案准确且解析详尽。二、填空题1.姓名；协商；投诉；诉讼2.法律；道德；谣言；虚假信息3.受教育权；人身自由权4.针对不法侵害；出于保护目的；与侵害程度相当5.知情权；选择权；公平交易权6.个人信息；家庭住址；通信内容7.寻求成人帮助；保持冷静；增强自我保护意识8.文明用语；理性表达；尊重他人9.社区服务；环境保护；扶贫助困10.保护安全；保障教育；培养品德解析：每题均根据教材内容逐项填写，确保答案准确且解析详尽。三、判断题1.×22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√解析：每题均根据教材内容逐项判断，确保答案准确且解析详尽。四、简答题1.未成年人享有受教育权、人身自由权、隐私权等权益。解析：教材明确未成年人受特殊保护，享有受教育权、人身自由权、隐私权等权益。2.网络空间是虚拟社会，同样需遵守法律和道德，传播谣言或侵权行为同样违法。解析：教材强调网络空间需遵守法律和道德，传播谣言或侵权行为同样违法。3.小丽同学应勇敢说“不”，并寻求成人帮助，如向老师、家长或公安机关报告。解析：教材建议勇敢说“不”，并寻求成人帮助，如向老师、家长或公安机关报告。4.正当防卫需针对不法侵害、出