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文档简介

2025届锦州市北宁市数学三年级下学期期末质量检测模拟试题(含解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.直接写出得数。30×4=21×7=460+250=270-90=24÷6=2600-2000=308+107≈312×2≈2.笔算下面各题,其中带*的要验算。*602-184=453+556=306×7=*476+121=870×6=313×5=3.仔细算一算。517-(146+231)768-69×5(162+158)×3二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.把一个长方形木架拉成一个平行四边形,面积和周长都改变。(______)2.“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”。(________)3.男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的.(____)4.直尺上从刻度1到8是8厘米,也就是80毫米。_____5.16时是下午6时。(______)6.分针从数字12走到数字1,秒针走了1圈。(______)7.小数点的右边是整数部分,左边是小数部分。(_______)8.一个边长4厘米的正方形,最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈._____.9.学校食堂有762千克大米,又买来598千克,学校食堂现在有大米1360千克.

(_______)10.妈妈喝了一瓶酸奶的,兰兰喝了这瓶酸奶的,妈妈喝得多。(__________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个相同的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。(____)2.一个数的5倍一定比这个数的4倍大.(______)3.有14个小朋友排一队,每两个小朋友之间相距2米,那么这路纵队全长有28米.(_____)4.在四边形中,对边相等的图形一定是长方形。(________)5.三年(1)班男女生共40人,女生10人,女生人数是全班人数的。(______)四、计算题。(28分)1.口算。240+80=4×180=20×5=125×8=103×9=400-280=600×5=710-540=45×0=208×8=1-=====2.列竖式计算。①648×6=②105×7=③800-356=④487+423=⑤889-450=⑥220×8=五、作图题。(8分)1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、生活问题,我会解。1.一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?2.一个正方形水池的边长是9分米,周长是多少分米?3.展览馆举行画展。这天一共有多少学生参观了画展?4.下面是武汉到北京等四个城的公路示意图。(1)“十一”长假期间,多多家自驾出游,先从武汉到长沙,再行驶992千米到西安。多多家一共行驶了多少千米?(2)如果多多家直接从武汉直接开往西安,可以少行驶多少千米?5.一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12厘米,宽是8厘米,这个正方形的边长是多少?

参考答案一、认真计算。1、120;147;710;180;4;600;400;600【详解】略2、418;1009;2142597;5220;1565【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*602-184=418验算:418+184=602453+556=1009306×7=2142*476+121=597验算:597-121=476870×6=5220313×5=15653、140;423;960【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可解答。【详解】517-(146+231)=517-377=140768-69×5=768-345=423(162+158)×3=320×3=960二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算;求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知,“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”,所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。3、√【详解】÷(1﹣)=÷=即男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的原题说法正确.故答案为:√.4、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米,厘米与毫米间的进率是,也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米,也就是70毫米;故答案为:×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识,注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。5、×【详解】16时是下午4时。6、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,60个小格,秒针走过1个小格就是1秒,分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1,走了5个小格,秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系,了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。7、×【详解】略8、√【分析】根据题干分析可得,求出这个边长是4厘米的正方形的周长,再与16厘米比较即可解答.【详解】4×4=16(厘米)答:最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈.故答案为正确.9、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.【详解】762+598=1360(千克),原题计算正确.故答案为正确10、×【分析】分子是1的分数比较大小:分母越小,分数越大,分母越大,分数越小;据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为<,所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小,原题说法错误.故答案为:错误.2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边,对边相等,原题错误。故答案为:×。【点睛】本题考查图形的概念,掌握各常用四边形的特征是解题的关键。5、√【详解】略四、计算题。(28分)1、320;720;100;1000;927120;3000;170;0;1664;;;1;0【详解】略2、①3888;②735③444;④910⑤439;⑥1760【详解】①648×6=3888②105×7=735③800-356=444④487+423=910⑤889-450=439⑥220×8=1760五、作图题。(8分)1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、生活问题,我会解。1、80个【详解】1142-118×9=80(个)2、36分米【详解】9×4=36(分米)答:它的周长是36分米.3、1119人【详解】269×3+312=1119(人)4、(1)1337千米(2)597千米【分析】(1)根据整数加法的意义,把武汉到长沙的路程345千米与992千米相加即可

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