2025届长治市郊区三年级数学下学期期中质量跟踪监视试题（含解析）

2025届长治市郊区三年级数学下学期期中质量跟踪监视试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．63的5倍是________，8个125是________，301×7所得的积的中间有________个0。2．水果店有400个芒果，每9个装一盒，至少需要（______）个盒子才能全部装完。3．从450，947，835，39中选择两个数，写出得数百位上是4的算式。（_____）-（_____）=（_____）（_____）-（_____）=（_____）4．2008年青岛将举行奥帆赛，这一年是________年，全年有________天．5．在□里填上合适的数．6．一块长方形草坪，宽是20米，长是宽的1.6倍，这块草坪的面积是_____平方米．7．如果在一个长12厘米，宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。8．填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12（________）。教室地面的面积约是54（________）。黑板的长大约是30（________），面积大约是4（________）。9．用6个边长是1平方厘米的正方形拼成长方形，长是_____厘米，宽是_____厘米，周长是_____厘米．10．14分钟=（_____）时0.6公顷=（_____）m2二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一堆货物重1吨，用一辆载质量350千克的货车来运，运了2次，还剩（）千克。A．750 B．700 C．650 D．3002．每头小猪重20千克，（

）头重200千克．A．10

B．100

C．10003．使3□×3的积是三位数，□里最小填（）。A．2B．3C．44．一个长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，它的周长就增加（）厘米。A．8 B．3 C．65．与80.80元相等的是()．A．80元8角 B．8080角 C．80元8分三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____2．一个三位数减去一个两位数，差一定是个两位数．_____．3．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）4．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）5．的积的末尾不会只有1个0。（________）四、快乐填空。1．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”210÷11_____120÷2890﹣38×2_____90﹣38÷2180÷3÷5_____180÷（3×5）300+60×1_____300﹣60×1．2．学校举行三年竞赛，参加语文竞赛的有22人，参加数学竞赛的有25人，语文、数学都参加的11人，参加竞赛的一共有（_____）人。3．里面有（________）个，（________）个加上是1。4．60×8的积是（______）个十，814×5的积接近（______）个千。5．一个正方形的边长增加4分米，周长就增加（_______）厘米。6．小涛用一根铁丝围成了一个长5厘米、宽3厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是（______）厘米。7．4.12米＝（______）米（______）分米（______）厘米5元8角＝（______）元（填小数）6米7厘米＝（______）米（填小数）8．要使352×□的积是四位数，□里最小填（________）。9．在括号里填上合适的单位名称。1分硬币的厚度大约是1（________）。一辆卡车的载重量是5（________）。一张课桌高8（________）。我国自行研制的动车每小时行驶310（________）。10．在横线里填上“>”、“<”或“=”__________1________五、作图题。（8分）1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?2．鸿运水果商店运来12箱葡萄，运来苹果的箱数比葡萄的3倍还多4箱，运来苹果多少箱?3．妈妈买回一个西瓜，硕硕吃了这个西瓜的，爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。（1）爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（2）还剩这个西瓜的几分之几？4．小亮6岁，爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁，爷爷的年龄是多少岁？5．电影院共有250个座位,一张电影票票价9元,如果这场电影票全部卖完,共收入多少元?

参考答案一、填空题。（20分）1、31510001【详解】略2、45【分析】根据题意可知水果店有400个芒果，每9个装一盒，用除法发现有余数，因为要全部装完，所以最后的余数也需要1盒。【详解】400÷9＝44（盒）……4（个）44＋1＝45（盒）【点睛】此题考查学生对全部装完的理解，所有的都要装到盒子里，才叫全部装完。3、45039411947450497【详解】略4、闰366【详解】略5、【详解】略6、1【详解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：这块草坪的面积是1平方米．故答案为1．7、3224【分析】在一个长12厘米，宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8厘米，周长是8×4＝32厘米，剩下图形是一个长为8厘米、宽为12－8＝4厘米的长方形，周长为（8＋12－8）×2＝24厘米。【详解】8×4＝32（厘米）（8＋12－8）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于宽的长度，这是解答本题的关键。8、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米，面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。9、6或31或214或1【详解】第一种情况如图，长是6厘米，宽是1厘米，周长：（6+1）×2＝7×2＝14（厘米）；第二种情况，长是3厘米，宽是2厘米，周长：（3+2）×2＝5×2＝1（厘米）；故答案为：6或3，1或2，14或1．10、6000【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】先求出货车运2次共运走货物的重量。再用货物总重量减去运走货物重量，即可求出还剩下货物重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将货物总重量换算成千克，再进行计算。【详解】1吨＝1000千克1000－350×2＝1000－700＝300（千克）则还剩300千克。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克，再进一步解答即可。2、A【详解】要求多少头重200千克，实际是求200里面有几个20，则根据整数的认识求解．3、C【分析】我们用“3□”个位上的数与3相乘得数不能低于10，所以□内填写4、5、6、7、8、9，3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4。【详解】由分析可知：因为十位上是1个30，所以30×3=90，所以“3□”个位上的数□与3相乘得数不能低于10，积是3位数，3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4。故选C．4、A【详解】略5、A【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×2、×【分析】根据题意，可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数，相减后看看差是否还是两位数来进行判断．【详解】根据题意，假设这个两位数是99，三位数是999，那么它们的差是：999﹣99=900；900是三位数，与题意不符．故答案为×．3、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。4、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；5、√【分析】计算出450×4的积即可解答。【详解】450×4＝1800，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、＝＜＝＞【详解】（1）210÷11＝15120÷28＝15所以210÷11＝120÷28（2）90﹣38×2＝90﹣76＝1190﹣38÷2＝90﹣19＝7111＜71所以90﹣38×2＜90﹣38÷2（3）180÷3÷5＝60÷5＝12180÷（3×5）＝180÷15＝12所以180÷3÷5＝180÷（3×5）（1）300+60×1＝300+210＝510300﹣60×1＝300﹣210＝60510＞60所以300+60×1＞300﹣60×1故答案为：＝，＜，＝，＞．2、36【详解】略3、63【分析】表示把一个物体平均分成9份，取其中的6份，所以里面有6个。＋＝＝1，所以3个加上是1。。【详解】里面有6个，3个加上是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。4、484【分析】根据题意可知60×8的积是480，814可以看作800，所以814×5的积接近4000。【详解】60×8的积是48个十，814×5的积接近4个千。【点睛】此题考查学生估算和计算的能力，并且将数的组成如何表示进行了巩固。5、160【详解】略6、4【分析】根据题意可知，用这根铁丝先围成了一个最大的长方形，用（长+宽）×2=长方形的周长，也就是这根铁丝的长度，然后用这根铁丝围成一个最大的正方形，所以铁丝的长度也是正方形的周长，据此解答.【详解】（5+3）×2=8×2=16（厘米）故答案为16.7、4125.86.07【分析】（1）4.12米其中整数部分表示米，十分位表示分米，百位数表示厘米，根据1米＝10分米＝100厘米，进行换算；（2）1元＝10角，角换算成元，要除以它们之间的进率；（3）1米＝100厘米，厘米换算成米，要除以它们之间的进率100。【详解】（1）0.1×10＝1（分米），0.02×100＝2（厘米），所以4.12米＝4米1分米2厘米；（2）5＋8÷10＝5＋0.8＝5.8（元），所以5元8角＝5.8元；（3）6＋7÷100＝6＋0.07＝6.07（米），所以6米7厘米＝6.07米。故答案为：4，1，2，5.8，6.07【点睛】本题考查的小数意义以及单位之间的换算，低单位换算成高单位，要除以它们之间的进率。8、3【分析】352×2＝704，积是三位数；352×3＝1056，积是四位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使352×□的积是四位数，□里最小填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。9、毫米吨分米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量1分硬币的厚度，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量一辆卡车的载重，结合数据5可知：应用“吨”做单位。计量一张课桌高，结合数据8可知：应用“分米”做单位。计量动车每小时行驶距离，结合数据310可知：应用“千米”做单位。【详解】1分硬币的厚度大约是1（毫米）。一辆卡车的载重量是5（吨）。一张课桌高8（分米）。我国自行研制的动车每小时行驶310（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、＞＜＜＝＜＞【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。