2026年秋季开学初一新生：初中安全第一课课件

安全护航，青春起航——初一新生开学第一课校园·交通·消防·防溺水·网络·心理开学第一课2026年9月课程导览01初入校园熟悉新环境，筑牢安全底线02出行之路上下学交通与防溺水风险03校园之内消防、活动、食品与欺凌防范04虚拟世界网络诈骗与新型毒品诱惑05应急避险火灾、地震、踩踏自救技能06身心护航心理健康调适与平安成长初入校园安全第一步熟悉环境，是安全的第一步从小学到初中，新校园更大更复杂，先认识它，再守护自己。01新校园里的新风险从小学到初中，校园更大、场所更多、人员更杂，风险同步增加环境变化活动范围与接触人员同步扩大，新环境带来新挑战重点对象初一新生自我保护意识较弱，对潜在危险辨识不足风险分布集中在校内活动、上下学途中、网络交往与心理适应四个方面行动起点树立"知风险、会避险"意识，开学第一周先熟悉校园再开展活动认识校园安全关键场所牢记三个保命场所：医务室、心理咨询室、紧急疏散通道与集合点熟悉校园关键场所3项学习场所标识识别标识识别消防器材、疏散指示标志、安全出口等标识的含义遵守通行规则通行规则明确各场所通行规则，不擅自进入危化品储存、配电等禁入区域建立空间认知熟悉区域熟悉各区域位置与功能，建立校园空间认知校规校纪就是安全底线校规校纪不是束缚，是保护每一位新生的安全底线知规明纪认真阅读中学生守则与学校安全规定，明确考勤、请假、课间活动等要求严禁入校严禁携带管制刀具、易燃易爆等危险物品入校，违者依规处理远离险区不攀爬护栏、窗台，不进入无护栏平台等危险区域及时报告发现安全隐患或异常情况，第一时间向班主任或任课教师报告出行之路路上的每一步，都算数路上的每一步，都算数上下学途中与水域周边，是初中新生安全风险最集中的区域。02步行过马路的硬规则步行上下学，每一步都要走在安全区内走对路走人行道靠右行，过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯、不翻越护栏不追逐不在马路上追逐打闹，不在车辆临近时突然横穿不分神行走时不低头看手机、不戴耳机分神，时刻观察周围车辆防开门杀远离路边停靠车辆，警惕车门突然打开造成的开门杀骑行年龄红线与头盔骑行年龄红线12周岁以下不骑自行车上马路骑行年龄红线16周岁以下不骑电动自行车骑行纪律不并行、不逆行、不走机动车道，不追逐飙车头盔佩戴乘坐或骑乘电动车必须规范佩戴安全头盔，保护头部关键部位盲区规避不在车辆周围盲区、车库出入口逗留玩耍，主动避开视觉死角乘车安全与盲区风险车辆盲区，是离你最近的隐形危险乘车安全无小事——规范每一个乘车动作，远离每一处盲区校车与私家车乘车规范全程系好安全带车停稳后再有序上下车，不抢上抢下。从右侧车门上下开关车门前注意观察后方来车。安全乘车避险要点拒乘无资质车辆不顺搭陌生人车辆，不乘坐来源不明的车辆。远离视觉盲区特别是车头、车尾和车身两侧，不在这些区域停留玩耍。恶劣天气与校外规范险恶劣天气避险避让遇暴雨、雷电、大风等恶劣天气，避开井盖、危旧墙体与电线，不在低洼处停留远离不在施工区域、陡坡、河渠等危险地段逗留玩耍井盖·危旧墙体·电线危险地段规校外行为规范禁入不进入网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所请假不迟到、不早退，不能按时到校或提前离校要提前请假不宜场所提前请假校园之内平安校园，从日常做起平安校园，从日常做起教室、食堂、楼道、操场，安全藏在每一个日常细节里。03教室与课间活动安全课间伤害多源于细节疏忽，防护从每一个小动作开始不追逐打闹楼道教室不猛追猛打，避免扭伤碰伤防缝隙夹伤开关门窗注意手指，身体部位不伸入门窗桌椅缝隙球类不进楼不把球类带进教学楼，走廊不踢球，防止玻璃破碎伤人不适即报告身体不适及时告知老师，并与家长取得联系上下楼梯与防踩踏秩序**靠右慢行，有序通行**，是守护楼道安全的第一准则楼梯通行上下楼梯靠右慢行，不推挤、不奔跑，人多时扶好栏杆靠右慢行弯腰禁区不在楼道弯腰拾物、系鞋带，避免后方人员碰撞避免碰撞密集场所食堂、礼堂等人多场所自觉排队，不拥挤、不推搡自觉排队拥挤应对发生拥挤时保持冷静，听从指挥有序疏散有序疏散三类场所的消防红线安全用电用火，从每个细节做起场所防火要点3处教室离开时关闭电器与照明，不携带火种、易燃易爆物品宿舍严禁使用大功率电器、私拉电线，不用明火，离开断电实验室严格遵守操作规范，电炉、酒精灯周围严禁放置可燃物爱护消防器材，异常及时报告爱护灭火器、疏散指示标志等消防器材，发现设备异常及时报告食品安全与健康饮食守住食品卫生底线，从每一口开始拒绝三无食品不吃过期、腐烂及无安全标识的食品不买流动摊贩垃圾食品健康饮水饮食不喝生水少吃高盐、高糖、油炸等不健康食品规律三餐卫生不暴饮暴食培养勤洗手、常通风的卫生习惯关注身体信号肠胃不适及时就医第一时间告知老师向校园欺凌勇敢说不面对校园欺凌，拒绝参与，及时报告，不做沉默的旁观者互尊互助01同学之间互尊互助，不打架、不欺负他人，不参与也不旁观欺凌冷静沟通02遇矛盾保持冷静，用沟通代替拳头，找老师化解及时报告03遭遇敲诈、恐吓等行为，第一时间向老师、家长报告，不独自承受警惕防范04不携带刀具入校，对可疑人员保持警惕并及时报告虚拟世界屏幕背后，也有陷阱屏幕背后，也有陷阱网络诈骗与新型毒品诱惑，正以更隐蔽的方式靠近初中生。04认清网络诈骗常见套路→→→→常见诈骗话术共3类中奖返利以高额奖品为诱饵，诱导点击链接或转账辅导班收费冒充老师或学校名义，要求家长缴费游戏代充以低价充值、赠送皮肤为名，骗取账号与资金1步骤01先核实遇"客服""熟人"索要验证码、密码一律先与本人确认2步骤02不转账不点击陌生链接、不扫描不明二维码不向陌生人转账3步骤03速报告发现可疑情况立即告知家长或老师不隐瞒、不遮掩1步骤01先核实遇"客服""熟人"索要验证码、密码一律先与本人确认2步骤02不转账不点击陌生链接、不扫描不明二维码不向陌生人转账3步骤03速报告发现可疑情况立即告知家长或老师不隐瞒、不遮掩个人信息的保护边界守住个人信息，就是守住安全底线01信息防护守住个人信息，就是守住安全底线不轻易透露姓名、学校、家庭住址、电话等信息。社交账号设置隐私保护，不随意添加陌生网友。02交往防护网络交友保持警惕不发送本人或家人的照片、定位给陌生人。网络交友保持警惕，不单独线下见面。新型毒品的隐蔽伪装新型毒品不遥远，伪装就在身边认清危害，识破话术，看穿伪装，坚决拒绝认清危害上头电子烟、笑气等新型物质，危害同样严重识破话术“提神”“减肥”“不上瘾”警惕此类引诱，拒绝陌生人食品饮品看穿伪装“跳跳糖”“奶茶粉”识别此类毒品形态，不抱试一试心理坚决拒绝坚决说“不”远离不良社会人员，珍爱生命健康用网与信息辨别防沉迷2项不沉迷网络游戏不玩含有暴力、自残等不良内容的游戏合理规划电子设备使用时间保证学习与休息节奏辨真伪1项辨别网络信息真伪不传播谣言，不信谣不传谣防欺凌1项遇到网络欺凌或不良信息保存证据并及时报告应急避险关键时刻，技能救命关键时刻，技能救命掌握正确的避险姿势与逃生方法，危急时刻能保护自己。05火灾逃生的黄金原则黄金原则第1步保持冷静发现火情迅速判断火势与逃生路线。黄金原则第2步低姿撤离无烟快跑、有烟低姿，湿毛巾捂口鼻、弯腰贴地。黄金原则第3步走安全通道不乘电梯，沿疏散标志统一方向疏散。黄金原则第4步封堵待援火势封堵时封闭门窗等待救援，不盲目跳楼。地震避险分场景应对教室或实验室室内场景在课桌旁避险，远离窗户，避开顶灯、吊扇与实验器具。礼堂、食堂、体育馆大跨度场馆在内承重墙角、稳固排椅旁蹲下护头。宿舍起居场景在内承重墙墙角及床铺旁避险，用枕头护住头部。户外室外场景远离楼房、围墙、广告牌、电线杆，前往空旷地带。踩踏自救的标准姿势站立时2项十指交叉相扣，护住后脑和颈部两肘向前，护住太阳穴顺人流方向移动避免逆行或突然停下倒地时2项双手交叉扣颈护头双膝前屈，蜷成球状护住胸腔和腹腔重要脏器等待外力减弱再起身应急电话与报告机制110报警求助119火警救援120急救送医报告机制遇到校园突发安全事件按规定妥善处理并立即向老师报告熟记家长、班主任联系方式随身保存紧急联络信息报告机制不恶意拨打应急电话，保持生命通道畅通。应急电话生命通道认真参与每一次应急演练演练前熟悉班级疏散路线与集合位置，做到心中有数演练中听从指挥、快速有序，不推挤、不嬉笑、不重返教室演练后及时总结复盘，查漏补缺，把技能转化为本能全程参与开学后积极参加火灾疏散、地震避险等实战演练身心护航平安成长，从心开始平安成长，从心开始安全不仅是身体的防护，更是心理的调适与成长。06告别假期

收心归位从假期模式平稳切换至学习状态，收心先收节奏。调整作息早睡早起，规律三餐，让身体先回到开学时区。制定计划明确新学期目标，逐步恢复学习节奏。管理屏幕科学使用电子产品，不沉迷，保证充足睡眠。疏导情绪开学焦虑不压抑，主动向老师、家长倾诉。睡眠与健康管理底线初中生每天睡眠时间应达到9小时

，规律作息是健康基础运动管理坚持适当体育锻炼坚持适当体育锻炼，选择安全运动项目，保持充沛精力。体育锻炼安全运动充沛精力健康监测不带病到校学习不带病到校学习，做好个人健康监测，身体异常及时告知。不带病到校健康监测及时告知卫生习惯科学洗手、常通风科学洗手、常通风，养成良好个人卫生习惯。科学洗手常通风卫生习惯学会求助

学会沟通主动求助不是软弱，而是保护自己的一种能力遇到挫折不气馁，对难以解决的困难主动寻求帮助日常沟通多与老师、父母、同学交流，积极参加集体活动矛盾调解同学间出现纠纷