广东省韶关市乐昌县新时代学校2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

PAGE17页广东省韶关市乐昌县新时代学校2019-2020学年七年级上学期期中历史试题一、单项选择题为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方B．陕西C．云南黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类应该是（ ）元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 3．以下早期人类中，最早懂得人工取火的远古人类是（ ）A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 4．在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④…‥不管是在哪一地方，蔬菜都是人们餐桌上必不可少的美食佳肴。以下远古人类中最早种植粟和蔬菜的是：北京人 B．山顶洞人C．半坡居民 D．河姆渡居民大型原创动画连续剧《黄帝史诗》自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝和炎帝被尊称为A．治水英雄B．人文始祖C．兵家鼻祖他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（）黄帝 B．舜 C．禹 D．启“禅让”是传说中以相对和平方式推举部落联盟首领继承人的方法。下列部落联盟首领更替的先后顺序，排列正确的一项是禹→舜→尧 B．舜→尧→禹 C．尧→舜→禹 D．舜→禹→尧禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（）禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（）夏朝建立 B．商汤灭夏 C．武王伐纣 D．国人暴动11．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是A．盘庚 B．吕尚 C．周公 D．纣王关于下图，解释错误的是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字B．我国有文字可考的历史从商朝开始C．甲骨文使用象形、指事等多种造字方法D．是研究商朝历史的唯一可信资料青铜铸造工艺是商周文明的重要标志。目前世界上出土最重的青铜器是（）A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．商朝虎耳铜鼎 （）夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( )①打制石器②铁农具③磨制石器④青铜器A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② 16．春秋时期最显著的政治特点（）A．变法改革，富国强兵 B．尊王攘夷，扶助弱小C．王室衰微，诸侯争霸 D．周王室中兴，推广禅让制《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是A．齐桓公、魏国 B．晋文公、齐国C．齐桓公、秦国 王、秦国18．“三家分晋”中的“三家”指B．齐、燕、赵C．魏、韩、楚“秦民之见战也，如饿狼之见肉也”。秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（）A．推行县制 B．奖励耕织 C．奖励军功 20．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指（）灵渠 B．黄河 C．都江堰 D．大运河作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，交战激烈而得名。这一时期的著名战役有①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④牧野之战A．①② B．②③ C．②④ D．③④中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期，提出“仁”“爱人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是B．孔子C．墨子以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是（）庄子--道家--顺应自然和民心B．墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C．孟子--儒家--“仁政”治国D．孙武--兵家--“知己知彼，百战不殆”“它是中国第一帝都。2000多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是（）洛阳 B．咸阳 C．长安 D．镐京国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人”的字样。根据我们学过的知识可以判断，这块方砖上的文字应该属于金文 B．行书 C．小篆 D．隶书中国银行行徽（如图1）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（如图2）这种形状的钱币最早在全国统一使用是在秦朝 B．汉朝 C．唐朝 28．战国时期，形成七雄并立的局面，其中位于最西边的诸侯国是B．齐国C．楚国胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人B．因材施教C．有教无类D．温故知新吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（）①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一文字、货币、度量衡⑤修建陵墓A．①③④B．①②③④⑤C．②⑤ 二、非选择题实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。情境一：樊迟问仁，子曰：“爱人”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语》纷要求扮演角色，并设计了以下的对话同学甲说：“我认为国君只要实行仁政，就能天下无敌了。”同学乙说：严厉明确，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”请回答：“将人看作是平等的”的教育主张是什么？概括情境一中孔子思想的核心内容。同学甲反映的是那个学派的观点？这个学派在战国时期的代表人物是谁？同学乙和同学丙分别反映哪两个学派的观点？并分别写出它们在战国时期的代表人物。秦统一中国后，采用了哪个学派的治国观点来加强对全国统治？阅读材料，回答问题。材料一：溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗·小雅·北山》材料二：西周等级示意图材料三：公元前770年，周平王迁都洛邑。从此我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，正当左右天下。支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开长期的争霸战争。材料四：政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，生粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。材料一、二反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？结合材料三说出春秋三位霸主。材料四反映了我国古代哪一次著名的变法？秦孝公任用他进行变法的目的是什么？如果你生活在战国时期，要想获得爵位或土地，你应该怎么做？秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。【史料结合】材料秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？【画图学史】如图是小明同学为方便知识的掌握制作的一张示意图，请你帮他把图中空缺的部分填写完整。①②【角色扮演】小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：“（货币”【历史感悟】显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？1．C【详解】根据题干中“170万年前”“已知最早的古人类”等关键词，可以推知这是元谋人遗址。元谋人是我国目前已知的最早人类，生活在距今约170万年前。元谋人遗址位于云南省元谋县。故选项C符合题意；北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火,打制工具(石器)，人类第一次取得了支配一种自然力的能力。他们生活在距今约70万年至20万年，故选项A不符合题意；在陕西省西安市蓝田县发现一处古人类活动遗址——上陈旧石器遗址。研究显示，该遗址出土的旧石器工具可追溯到约212万年前。故选项B不符合题意；考古人员于1995年在河南郑州北郊邙岭余脉发现的西山古城遗址把郑州地区城市出现时间提前到距今约5300年的仰DC2．B能直立行走，头部还保留猿类的某些特征”，结合课本所学，我国考古工作者发现了远古征，手脚分工明显，能直立行走，北京人已经会使用天然火，还会保存火种。B符合题意；元谋人知道用火，但是不会直立行走，A不合题意；山顶洞人半坡人已会人工取火，CD不合题意。由此分析可知，ACDB。3．D【详解】依据所学可知，山顶洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。他们已会人工取火。所以答案选D。4．B【详解】依据所学可知，长江流域的河姆渡原始居民最早种植水稻，半坡居民会制作鱼纹彩陶盆，河姆渡原始居B。5．C【详解】在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，种植粟等，他们的主要粮食作物是粟，副食有C。6．B【详解】试题分析：远古时代的炎帝、黄帝被认为是华夏族的祖先，后人尊称他们为中华民族的“人文初祖”，故B符合题意。A对应的是大禹，C对应的是孙武，D对应的是成吉思汗，故ACD不符合题意，故答案选B。7．C【详解】结合所学知识可知，禹治理黄河水患取得成功，约公元前2070年，禹建立夏朝，结束了中国原始社会的部落联盟状态，建立了我国历史上第一个奴隶制国家。故题文的“他”是指禹。ABD不符合题意，故选C。8．C【详解】结合所学可知，黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为禅让C符合题意，ABDC。【点睛】注意掌握禅让制及其特点。9．B【详解】依据所学知识可知，约公元2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度,社会生产有”了很大发展，阶级分化愈加严重，禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，B项正确；尧舜禹时期实行ACDB项。10．B【详解】结合所学知识可知，约公元前1600年，汤建立商朝，都城亳，B项正确；约公元前2070年夏朝建立，A1046C841DB项。11．A殷朝，盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，A符合题意；BC项人物都不是商朝的国王，不符合题意；商纣王当国王前商朝的都城已经迁到了殷，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。12．D字，甲骨文使用象形、指事等多种造字方法，我国有文字可考的历史从商朝开始，ABC三项的说法都是正确的，不符合题意；“是研究商朝历史的唯一可信资料”这种说法过于绝对，DD。13．B【详解】根据所学知识可知：殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的出土最重的青铜器。B项正确；四羊方尊是青铜器中的精品，排除A项；商朝虎耳铜鼎、青铜酒樽都不是世界上出土最重的CDB项。14．BB。15．C约6000年前的半坡文明与约7000年前的河姆渡文明普遍使用磨制石器；夏商周时期是我国的青铜器时代，由此可知，按时间先后顺序排列，正确的是①③④②，C项符合题意；ABD三项的内容都不符合题意，排除；故选C。16．CPAGE17页说春秋时期最显著的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，C项正确；春秋时期部分诸侯国进行变法改变，试图富国强兵，但这不是春秋时期最显著的政治特点，排除A项；春秋时期各诸侯国进行争霸战争，没有进行扶助弱小，排BDC项。17．C强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主，从公元前230年至前221年，秦国国王是齐桓公，战国时期最后胜出的诸侯国是秦国，C项正确；根据所学知识可知，战国时期在“七雄”中最后胜出的是秦国，而不是魏国，排除A项；春秋时期齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，成为第一个胜出的霸主，而不是晋文公，排除B项；根据所学知识可知，春秋时期第一个胜出的霸主是齐桓公，而不是楚庄王，DC项。【点睛】18．A【详解】依据所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分了晋国，史称“三家分晋”，A项符合题意；BCDA。19．C【详解】根据“秦民之见战也，如饿狼之见肉也”可知，战国时期，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，商鞅奖励军功，基础。C项正确；推行县制是商鞅变法中的政治措施之一，排除A项；奖励耕织是商鞅变法中的经济措施之一，排除B项；编制户口，改革户籍制度，加强对人民的管理，是商鞅变法中的政治措施之一，排除D项。故选C项。20．B【详解】依据所学可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅支持变法。其主要内容是：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。废除井田制制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。可知，商鞅变法的措施对从事农业生产和有军功的人有利，因此②③正确，B项符合题意；而①和④ACDB。21．C【详解】题干中的关键信息“使成都平原成为天府之国”可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，C符合题意；ABD项与“使成都平原成为天府之国”C。【点睛】本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握都江堰修建的时间、地点、人物以及作用。22．B公元前63山东鄄城西南）地区进行的争夺中原霸权的首次大战，①不符合题意；牧野之战发生在商朝BACDB项。23．B“和为贵”“亲仁善仁”都是儒家思想的精髓。故选B。24．B【详解】依据所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，B项搭配错误，符合题意；ACDB。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“错误”，结合百家争鸣的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功。25．B【详解】根据题干“两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势”可知反映的是秦灭六国的史实。从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳，因此材料中的“中国第一帝都”是咸阳，B项正确；洛阳是华夏文明的发祥地之一，但与“中国第一帝都”不符，排除A项；李渊建立唐朝，定都长安，排除CDB项。26．C丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，有利于文化的交流与发展，因此题干材料中这块方砖上的文字应该属于小篆，C项符合题意；而ABD三项均不符合题意，排除。故选C。27．A（“半两”A符合题意，BCDA。【点睛】本题考查学生对秦始皇统一货币的识记能力，需要准确识记秦始皇统一货币，并灵活运用其相关图片。28．D【详解】依据所学知识可知，战国时期，诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，”。齐国的都城临淄，在今山东淄博。楚国的都城郢，在今湖北荆州。燕的都城蓟，在今北京。韩陕西咸阳。因此位于最西边的诸侯国是秦国，D项符合题意；ABCD。29．C【详解】结合所学知识可知，有教无类主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想，C项正确；仁者爱人体现的是孔子“仁”的思想，排除A项；因材施教体现的孔子的教育思想，不能突出体现孔子“将人看作是平等的”，排除B项；温故知新体现的孔子的教学思想，不能突出体现孔子“将人看作是平等的”DC项。30．A建陵墓是秦始皇统治时期有残暴统治的一面的体现，②⑤不符合题意。所以ABCDA项。31（1仁。儒家；孟子。道家与法家；庄子与韩非。法家思想（1）根据所学知识可知，孔子是我国古代著名的思想家，儒家学派创始人。他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是有教无类。由情景一“樊迟问仁，子曰：‘爱人’颜渊问仁，子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。’”等可知，孔子思想的核心内容是仁。由“我认为国君只要实行仁政，就能天下无敌了。”可知，同学甲反映的是儒家学派的观点。孟子是战国时期儒家最著名的代表人物，主张“施仁政于民”和“民贵君轻”。由“我觉得国君要顺应自然和民心，国家自然就能治理好。”可以看出，同学乙反映的是道家学派的观点；由“我以为国家要立法严厉明确，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”可知，同学丙反映的是法家学派的观点。庄子是战国时期道家的代表人物，他主张顺其自然，无为而治；韩非是战国时期法家的创始人，他主张实行法治和建立中央集权国家。根据所学知识可知，秦统一中国后，秦始皇采用法家学派的主张，创立君主专制主义中央集权制度，加强对全国统治。32（1齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。商鞅变法；富国强兵。在战场上立军功（1）由材料一“溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”可知，材料一反映出西周实行分封制。强了统治，西周成为一个强盛的国家。根据材料三“一些诸侯国