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文档简介

2026/09/032026年国庆假期幼儿园假期安全儿歌汇课程导览01假期启航国庆假期安排与安全教育总览02出行安全交通与防走失儿歌教学03居家守护消防用电与居家隐患儿歌04防溺防拐防溺水与防拐骗儿歌05健康饮食食品卫生与健康管理儿歌06家园共育家长协同与教学应用假期启航01国庆七天假,安全不放假假期时间长、外出活动多,是各类安全事故易发多发阶段,幼儿园离园前的集中安全教育尤为关键。七天假期,是欢乐时光,更是安全防线需要筑牢的关键时期国庆长假即将开启,安全提醒先行送达七天假期,是欢乐时光,更是安全防线需要筑牢的关键时期放假调休假期10月1日(周四)至7日(周三),共7天时段本周四起连续7天长假,为节后返园做好准备调休上班补班日9月20日(周日)调休上班补班日10月10日(周六)调休上班高速免费路况出行人流车流明显增加风险安全风险交织叠加1530模式下的假期安全课国庆假期安全教育聚焦以下主题领域:教育部要求落实“1530”安全教育模式:每天1分钟、每周5分钟、节假日前30分钟“儿歌是1530模式最契合幼儿认知的教学载体,让安全教育入脑入心。”交通安全3项过马路走斑马线、看信号灯乘车系安全带、不伸头手外出游玩紧跟大人、不乱跑防溺水2项远离危险水域不靠近河边、湖边不私自下水游泳需家长陪同消防安全2项不玩火远离火柴、打火机正确逃生弯腰捂口鼻、走安全通道食品卫生2项健康饮食规律用餐、讲卫生拒绝三无食品不吃“三无”零食防拐骗2项不跟陌生人走拒绝陌生人的诱惑牢记家长信息记住电话和家庭住址儿歌载体的教学价值本课以“安全儿歌汇”为线索,按假期场景分类汇编儿歌,配套安全要点,助力教师在假期前开展生动有效的安全教育。儿歌是幼儿园安全教育的最佳载体,以节奏与韵律承载规则,让安全知识自然浸润童心。让安全知识伴着旋律,唱进每个孩子的心里贴合认知幼儿以形象思维为主,朗朗上口的节奏和韵律比抽象说教更易记忆。主动内化通过反复哼唱,安全规则从被动知晓转为主动习惯。课堂友好便于教师融入韵律活动、情景表演、角色扮演等教学形式。出行安全02交通儿歌,行路有规矩过马路,左右看,不跑不跳不拥挤

配套安全要点过马路走斑马线,做到“一慢二看三通过”不在马路边追逐打闹、突然猛跑折返幼儿外出须拉紧家长的手,严禁独自过马路乘车儿歌,坐稳扶好“乘车安全儿歌,让行路规范在韵律中入脑入心。”“车多人多的假期,系好安全带、坐稳扶好是平安出行的第一道保障。”不伸头手坐车不把头手伸出窗外,坐稳扶好不吃东西不在行驶的车上吃东西,防止紧急刹车误吸窒息安全座椅私家车出行幼儿须使用安全座椅并系好安全带防走失儿歌,走散不慌张教会孩子走散应对,就是给孩子一张安全底牌“国庆出游人山人海,教会孩子走散应对,就是给了孩子一张安全底牌”牢记信息牢记家长电话号码和幼儿自己的名字原地求助走散后原地等候,找穿制服的工作人员或警察求助视线监护国庆人群密集,家长须时刻让幼儿处于视线范围内居家守护03用电儿歌,插座不乱碰“一个“缩回手”的小动作,背后是远离触电危险的大安全”—用电安全儿歌湿手勿碰不用湿手或湿布触碰家用电器勿触插孔不玩电线插头,不把手指伸进插座孔远离电器家长应将插线板、电器放置在幼儿够不到的地方“一个“缩回手”的小动作,背后是远离触电危险的大安全”消防儿歌,逃生有方法浓烟滚滚火太急,湿巾来捂嘴和鼻。烟往上冒地面稀,弯下腰来伏在地。电梯虽快不要进,安全还是走楼梯。逃生有方法,安全记心间逃生方法记心间,关键时刻能救命电梯禁用火灾时不乘坐电梯,沿疏散通道撤离。湿巾捂口鼻遇浓烟用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行。牢记火警电话牢记火警电话119,发现火情及时报告大人。远离火源不在家中玩火,远离打火机、燃气阀。居家隐患儿歌,危险要远离配套安全要点三大隐患,逐一排查小剪刀,轻轻拿,当心它的大嘴巴。锐器收纳金属物品剪刀、锥子等放高处,避免划伤用的时候才拿它,走路时候要放下药品保管防止误食药品、消毒剂妥善保管像汽水,非汽水,喝到肚里出大事单独留家杜绝独留不把幼儿单独留在家中不给陌生人开门家是最温暖的港湾,也是需要细心排查隐患的地方防溺防拐04防溺水儿歌,水边不靠近游泳场所要正规,大人陪伴不可少。听指挥,别乱跑,平平安安最重要。私自游,很危险,无事不要凑热闹。陌生水域不可靠,淤泥水草难躲掉。防溺水儿歌水边不靠近·安全记心间秋季溺水风险并未消失,危险水域仍是假期第一道红线不私自下水不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。不无家长下水不在无家长带领的情况下游泳。不到无设施水域不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟水域不到不熟悉的水域游泳,不擅自下水施救。遇溺求救儿歌,呼救别下水有人遇溺莫下水,呼救报警要做到。大声呼救求帮忙,救生圈来扔过去。岸上大人快来帮,平平安安最重要。不是所有勇敢都要下水,会呼救、会报警才是真勇敢溺水求救儿歌熟记求救口诀,遇到危险不盲目下水,科学施救。不盲目施救发现同伴落水,切勿手拉手盲目施救大声呼救立即大声呼救,寻求周围大人的帮助拨打110及时拨打110报警电话,寻求专业救援容器加盖家中装水容器须加盖,谨防年幼儿童家中溺水防拐骗儿歌,生人我不理你拍一,我拍一,出门穿件大红衣。你拍二,我拍二,不吃生人羊肉串。你拍三,我拍三,妈妈电话记心间。你拍九,我拍九,生人叫我不不走。你拍十,我拍十,回家的路我认识。“拍手歌的节奏感,让孩子在游戏中把防拐本领练成肌肉记忆。”用一首朗朗上口的拍手儿歌,把防拐安全本领唱进孩子心里拒食生食不吃陌生人给的食物,不跟陌生人走牢记电话牢记家长电话和自己的名字遇险呼救遇可疑情况找警察,拨打

110

求助健康饮食05饮食儿歌,卫生记心间饮食安全儿歌吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。手洗手习惯饭前便后洗手,防止

病从口入选食品选择不买三无食品和过期变质食品食生冷忌口不吃生冷食物,少吃路边摊小吃健康管理儿歌,作息要规律健康作息儿歌小肚子,要健康,食品安全要记牢。蔬菜水果要洗净,生熟分开来处理。心情好,身体棒,规律作息身体强。作规律作息假期保持规律作息,避免熬夜赖床食月饼适量注意适量食用,注意保质期,不宜替代正餐防不采野蘑菇警惕不自行采摘食用野生蘑菇,误食可能致命家园共育06家长协同,四知四到位“假期安全离不开家长的切实监护。请家长务必做到“四知道”:”教师的儿歌教学,需要家长的四知道来兜底“四知道”核心要求知道孩子去哪里明确孩子的具体去向与地点知道孩子和谁去了解同行人员与看护情况知道孩子去做什么掌握活动内容是安全评估的前提知道孩子何时返回设定明确返程时间,便于及时确认家园协同要点行踪及时掌握孩子行踪,杜绝长时间脱离安全监护示范以身作则,不带孩子去危险水域、危险区域沟通与老人看护做好沟通,保持联系畅通三方信息互通,共筑假期安全防线教学应用,儿歌进课堂将安全儿歌融入课堂,让安全知识在歌声中扎根韵律带读教师领读,幼儿跟唱,配合简单肢体动作情景表演结合儿歌内容创设场景,如模拟过马路、模拟陌生人引诱绘画延伸让幼儿画出自己记住的安全知识,巩固认知亲子共唱将儿歌打印带回家,鼓励家长与孩子一起唱家园共唱,守护每一刻家园协同让安全

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