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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素(
)A.阳光B.害虫C.温度D.水
2、生物既能适应环境,又能影响环境。下列属于“生物适应环境”的是()A.大树底下好乘凉B.仙人掌的叶特化为刺C.森林涵养水源、防风固沙D.绿色植物能更新空气
3、下列叙述不正确的是()A.阳光、空气、水等是环境中的非生物因素B.蚯蚓属于自然界的分解者C.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚说明生物适应环境D.一条河流中的鱼属于一个生态系统
4、下列各项表示食物链的是()A.鼠→蛇→草B.阳光→草→兔→狐C.水稻→鼠→狐D.鼠→植物→鹰
5、下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是()A.细胞分化的结果是使细胞体积变大B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗,视野中的细胞变大、数目变少C.线粒体和叶绿体都是口腔上皮细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片
6、下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是(
)A.镜头上有污点——用手直接擦拭B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C.视野范围过大——换用低倍镜D.物像偏右上方——向左下方移动玻片
7、花、草、虫、鸟等生物,虽然它们的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是()A.系统B.细胞C.器官D.组织
8、下列所示图中、盖盖玻片方法正确的是(
)A.B.C.D.
9、公安部儿童失踪信息紧急发布平台(“团圆”系统)上线以来,找回失踪儿童的概率大幅提升。为确定某儿童是否为一对夫妻的孩子,可以提取其细胞中的遗传物质进行对比检测,该遗传物质主要位于(
)A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体
10、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是(
)A.细胞分化导致细胞数目增多B.分化的细胞功能不发生变化C.细胞分化的结果是使细胞长大D.细胞分化使细胞种类增多
11、下列有关生物体结构层次的描述中,正确的是()A.所有植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官B.人体八大系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下完成生命活动C.人体的胃由保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个结构层次
12、下列结构中和叶肉为同一种组织的是()A.洋葱表皮B.叶脉的导管C.根尖D.西瓜果肉
13、某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是(
)
A.图中对照组只有①号和④号种子B.②号种子和⑤号种子一定最先萌发C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D.种子数量太少,存在偶然性
14、结构与功能相适应是重要的生命观念。下列例子错误的是A.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,适宜进行气体交换B.毛细血管管壁薄、管腔窄、流速慢,适宜进行物质交换C.根尖成熟区有大量根毛,增加了根吸收水和无机盐的面积D.心房和心室、心室和动脉之间,以及动脉、静脉中都有防止血液倒流的瓣膜
15、如图示桃花的结构,下列叙述中错误的是(
)
A.⑤能发育成种子B.花粉落在①上的过程叫受精C.②能产生花粉,花粉中含有精子D.⑥能发育成可以食用的桃肉
16、如图1—5是绿色植物的部分生理过程,说法正确的是(
)
A.促进4过程的动力是①生理过程B.进行②过程时,积累有机物并释放能量C.③过程主要发生在线粒体D.5过程通过导管把有机物向下运输二、填空题
17、生态系统的组成成分包括___________________、___________________、___________________等生物部分和非生物部分。
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、细胞的分裂使细胞的_____增多,细胞的_____使细胞的体积增大.
20、请将下列细胞结构选项的字母填写到相应功能的括号里。
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.液泡E.叶绿体
①支持细胞(
)②是遗传信息库(
)③进行物质交换(
)④合成有机物(
)⑤贮存色素等多种物质(
)
21、环境中影响生物形态、_________、_________的因素叫做_________。它可分为_________和_________两部分。
22、生物体在呼吸作用过程中产生能量,一部分以_______的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。
23、种子萌发的条件,一是外部环境条件,一定的____,适宜的____,充足的_____。二是自身条件,种子的胚是_____,胚必须是______,种子成熟,且未处于_____,种子里贮存有充足的_________。
24、“种瓜得瓜、种豆得豆”这一生物现象主要取决于细胞结构中的________,西瓜的细胞中起保护和支持作用的是__________。三、综合题
25、大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化。为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验。
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)。
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中。
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中。组别A组B组C组D组E组纯雪水质量/克2017.5151002.16%的融雪水质量/克02.51020
(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率。
(1)表中C组缺少的数据应是______。
(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是______。
(3)老师
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