统编版（2024）语文一年级上册 【我上学了】入学教育 我是中国人 教学课件

统编版（2024）语文一年级上册【我上学了】入学教育我是中国人我爱我的祖国·我为自己是中国人而自豪生动活泼风格·适配低年级小学生·可直接用于课堂教学小学语文教学课件学习目标·我要学会第一环节·学习目标小朋友们，通过这节课的学习，我们要学会以下本领哦！知识目标1.认识"中国"两个字，会读会认。2.了解中国地图的形状，知道中国在世界上的位置。3.认识五星红旗和国徽，知道它们的图案和含义。能力目标1.能仔细观察图片，说出自己看到的内容。2.能和小伙伴交流，分享自己的想法。3.能跟着老师一起读课文，读准字音。情感目标1.知道中国是一个有56个民族的大家庭，各民族小朋友手拉手，团结友爱。2.感受作为中国人的骄傲和自豪，初步培养热爱祖国的情感。3.愿意了解我们的祖国，喜欢上语文课，乐于和小伙伴一起学习。课堂导入·我上学了第二环节·课堂导入小朋友们，欢迎来到小学！从今天起，你们就是一名小学生啦！我是小学生啦开学啦！小朋友们，从今天开始，你们就是一名光荣的小学生了！背上新书包，走进新校园，认识新老师，结交新朋友，一切都是那么新鲜，那么美好！我们的学校：这里有明亮的教室，有宽阔的操场，有可爱的小伙伴，还有亲切的老师。我们的语文课：在语文课上，我们将认识很多汉字，读很多有趣的故事，还会学会写自己的名字呢！我是中国人我们的祖国：小朋友们，你们知道吗？我们有一个伟大的祖国，她的名字叫——中国！我们都是中国人，我们都热爱自己的祖国。祖国的样子：我们的祖国像一只昂首挺胸的大公鸡，屹立在世界的东方。她有辽阔的土地，有壮丽的山河，有悠久的历史，还有灿烂的文化。今天的学习：今天，就让我们一起走进《我是中国人》，去认识我们伟大的祖国吧！观察感知·认识中国第三环节·观察感知小朋友们，仔细看图，说一说你在图中看到了什么？看图说话我看到了：图上有许多小朋友，他们穿着不同颜色、不同样式的衣服，手拉着手，围成一个大圆圈，开心地笑着。我发现了：这些小朋友长得不太一样，有的皮肤白一点，有的皮肤黑一点；有的眼睛大一点，有的眼睛小一点。但是，他们都笑得很开心，看起来很友好，很团结。我想问：这些小朋友是谁呀？他们为什么手拉着手？他们是好朋友吗？老师告诉你们他们都是中国人：小朋友们，图上的这些小朋友，和我们一样，都是中国人！虽然他们穿着不同的衣服，说着不同的话，但是他们都生活在中国这片土地上，都是我们的兄弟姐妹。56个民族：我们中国有56个民族，就像一个大家庭里的56个孩子。每个民族都有自己的特色，有自己的服装，有自己的节日，有自己的歌曲和舞蹈。团结友爱：56个民族手拉手，心连心，团结友爱，就像相亲相爱的一家人！中国地图·形状与位置第四环节·观察感知小朋友们，我们的祖国是什么样子的？她在世界的哪个地方呢？中国地图像什么像一只大公鸡：小朋友们，你们看！我们中国的地图像什么呀？对啦！像一只昂首挺胸、正在打鸣的大公鸡！公鸡的各个部位：鸡头在东北方向，鸡尾在西北方向，鸡肚子在中原和南方。台湾岛和海南岛，就像公鸡脚边的两颗珍珠。辽阔的土地：我们的祖国有960万平方公里的土地，是世界上面积第三大的国家。从最东边到最西边，要走好几个小时呢！中国在世界的哪里在世界的东方：小朋友们，我们的中国在世界的东方，在亚洲的东部，太平洋的西岸。每天早上，太阳公公最先从我们祖国的东边升起。我们的邻居：中国有14个邻居，北边有俄罗斯和蒙古，南边有越南、缅甸等，东边有韩国和日本。我们和邻居们友好相处，互相帮助。首都北京：我们祖国的首都是北京，那里有天安门，有故宫，有万里长城。北京是我们祖国的心脏，是全国人民都向往的地方。识字认读·"中国"二字第五环节·识字认读小朋友们，今天我们来认识两个非常重要的字——"中国"！中zhōng笔顺：竖、横折、横、竖（共4画）组词：中国、中间、中心、中午造句：我是中国人，我爱中国。记忆方法：一个口字中间加一竖，就像一面旗帜插在中间。国guó笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、点、横（共8画）组词：中国、国家、国旗、国歌造句：我们的国家很大很美。记忆方法：一个大口框，里面一个玉，就像一块宝玉被保护在中间。五星红旗·图案与含义第六环节·观察感知小朋友们，这是我们中华人民共和国的国旗——五星红旗！国旗的样子旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗。一颗大星，四颗小星，小星环拱在大星的右面。国旗的含义红色的旗面：红色象征革命，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。大五角星：大五角星代表中国共产党，是我们国家的领导核心。就像太阳一样，照耀着我们前进的方向。四颗小五角星：四颗小星代表全国人民（工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级）。每颗小星都有一个角尖正对着大星的中心点，表示全国人民紧紧团结在党的周围。升国旗时：我们要立正站好，眼睛看着国旗，行注目礼，唱国歌。中华人民共和国国徽第七环节·观察感知小朋友们，这是我们中华人民共和国的国徽，它代表我们的国家！国徽的样子国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国徽的含义五颗五角星：大星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民。天安门：是祖国的象征，北京的标志性建筑。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了！谷穗：代表农民和农业，代表我们国家有丰富的粮食。齿轮：代表工人和工业，代表我们国家在不断发展进步。整体含义：国徽象征着中国人民在中国共产党领导下，经过艰苦奋斗，建立了人民当家作主的新中国。主题交流·我是中国人第八环节·主题交流小朋友们，我们一起来说一说：作为中国人，你有什么感受？说一说：我知道的中国1.我们的祖国叫什么名字？2.中国的地图像什么动物？3.我们的国旗叫什么？上面有什么？4.我们的首都是哪里？想一想：我骄傲的事1.我们的祖国有万里长城，真了不起！2.我们的祖国有四大发明，真聪明！3.我们的祖国有56个民族，真热闹！4.我是中国人，我感到很骄傲！一起读：我是中国人我是中国人，我爱我的祖国。我的祖国有辽阔的土地，有壮丽的山河，有勤劳的人民。我为自己是中国人而感到骄傲和自豪！我是中国人，我爱中国！56个民族·一个大家庭第九环节·主题交流小朋友们，我们中国有56个民族，就像一个温暖的大家庭！56个民族有哪些人口最多的民族：汉族是中国人口最多的民族，我们大多数小朋友都是汉族。55个少数民族：除了汉族，还有55个少数民族，他们是：蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。各民族的特色不同的服装：每个民族都有自己独特的服装，五颜六色，非常漂亮。比如蒙古族的蒙古袍，藏族的藏袍，维吾尔族的花帽和连衣裙。不同的节日：每个民族都有自己的传统节日，热闹非凡。比如傣族的泼水节，彝族的火把节，蒙古族的那达慕大会。不同的歌舞：每个民族都有自己的歌曲和舞蹈，优美动听。比如维吾尔族的麦西来甫，藏族的锅庄舞，朝鲜族的长鼓舞。团结友爱：虽然各民族有不同的特色，但是大家都生活在中国这个大家庭里，互相帮助，团结友爱，就像相亲相爱的一家人！各民族小朋友手拉手第十环节·主题交流小朋友们，看！各民族的小朋友手拉着手，多么开心，多么团结！画面里有什么1.许多小朋友：画面上有许多小朋友，他们来自不同的民族，穿着不同的民族服装，五颜六色，非常漂亮。2.手拉着手：小朋友们手拉着手，围成一个大圆圈，脸上都带着灿烂的笑容，看起来非常开心，非常团结。3.背景是天安门：小朋友们的身后是北京的天安门，天安门是我们祖国的象征，代表着我们伟大的祖国。这幅画告诉我们1.中国是一个多民族国家，有56个民族。2.各民族小朋友团结友爱，亲如一家。3.我们都生活在祖国的怀抱里，共同成长。我们应该怎么做1.和不同民族的小朋友友好相处，互相帮助。2.尊重各民族的风俗习惯，不嘲笑，不歧视。3.学习各民族的优秀文化，共同进步成长。民族介绍·汉族第十一环节·民族介绍小朋友们，汉族是中国人口最多的民族，我们大多数小朋友都是汉族！汉族的基本情况人口最多：汉族是中国人口最多的民族，约有13亿人，占全国总人口的90%以上。我们大多数小朋友都是汉族。分布最广：汉族分布在全国各地，从东边的大海到西边的高原，从南边的热带到北边的寒带，都有汉族人生活。历史悠久：汉族有五千多年的悠久历史，是世界上历史最悠久的民族之一。我们的祖先创造了灿烂的文化，有四大发明，有唐诗宋词，有书法绘画。语言文字：汉族说汉语，写汉字。汉字是世界上最古老的文字之一，非常有趣，非常美丽。汉族的传统节日春节：春节是汉族最重要的节日，就是农历新年。家家户户贴春联、放鞭炮、吃饺子、拜年，非常热闹。元宵节：元宵节在农历正月十五，人们吃元宵、赏花灯、猜灯谜，非常有趣。清明节：清明节在公历4月5日前后，人们扫墓祭祖、踏青郊游，缅怀先人。端午节：端午节在农历五月初五，人们吃粽子、赛龙舟、挂艾草，纪念伟大的诗人屈原。中秋节：中秋节在农历八月十五，人们吃月饼、赏月、团圆，是团圆的节日。少数民族介绍（一）第十二环节·民族介绍小朋友们，我们来认识几个有趣的少数民族吧！蒙古族生活地方：主要生活在内蒙古大草原，以放牧为生。特色服装：蒙古袍，宽大舒适，适合骑马放牧。传统节日：那达慕大会，有摔跤、赛马、射箭比赛。特色美食：手抓羊肉、奶茶、奶豆腐。藏族生活地方：主要生活在青藏高原，海拔很高，空气清新。特色服装：藏袍，长袖宽腰，适合高原昼夜温差大的气候。传统节日：藏历新年、雪顿节，有晒佛、藏戏表演。特色美食：酥油茶、糌粑、青稞酒。维吾尔族生活地方：主要生活在新疆，那里有美丽的天山和吐鲁番盆地。特色服装：花帽和连衣裙，色彩鲜艳，非常漂亮。传统节日：开斋节、古尔邦节，有歌舞表演和美食。特色美食：羊肉串、馕、抓饭、葡萄干。傣族生活地方：主要生活在云南西双版纳，气候炎热，有很多竹子。特色服装：筒裙和短衫，轻盈凉爽，适合热带气候。传统节日：泼水节，人们互相泼水祝福，非常热闹。特色美食：竹筒饭、菠萝饭、香茅草烤鱼。少数民族介绍（二）第十三环节·民族介绍小朋友们，我们再来认识几个有趣的少数民族吧！回族生活地方：分布在全国各地，宁夏回族自治区是主要聚居地。特色服装：男子戴白帽，女子戴盖头，服装整洁朴素。传统节日：开斋节、古尔邦节，有会礼和美食分享。特色美食：清真食品，如牛肉面、手抓羊肉、油香。苗族生活地方：主要生活在贵州、湖南、云南等地的山区。特色服装：银饰和蜡染服装，银光闪闪，非常美丽。传统节日：苗年、芦笙节，有芦笙舞和斗牛比赛。特色美食：酸汤鱼、腊肉、糯米饭。壮族生活地方：主要生活在广西壮族自治区，是人口最多的少数民族。特色服装：壮锦服装，色彩鲜艳，图案精美。传统节日：三月三歌节，人们对歌、抛绣球、吃五色糯米饭。特色美食：五色糯米饭、螺蛳粉、竹筒饭。朝鲜族生活地方：主要生活在吉林、辽宁、黑龙江等地的东北三省。特色服装：韩服，短衣长裙，优雅美丽。传统节日：上元节、秋夕节，有跳板、长鼓舞表演。特色美食：泡菜、冷面、打糕、烤肉。民族服饰欣赏第十四环节·民族文化小朋友们，各民族的服装五颜六色，非常漂亮，我们一起来欣赏吧！蒙古族蒙古袍：宽大舒适，长袖高领，适合骑马放牧。颜色：红、黄、蓝、绿等鲜艳颜色。配饰：腰带、靴子、帽子。藏族藏袍：长袖宽腰，右襟系带，适合高原气候。颜色：黑、白、红、蓝等素净颜色。配饰：哈达、藏靴、藏帽。维吾尔族连衣裙：宽袖连衣裙，色彩鲜艳，图案精美。颜色：红、绿、蓝、黄等鲜艳颜色。配饰：花帽、头巾、耳环。傣族筒裙：短衫筒裙，轻盈凉爽，适合热带气候。颜色：粉、绿、蓝、黄等柔和颜色。配饰：银饰、花头巾、竹篮。民族服饰的特点1.色彩鲜艳：各民族服装都喜欢用鲜艳的颜色，红、黄、蓝、绿、紫，五颜六色，非常漂亮。2.图案精美：很多民族服装上都有精美的图案，有花草、有动物、有几何图形，非常有趣。3.适合环境：每个民族的服装都适合他们生活的地方，蒙古族的蒙古袍适合骑马，傣族的筒裙适合热带气候。4.文化传承：民族服装是各民族文化的重要组成部分，代代相传，非常珍贵。民族节日文化第十五环节·民族文化小朋友们，各民族都有自己的传统节日，非常热闹，非常有趣！蒙古族·那达慕大会时间：每年农历六月初四，为期3-7天。活动：摔跤、赛马、射箭是那达慕的三大项目。特色：牧民们穿上节日盛装，从四面八方赶来，非常热闹。傣族·泼水节时间：每年公历4月13日至15日，为期3天。活动：人们互相泼水祝福，水泼得越多，祝福越深。特色：还有赛龙舟、放高升、孔雀舞等表演，非常有趣。彝族·火把节时间：每年农历六月二十四日，为期3天。活动：人们点燃火把，绕着村寨游行，祈求丰收和平安。特色：还有斗牛、摔跤、歌舞等活动，夜晚火光冲天，非常壮观。壮族·三月三歌节时间：每年农历三月初三，是壮族的传统歌节。活动：人们穿上节日盛装，聚集在一起对歌、赛歌。特色：还有抛绣球、碰彩蛋、吃五色糯米饭等活动，非常热闹。拓展延伸·祖国的大好河山第十六环节·拓展延伸小朋友们，我们的祖国有很多美丽的山川河流，我们一起来看看吧！万里长城位置：主要分布在北方，从山海关到嘉峪关，全长约21196公里。特点：是世界上最长的城墙，像一条巨龙蜿蜒在群山之上。意义：是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，是中华民族的象征。长江位置：发源于青藏高原，流经11个省市区，全长约6300公里。特点：是中国第一长河，也是亚洲第一长河，世界第三长河。意义：是中华民族的母亲河之一，孕育了灿烂的中华文明。黄河位置：发源于青藏高原，流经9个省区，全长约5464公里。特点：是中国第二长河，因河水含沙量大，水色发黄而得名。意义：是中华民族的母亲河，是中华文明最主要的发源地。珠穆朗玛峰位置：位于中国和尼泊尔边境，海拔约8848.86米。特点：是世界上最高的山峰，山顶终年积雪，非常壮观。意义：是中国的骄傲，也是世界登山爱好者向往的圣地。拓展延伸·中国的世界之最第十七环节·拓展延伸小朋友们，我们的祖国有很多世界第一，我们一起来看看吧！人口最多的国家数据：约14亿人。说明：中国是世界上人口最多的国家，有56个民族，大家团结友爱，共同生活在这片美丽的土地上。最高的山峰数据：海拔8848.86米。说明：珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，位于中国和尼泊尔边境，山顶终年积雪，非常壮观。最长的城墙数据：全长约21196公里。说明：万里长城是世界上最长的城墙，像一条巨龙蜿蜒在群山之上，是中华民族的象征。最大的广场数据：面积约44万平方米。说明：天安门广场是世界上最大的城市广场，位于北京，是中华人民共和国的象征。最大的水利工程数据：三峡大坝。说明：三峡水利枢纽工程是世界上最大的水利工程，位于长江上，具有防洪、发电、航运等功能。四大发明内容：造纸术、印刷术、火药、指南针。说明：四大发明是中国古代对世界文明的伟大贡献，改变了人类历史的发展进程。我骄傲·我是中国人第十八环节·情感培养小朋友们，作为一名中国人，我们感到无比的骄傲和自豪！我们的祖国很伟大1.我们的祖国有辽阔的土地，有壮丽的山河。2.我们的祖国有悠久的历史，有灿烂的文化。3.我们的祖国有56个民族，大家团结友爱。4.我们的祖国越来越强大，人民生活越来越幸福。我们的祖先很聪明1.我们的祖先发明了造纸术、印刷术、火药、指南针。2.我们的祖先建造了万里长城，是世界奇迹。3.我们的祖先创作了唐诗宋词，是文学瑰宝。4.我们的祖先创造了书法绘画，是艺术珍品。我们应该怎么做1.热爱祖国：我们要热爱自己的祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。2.努力学习：我们要好好学习，天天向上，掌握更多的知识和本领。3.团结友爱：我们要和不同民族的小朋友友好相处，互相帮助，共同进步。4.传承文化：我们要学习和传承中华民族的优秀文化，做中华文化的小传人。爱国情感·从小培养第十九环节·情感培养小朋友们，热爱祖国要从小做起，从身边的小事做起！升国旗时要这样做1.升国旗时要立正站好，眼睛看着国旗。2.要行注目礼，少先队员要行队礼。3.要跟着音乐唱国歌，声音要响亮。4.不能说话，不能打闹，要保持安静。热爱祖国从身边做起1.爱护环境，不乱扔垃圾，保持校园和社区的整洁。2.爱护公共财物，不损坏桌椅，不破坏花草树木。3.尊敬长辈，友爱同学，做一个有礼貌的好孩子。4.好好学习，天天向上，长大后为祖国做贡献。爱国小标兵评选标准1.会唱国歌：能准确、响亮地唱中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。2.认识国旗国徽：能说出国旗和国徽的图案和含义，知道它们是国家的象征。3.知道祖国的名字：能说出我们祖国的全称是中华人民共和国，首都是北京。4.有爱国行动：在日常生活中能用实际行动热爱祖国，做一个爱国的好孩子。课堂小结·我学到了什么第二十环节·课堂小结小朋友们，这节课我们学到了很多知识，我们一起来回顾一下吧！我认识了祖国1.我们的祖国叫中华人民共和国，首都是北京。2.中国的地图像一只昂首挺胸的大公鸡。3.我们的国旗是五星红旗，国徽中间是五星照耀下的天安门。4.我认识了"中国"两个字，会读会认。我了解了民族1.中国有56个民族，是一个多民族的大家庭。2.汉族是人口最多的民族，还有55个少数民族。3.各民族有不同的服装、节日、歌舞和美食。4.各民族小朋友手拉手，团结友爱，亲如一家。我感受到了自豪1.祖国很伟大：我们的祖国有辽阔的土地、壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化。2.祖先很聪明：我们的祖先发明了四大发明，建造了万里长城，创作了唐诗宋词。3.我很自豪：作为一名中国人，我感到无比的骄傲和自豪，我爱我的祖国！4.我要努力：我要好好学习，天天向上，长大后为祖国做贡献，做一个骄傲的中国人！课后作业·我要完成第二十一环节·课后作业小朋友们，课后请完成以下作业，巩固今天学到的知识！基础作业1.正确认读"中国"两个字，每个字读5遍。2.说一说我们祖国的全称和首都。3.画一画中国国旗，涂上正确的颜色。4.跟着音乐学唱国歌《义勇军进行曲》。拓展作业1.和爸爸妈妈一起查一查，中国有多少个民族。2.找一找你身边有没有少数民族的小朋友或邻居。3.收集一张你喜欢的祖国风景图片，下节课分享。4.用一句话说说你对祖国的感受，说给爸爸妈妈听。实践作业1.我是爱国小标兵：在一周内，用实际行动热爱祖国，如爱护环境、尊敬国旗、好好学习等，每天记录一件爱国小事。2.我是小小宣传员：和爸爸妈妈一起制作一张"我爱我的祖国"主题手抄报，内容可以包括国旗、国徽、民族、风景等，下节课展示。3.我是文化小传人：学一个中国传统小故事或一首爱国儿歌，下节课讲给或唱给同学们听。板书设计·我是中国人第二十二环节·板书设计小朋友们，这是本节课的板书设计，帮助我们梳理知识结构！我是中国人认识祖国国旗国徽56个民族热爱祖国·中华人民共和国·首都北京·地图像大公鸡·"中国"二字认读·五星红旗·一大四小五星·国徽：五星天安门·谷穗和齿轮·56个民族大家庭·汉族人口最多·55个少数民族·各民族手拉手·升国旗要敬礼·会唱国歌·爱护环境·我骄傲我是中国人教学反思·课后总结第二十三环节·教学反思课后请老师根据实际教学情况，从以下几个方面进行教学反思！教学亮点1.情境导入自然，能激发学生的学习兴趣和