人教版四年级数学下册四则运算《乘、除法的意义和各部分间的关系课件》示范课教学课件_第1页
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文档简介

乘、除法的意义和各部分间的关系四年级数学下册•人教版新课导入7×5＝（

）9×6＝（

）

（

）×4＝3235÷5＝（

）54÷6＝（

）32÷（

）＝835÷7＝（

）54÷9＝（

）

（

）÷4＝8355487945632口算下面各题新课讲解每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？你知道了哪些数学信息？就是求4个3相加的和是多少。3333新课讲解每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？就是求4个3相加的和是多少。用加法算33333333+++=12（枝）用乘法算3×4=12（枝）新课讲解3×4=12…因数…积…因数相乘的两个数叫作因数乘得的数叫作积求几个相同加数的和的简便运算，叫作乘法。因数

×

因数=积新课讲解有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？12÷3=4（瓶）12÷4=3（枝）新课讲解…被除数…商…除数已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫作除法。被除数

÷

除数=商12÷3=412÷4=33×4=12新课讲解12÷3=412÷4=33×4=12因数

×

因数=积积

÷

因数=另一个因数积

÷

因数=另一个因数除法是乘法的逆运算新课讲解乘法各部分间的关系除法各部分间的关系积＝因数×因数因数＝积÷另一个因数商＝被除数÷除数被除数＝除数×商除数＝被除数÷商新课讲解在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？…被除数…商…除数13÷4=3······1…余数商＝（被除数－余数）÷除数被除数＝除数

×商+余数除数＝（被除数－余数）÷商新课讲解你知道有关0的哪些运算？一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0的数，还得0。一个数和0相乘，仍得0。新课讲解5÷0=？？×0=50÷0=？？×0=0找不到一个数同0相乘得到5。所以，5÷0不可能得到商，任何数同0相乘都得0，所以，0÷0不可能得到一个确定的商。无商商不确定0不能作除数课堂练习如果a为不是0的自然数，那么0+a=（

），a－0=（

），a×0=（

），0÷a=（

）。36×8表示（

），是（

）个（

）相加的简便运算。根据1445÷17=85可得出，（

）÷（

）=（

）或（

）×（

）=（

）aa0036的8倍是多少8361445851714451785课堂练习根据第一个算式，再写出两个算式。84×70=58801526÷14=1095880÷70=841526÷109=145880÷84=70109×14=1526课堂练习每小时行80千米速度是小汽车的12倍飞机每小时行多少千米？80×12=960（千米）答：飞机每小时行960千米。课堂练习小红要看一本420页的故事书，已经看了180页，剩下的要10天看完，平均每天看几页？（420－180）÷10=240÷10=24（页）答：平均每天看24页。课堂小结已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。求几个相同加数的和的简便运

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