2026-2027学年八年级语文上册10月月考真题试卷部编版

2026-2027学年八年级语文上册10月月考真题试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.羁（jī）旅潸（shān）然拙（zhuō）劣鲜（xiān）为人知B.纨（wán）绔红肿（zhǒng）诘（jié）责拈（niān）轻怕重C.锃（zèng）亮消（xiāo）逝殒（yǔn）落咄（duō）咄逼人D.潜（qián）移默化锲（qiè）而不舍气冲斗（dǒu）牛纠（jiū）缠不休2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.毫不犹豫锲而不舍相形见绌B.钦佩不已美中不足历历在目C.惟妙惟肖按步就班再接再励D.长途跋涉震耳欲聋鬼计多端3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，沉着应对。B.这个小男孩天真无邪，脸上总是挂着稚嫩的笑容。C.面对老师的批评教育，他无动于衷，我行我素。D.为了探索宇宙的奥秘，无数科学家呕心沥血，无私奉献。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到劳动的重要性。B.他的演讲生动有趣，博得了在场的所有老师和同学的掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋诗人文天祥的诗句。C.《背影》的作者是朱自清，文章回忆了父亲在火车站为他送行的情景。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。6.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）①它像一位技艺精湛的工匠，用彩色的颜料描绘着四季的变换。②窗外的雨丝淅淅沥沥，像一首轻柔的摇篮曲。③画家用他的画笔，将自然的美景定格在画卷上。④它滋润着干涸的大地，也洗涤着人们心灵的尘埃。⑤无论是春天的嫩绿，还是秋天的金黄，都逃不过他的慧眼。A.⑤③①④②B.③⑤①②④C.②④⑤③①D.②⑤③①④7.古诗文默写。（1）过故人庄，王维诗云：“故人具鸡黍，邀我至田家。”（2）水经注载，三峡“素湍绿潭，回清倒影。”（3）诸葛亮在《出师表》中，表达自己心志并劝勉后主的句子是：“鞠躬尽瘁，死而后已。”（4）《论语》中，孔子强调学习与思考相辅相成的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第8～11题。在城市飞速发展的今天，高楼大厦拔地而起，道路网络日益完善，然而，我们是否注意到，在钢筋水泥的丛林中，一些看似微不足道的角落，正悄然孕育着生命的奇迹？它们或许是墙角的一抹绿意，或许是路边的一丛野草，它们的存在，不仅装点了我们的环境，更传递着顽强的生命力和希望的气息。记得有一次，我在一个废弃工厂的墙角发现了一株不起眼的植物。它没有肥沃的土壤，没有充足的阳光，甚至连固定的根茎都难以寻觅，只是依靠着墙壁上微薄的养分和偶尔的雨水艰难地生长着。它的叶片虽然不大，却绿得发亮，在灰暗的墙壁映衬下，显得格外生机勃勃。我好奇地询问了旁边的清洁工，得知这株植物已经在那里生长了至少三四年，经历了无数次的风吹雨打，却依然顽强地挺立着。这株墙角植物的故事，让我深受触动。它虽然渺小，却拥有着不屈不挠的精神。它教会了我，无论环境多么恶劣，只要心中有希望，并为之不懈努力，就一定能够克服困难，绽放生命的光彩。它的存在，也提醒着我们，在追求城市发展的同时，不要忘记关爱我们身边的每一寸土地，不要忽视那些默默无闻的小生命。它们同样是这个城市的一部分，同样值得我们去尊重和呵护。8.本文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。（不超过50字）9.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？10.结合文章内容，谈谈你对“生命的奇迹”的理解。11.你是否也见过类似墙角植物这样顽强生存的生命？请结合自身经历，谈谈你的看法。（二）阅读下面的文字，完成第12～15题。科技的发展日新月异，互联网已成为我们生活中不可或缺的一部分。它像一条无形的纽带，将世界各地紧密地联系在一起，让我们能够更加便捷地获取信息、沟通交流、学习知识。然而，在享受互联网带来的便利的同时，我们也必须警惕它可能带来的负面影响。网络信息良莠不齐，一些虚假、暴力、低俗的内容充斥着网络空间，不仅污染了网络环境，也容易对身心健康尚不成熟的中学生造成不良影响。沉迷网络游戏、网络社交过度，也会挤占我们的学习时间，影响正常的生长发育。此外，网络诈骗、个人信息泄露等问题也时有发生，威胁着我们的安全和隐私。面对这些问题，我们不能因噎废食，完全放弃使用互联网。相反，我们应该学会理性地看待和使用网络，提高自身的媒介素养和辨别能力，自觉抵制不良信息。同时，学校、家庭和社会也应共同努力，为青少年营造一个健康、安全的网络环境。只有这样，我们才能更好地利用互联网的优势，避免其带来的弊端，让科技真正为我们的生活服务。12.本文的中心论点是什么？13.第③段主要运用了哪些论证方法？有何作用？14.请结合文章内容和生活实际，谈谈我们应该如何“理性地看待和使用网络”。15.你认为在享受互联网便利的同时，我们面临的主要挑战有哪些？请简要分析。（三）阅读下面的文言文，完成第16～19题。陈元方年十一时，候（拜见）袁公。袁公问曰：“卿家父，仕（做官）何官？”元方曰：“父为郡守。”袁公曰：“太守甚能，非是（难道是）卿父也？”对曰：“明处（明察）易知，暗处难见。是（这）不（不是）吾父也。”公拊（拍）掌曰：“好！好！”元方曰：“大人（父亲）处，何其明（明智）耶！”16.解释下列加点词语在文中的意思。（1）候：_________（2）仕：_________（3）非是：_________（4）明：_________17.翻译下面的句子。（1）父为郡守。（2）是不吾父也。18.陈元方是如何回应袁公的质疑的？表现了他怎样的性格特点？19.你认为陈元方回答袁公的话是聪明还是不礼貌？请结合文章内容谈谈你的理解。三、写作20.阅读下面的材料，根据要求写作。“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。”——维维安·格林这句话引发了你怎样的联想或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累运用1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.（1）故人具鸡黍，邀我至田家。（2）素湍绿潭，回清倒影。（3）鞠躬尽瘁，死而后已。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。二、阅读理解（一）8.描写了在恶劣环境下顽强生长的墙角植物，以及它带给“我”的启示。9.运用了比喻和拟人的修辞手法。将植物比作技艺精湛的工匠，赋予其人的情态，生动形象地写出了植物顽强的生命力，表达了作者的赞美之情。10.“生命的奇迹”指的是像墙角植物那样，在看似不可能生存的环境中，依靠自身的力量顽强生长，展现出生命的活力和希望。它启示我们，生命是顽强的，只要坚持不懈，就能克服困难，创造奇迹。11.示例：我曾经在教室窗台上发现过一粒种子，它被同学不小心丢在那里，却依然努力地钻出土壤，长出了一片嫩绿的叶子。这让我明白了，即使机会渺茫，只要心怀希望并为之奋斗，就能实现自己的价值。（二）12.我们应该理性地看待和使用网络，提高自身的媒介素养和辨别能力，才能更好地享受互联网带来的便利，避免其可能带来的负面影响。13.运用了举例论证和道理论证的方法。通过列举网络信息良莠不齐、沉迷网络等具体现象（举例论证），以及阐述网络诈骗、信息泄露等问题（道理论证），有力地论证了互联网可能带来的负面影响，使论证更具说服力。14.示例：我们要明确上网的目的，以学习、获取信息、沟通为主，避免沉迷游戏和无关社交；要学会辨别网络信息的真伪，不轻信谣言，不传播不良信息；要保护好自己的个人信息，不随意透露给陌生人；要合理安排上网时间，不影响学习和休息。15.主要挑战有：网络信息良莠不齐，容易受到不良内容的影响；沉迷网络会挤占学习时间，影响身心健康；网络诈骗和个人信息泄露等安全问题。（三）16.（1）拜见（2）做官（3）难道是（4）明智17.（1）我的父亲是郡守。（2）这（这个人）难道是我的父亲吗？18.陈元方先承认袁公说“太守甚能”，然后指出“明处易知，暗处难见”，暗示袁公只看到了表面（“明处”），没有深入了解（“暗处”），