2026-2027学年高一语文上册9月第一次月考试卷统编版解析

2026-2027学年高一语文上册9月第一次月考试卷统编版解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如，真令人刮目相看。B.这幅山水画构图精巧，意境深远，堪称巧夺天工之作。C.对于这个复杂的问题，我们需要进行深入的分析，切不可囫囵吞枣，草率下结论。D.为了庆祝母校建校一百周年，校园里张灯结彩，喜气洋洋，令人叹为观止。2.下列句子没有语病的一项是A.通过老师的悉心指导和自己的刻苦努力，使他的学习成绩有了显著提高。B.是否坚持每天进行体育锻炼，是增强体质、预防疾病的有效途径。C.为了防止不再发生类似的交通事故，我们必须加强交通安全教育。D.他的演讲充满激情，语言生动形象，给在场的everyone都留下了深刻印象。3.把下列句子组成一段连贯的话，语序排列正确的一项是(1)它们不仅为人类提供食物和衣着，还具有重要的经济价值。(2)森林是人类的重要资源，具有多种生态功能。(3)森林能涵养水源、保持水土、调节气候。(4)森林中的植物种类繁多，是许多野生动植物的栖息地。A.(2)(3)(4)(1)B.(2)(4)(3)(1)C.(3)(2)(4)(1)D.(4)(2)(3)(1)4.下面是一则招领启事，其中有四处语言表达不得体，请找出并改正。某同学于9月15日中午在校门口不慎丢失一个蓝色双肩背包，包内物品有：笔记本电脑一台、教材若干、现金若干。该同学十分着急，特此招领。如有拾到者，请速与该同学联系，电话：138。感谢各位同学和老师帮忙！二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第5～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”5.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛：________(2)肩之所倚：________(3)奏刀騞然：________(4)技经肯綮之未尝：________6.将下列句子翻译成现代汉语。(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。(2)臣之所好者道也，进乎技矣。7.文中庖丁说“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这体现了他解牛技艺的什么特点？请结合文本简要分析。8.这则寓言蕴含着深刻的道理。请结合庖丁解牛的过程和文惠君的问话，谈谈你从中得到的启示。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9～12题。秋天的怀念史铁生我妹妹就那样走了，走的时候很安静，安静得像没有来过。那是一个秋天，父亲病得厉害，总说想看看海。我带他去医院，他走得很慢，很吃力。在医院里，他忽然说，他想吃炸酱面。我二话不说，请了假，跑出去给他买。回来时，他正躺在病床上，脸上带着满足的笑容。可没过多久，他就病倒了，再也没能起来。妹妹走了以后，家里就剩下我和父亲两个人。秋天来了，父亲的病情时好时坏。他常常一个人坐在窗前，望着窗外发呆。我知道，他在想妹妹。秋天来了，草木凋零，父亲的心也跟着枯萎了。有一天，父亲突然问我：“你打算什么时候带我去看海？”我愣住了，不知道该怎么回答。我知道，他只是想找些事情做，找些念想。于是，我骗他说：“等天气好了，我们就去。”那天晚上，父亲睡得很不安稳，翻来覆去，嘴里不停地嘟囔着。我坐在床边，看着他痛苦的样子，心里难受极了。我想，我是不是该为他做点什么？第二天，我决定带他去公园。公园里有很多菊花，红的、黄的、白的，非常漂亮。父亲看着菊花，脸上露出了笑容，他说：“这些花真好看，像妹妹小时候穿的衣服一样。”我听了，心里更加难受。我知道，妹妹在他心里占据了那么重要的位置。我们在公园里坐了很久，父亲一直看着菊花，很久很久。回家的路上，父亲走得很慢，他不停地跟我说着话，问我学校的事，问我同学的事，问我以后打算做什么。我知道，他只是想找些事情做，找些念想。回到家，父亲突然说：“我想吃炸酱面。”我听了，心里一酸，眼泪就忍不住流了下来。我知道，他是在想妹妹，想她以前给他做的炸酱面。那天晚上，父亲睡得很香。我坐在床边，看着他安详的面容，心里默默地为他祈祷。我希望，他能在另一个世界和妹妹重逢，不再孤单。秋天来了，又走了。父亲的病情也在慢慢好转。我知道，他会好起来的，会像以前一样，笑哈哈地生活。9.文章围绕“秋天”展开叙述，请分析“秋天”在文中具有怎样的象征意义。10.文中划线的句子“我知道，他在想妹妹。秋天来了，草木凋零，父亲的心也跟着枯萎了”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。11.结合全文，分析文中“我”是一个怎样的人？请列举两例加以说明。12.文章结尾写道“父亲会好起来的，会像以前一样，笑哈哈地生活”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。四、写作13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如登山，要不断向上攀登，才能看到更美的风景；也有人说，人生如航船，要沿着确定的方向前行，才能抵达理想的彼岸。对你而言，人生更像什么？请结合你的生活体验和思考，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C(囫囵吞枣：指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。此处应改为“走马观花”。)2.D(A项，缺主语，删去“通过”或“使”。B项，两面对一面，“是否”与“有效途径”不搭配，删去“是否”。C项，否定失当，“防止不再发生”错误，应改为“防止再次发生”。)3.B(先总说森林的功能，再具体说明植物种类和生态功能，最后总结经济价值。)4.(1)该同学应改为“失主”；（2）十分着急应改为“非常焦急”；（3）帮忙应改为“协助”；（4）电话：138应改为“联系电话：138”。二、古诗文阅读5.(1)解剖、分解；（2）依靠、凭借；（3）象声词，这里指声音清越；（4）筋骨结合的地方。6.(1)手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，发出‘嗤嗤’的声音，刀刃落下‘霍霍’的声音，没有一件不是合乎音律的。（2）我追求的是道，已经超过了（一般的）技术了。7.体现了庖丁技艺的高超。他不是从外部硬砍，而是顺应牛体的自然结构，找到筋骨结合的缝隙，顺势而为，这样既安全高效，又不损坏牛体，说明他的技艺已经超越了单纯的技巧，达到了与自然相合的境界。8.启示：①要取得成功，必须深入钻研，掌握事物的客观规律，并运用到实践中。庖丁之所以技艺精湛，是因为他遵循了牛体的结构规律。②要有所成就，需要专注和用心，达到“心手相应”、“目无全牛”的境界。庖丁是通过长期实践，用心体悟，才达到了这样的境界。③做事要灵活变通，顺应客观情况。庖丁不是死守技巧，而是根据具体情况灵活处理。三、现代文阅读9.“秋天”既是具体的季节，也象征着妹妹去世后家庭气氛的萧瑟、父亲内心的凄凉和失落，也暗示了“我”为照顾父亲、思念妹妹而经历的艰难时光。10.比喻。将父亲对妹妹的思念比作菊花，生动形象地写出了父亲对妹妹的深切怀念，以及妹妹在父亲心中的美好形象，表达了“我”对父亲的心疼。11.“我”是一个孝顺、体贴、有责任感的人。①示例一：得知父亲想吃炸酱面，立刻请假去买，体现了对父