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文档简介

2026-2027学年七年级上册语文期中复习全真模拟卷A卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、积累与运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是()A.翩翩(piān)起舞锋芒毕露(lù)美不胜收(shèng)B.纠正(jiū)错误拾(shí)级而上恍然大悟(wù)C.潸潸(shān)泪下惟妙惟肖(xiāo)人声鼎沸(fèi)D.纨绔(kuà)子弟惟恐(kǒng)不均雨霏霏(fēi)2.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的发言内容丰富,语言生动,给everyone留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼,是增强体质的关键。3.下列关于文学文化常识的说法,不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行。B.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。C.蒲松龄,字留仙,清代著名小说家,代表作是《聊斋志异》。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。4.请将下列句子重新排序,语序最恰当的一项是()①它像一条巨龙,翻腾着,呼啸着,飞驰在群山峻岭之间。②这条铁路沟通了东西交通,为沿线地区的经济发展带来了便利。③它从高原深处出发,一路向东,最终伸向远方。④这就是我们国家自行设计和建造的青藏铁路。A.④①③②B.①④③②C.③①④②D.②④①③5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.面对歹徒的威胁,他面不改色,从容不迫。B.这幅山水画色彩浓烈,构图大胆,令人叹为观止。C.小明平时沉默寡言,但这次演讲却慷慨激昂,真是不同凡响。D.为了迎接新同学,我们班同学都绞尽脑汁,精心准备着。6.古诗文默写。(1)_________________,谁家新燕啄春泥。(2)独在异乡为异客,_________________。(3)_________________,病树前头万木春。(4)_________________,化作春泥更护花。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成第7-10题。>铁杵磨成针①>李太白②少读书,未成,欲弃去。道逢老妪③磨杵,问之,曰:“欲作针。”太白惊问:“何能?”曰:“只要功夫深,铁杵磨成针。”太白乃知功之难成,遂还卒业。>>①注:①此故事出自《方舆胜览·眉州记》。②李太白:即李白。③老妪:老妇人。7.解释下列加点词语在文中的意思。(1)未成,欲弃去:_________________(2)何能:_________________(3)遂还卒业:_________________8.用现代汉语翻译下面的句子。(1)道逢老妪磨杵,问之。(2)只要功夫深,铁杵磨成针。9.这则故事给人们的主要启示是什么?10.你在学习和生活中遇到过需要付出“功夫”才能做成的事情吗?请简要谈谈你的体会。(二)阅读下面的现代文,完成第11-14题。>那道照亮夜空的微光>>夜深了,城市逐渐安静下来。我独自坐在窗前,台灯的光晕映照着书桌,也映照着我有些茫然的心情。刚刚结束的考试,似乎没有给我带来预期的惊喜,几道题的失分,像几朵乌云,笼罩在我的心头。>>窗外,一轮明月高悬,清冷的月光洒落下来,给万物披上了一层银色的纱衣。晚风轻轻拂过,带来一丝凉意,也带来远处隐约的虫鸣。我望着窗外那片深邃的夜空,仿佛能听到时间缓慢流淌的声音。是时候放下手中的书本,休息一下了。>>我起身,想去客厅倒杯水。楼道里一片漆黑,只有楼梯口那盏昏暗的壁灯,散发着微弱的光芒。我小心翼翼地踏着脚步,一步一步向上走。突然,我注意到墙壁上有一个小小的光点在闪烁。>>我好奇地走近一看,发现那是一个小小的昆虫,也许是一只萤火虫?它独自停在那儿,用自己微弱的身体,努力地闪烁着光芒。那光芒虽然不耀眼,甚至有些微弱,但它却执着地、不知疲倦地闪烁着,仿佛要将这短暂的生命,化作一道照亮夜空的微光。>>看着它,我的心里忽然涌起一股暖流。是啊,就像这只小小的萤火虫,每个人或许都很渺小,或许都会遇到挫折和困难,但只要我们心中有光,愿意为之努力,就能发出属于自己的光芒,照亮自己前行的路,甚至温暖他人。>>考试的分数并不能定义我的价值,一次的失利也并不能阻挡我前进的脚步。我重新回到书桌前,心中的那片阴霾似乎被驱散了许多。我要学习那只萤火虫,即使微弱,也要努力闪烁;即使平凡,也要活出自己的光芒。>>夜,依然深沉。但我的心中,却仿佛有了一道微光,指引着我,温暖着我,让我继续前行。11.文章主要描写了哪两种光?它们各自有什么特点?12.文中划线的句子“是时候放下手中的书本,休息一下了”表达了“我”怎样的心理活动?13.文章结尾处,“我”为什么说“我的心中,却仿佛有了一道微光,指引着我,温暖着我”?14.结合文章内容,谈谈你对“即使平凡,也要活出自己的光芒”这句话的理解。三、表达与写作15.请根据以下提示,写一篇不少于600字的的文章。提示:阅读上面的小故事,你看到了怎样的一道微光?这道微光给你带来了怎样的启示?请自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。试卷答案一、积累与运用1.C解析:A项“毕露”bì;“胜”shèng。B项“拾”shè;纠正jiū。D项“恐”kǒng;“霏霏”fēi。C项全部正确。2.C解析:A项缺主语,去掉“通过”或“使”。B项否定不当,“防止”与“不再”矛盾,去掉“不”。D项两面对一面,“是否”与“关键”不搭配,去掉“是否”。3.B解析:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。题干误将作者与朝代混淆,杜牧是晚唐诗人。4.A解析:按照总分总的逻辑顺序排列。先总说“青藏铁路”,再具体描述其形态“像一条巨龙”,然后说明其起点和方向“从高原深处出发,一路向东”,最后说明其意义“沟通了东西交通”。5.C解析:“慷慨激昂”形容情绪、语调等充满激情,多用于形容演讲、演唱等场合。此处用来形容平时沉默寡言的人突然演讲,使用不当。A项“面不改色,从容不迫”形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不忙。B项“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。D项“绞尽脑汁”形容费尽心思。二、阅读理解(一)7.(1)完成(2)怎么样(3)于是,完成学习解析:(1)“成”意为完成。“欲”意为想要。“去”意为离开。整句意为(书没读完)想要离开。(2)“何”意为什么。“能”意为能够做。“整句意为(你)怎么样才能(做到)?”(3)“遂”意为于是,就。“还”意为回去。“卒业”意为完成学业。整句意为于是(李白)回去完成了学业。8.(1)在路上遇到一位正在磨铁杵的老妇人,向她询问。(2)只要功夫下得深,铁杵也能磨成针。解析:(1)翻译时注意“道”意为路上。“逢”意为遇到。“磨”意为磨。“问之”意为向她询问。(2)翻译时注意“只要”意为只要。“功夫”意为功夫、努力。“深”意为深。“铁杵”意为铁棒。“磨成”意为磨成。“针”意为针。9.功夫难成,做事要坚持不懈,要有恒心,才能成功。解析:故事的核心在于老妇人的话“只要功夫深,铁杵磨成针”,强调的是坚持不懈、持之以恒的重要性。李白由此受到启发,认识到学习也是一样,需要下功夫才能成功。10.(略)示例:我曾经为了掌握一门乐器,每天练习基本功,手指磨出了水泡,但我没有放弃,坚持了下来,最终达到了目标。这件事让我明白了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,只要有决心,肯下功夫,很多看似困难的事情都能做到。解析:此题开放性较强,要求结合自身经历谈体会。解答时首先要具体描述一件需要付出“功夫”才能做成的事情,然后谈谈自己在过程中遇到的困难和如何坚持下来的,最后总结出从中得到的启示,即坚持不懈的重要性,与故事主旨相呼应。(二)11.文章描写了窗外的月光(或自然光)和萤火虫的光芒。月光的特点是清冷、皎洁(或明亮);萤火虫的光芒的特点是微弱、闪烁(或执着、温暖)。解析:根据文章第一段“窗外,一轮明月高悬,清冷的月光洒落下来”可知,文章描写了窗外的月光,其特点是清冷、皎洁。根据文章第四段“那是一个小小的昆虫,也许是一只萤火虫?它独自停在那儿,用自己微弱的身体,努力地闪烁着光芒”可知,文章描写了萤火虫的光芒,其特点是微弱、闪烁、执着。12.“我”感到有些茫然和失落,因为考试没有达到预期效果,心里有些沮丧。解析:根据文章第一段“我独自坐在窗前,台灯的光晕映照着书桌,也映照着我有些茫然的心情。刚刚结束的考试,似乎没有给我带来预期的惊喜,几道题的失分,像几朵乌云,笼罩在我的心头”可知,“我”的心情是茫然,原因是考试失分。“是时候放下手中的书本,休息一下了”这句话体现了“我”想要暂时逃避这种负面情绪,通过休息来调整心态。13.因为“我”从萤火虫身上得到了启发和力量,明白了即使微弱也要努力发光的道理,从而驱散了心中的阴霾,获得了温暖和前进的动力。解析:根据文章第五段“看着它,我的心里忽然涌起一股暖流。是啊,就像这只小小的萤火虫,每个人或许都很渺小,或许都会遇到挫折和困难,但只要我们心中有光,愿意为之努力,就能发出属于自己的光芒,照亮自己前行的路,甚至温暖他人”可知,“我”从萤火虫身上得到了启发,明白了努力的重要性。根据文章第六段“考试的分数并不能定义我的价值,一次的失利也并不能阻挡我前进的脚步。我重新回到书桌前,心中的那片阴霾似乎被驱散了许多。我要学习那只萤火虫,即使微弱,也要努力闪烁;即使平凡,也要活出自己的光芒”可知,“我”心中的阴霾被驱散,获得了温暖和前进的动力。14.即使我们自身力量微薄,或者身份平凡,但只要我们心怀理想,为之不懈奋斗,就能像萤火虫一样发出自己独特的光芒,不仅能够照亮自己的人生道路,也能给周围的人带来温暖和希望。解析:这句话的意思是,每个人都应该认识到自身的价值,不要因为力量微薄或身份平凡而放弃努力。只要我们坚持自己的理想,为之奋斗,就能像萤火虫一样发出自己的光芒,实现自我价值,

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