八年级语文译林版课后巩固第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文译林版课后巩固第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)莘莘学子（）(2)纽带（）(3)纳罕（）(4)匀称（）(5)匀速（）2.根据语境，为下列加点的词语选择正确的解释。(1)他对工作总是兢兢业业，从不马虎。（）A.形容做事小心谨慎，认真踏实B.形容对工作非常投入，废寝忘食C.形容工作能力强，效率高(2)这幅画的色彩搭配令人赏心悦目。（）A.欣赏喜悦B.观看并感到愉悦C.品评艺术作品3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.深恶痛绝B.再接再励C.姗姗来迟D.气宇轩昂4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.他的演讲精彩极了，给大家留下了深刻的印象。C.是否坚持锻炼，是能否拥有健康身体的保证。D.关于这件事的具体细节，我们还需要进一步了解。5.将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。（）他就是这样，一个普普通通的人，却在平凡中闪耀着人性的光辉。（）面对困难和挫折，他从不轻言放弃。（）他总是默默地帮助身边的人，不求回报。（）他用自己的行动诠释了什么是善良和责任。（）在社区里，他是公认的“活雷锋”。二、句子表达6.请将“他跑得很快。”改为“被”字句：_________________________________________7.请将“这家商店的商品种类繁多，价格实惠，吸引了很多顾客。”缩写为单句：_______________________8.请将以下三个短句合并成一个长句，并保持原意。(1)他获得了这次比赛的冠军。(2)他是经过激烈角逐才获胜的。(3)他代表了我们学校参赛。_________________________________________9.请仿照例句，写一个句子，要求使用“既……又……”的关联词。例句：小猫既可爱，又淘气。_________________________________________三、现代文阅读阅读下面的文字，完成第10-13题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。我的心情也像这天气一样，因为今天数学考试没有考好。脚步变得沉重起来，我低着头，漫无目的地走着。忽然，我看到前方不远处有一位老奶奶，她正佝偻着身子，在雨中艰难地搬着一箱很重的货物。箱子看起来很沉，老奶奶的额头渗出了细密的汗珠，呼吸也有些急促。她的身边放着一个破旧的雨伞，却似乎忘记撑开。雨水打湿了她的花布衣服，头发也被打湿贴在脸上。我犹豫了一下，最终还是快步走了过去。我上前询问：“奶奶，需要帮忙吗？”老奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容，说：“谢谢你啊，小朋友。这箱子有点重，你帮我把伞撑开，我快搬完了。”我连忙接过伞，为她遮住雨。老奶奶搬起箱子，一步一步地往前面的小屋里走去。我跟着她，一边帮忙扶着箱子，一边慢慢地走着。不一会儿，我们就到了老奶奶家。她进屋放下箱子，感激地对我说：“谢谢你啊，孩子，你真是个好孩子！”我笑着摇摇头，说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”看着老奶奶脸上欣慰的笑容，我的心里也暖洋洋的。刚才考试没考好的烦恼，仿佛在那一刻被这场雨、这位奶奶的善良融化了。10.文中多次描写了“雨”，请分析作者这样写的用意。（4分）11.结合文章内容，简要分析老奶奶的人物形象。（4分）12.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）13.“看着老奶奶脸上欣慰的笑容，我的心里也暖洋洋的。刚才考试没考好的烦恼，仿佛在那一刻被这场雨、这位奶奶的善良融化了。”这句话表达了“我”怎样的心理变化？（3分）四、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第14-17题。【甲】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【乙】子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”14.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）(1)意恐迟迟归（）(2)寸草心（）(3)观其志（）(4)可谓孝矣（）15.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）谁言寸草心，报得三春晖。16.【甲】文和【乙】文分别从哪些方面体现了“孝”或“爱”的主题？请简要概括。（4分）17.你认为现代社会中，我们应该如何理解和践行“孝道”或“母爱”？请结合自己的理解，谈谈看法。（4分）五、综合性学习18.我们的班级正在开展以“告别童年，迎接青春”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成以下任务：(1)为这次活动设计一个简洁、响亮的主题口号。_________________________________________(2)活动中，你准备开展哪些具体活动来展现对青春的理解和感悟？（至少写两项）_______________________、_______________________(3)请写一段话，表达你对即将到来的青春时光的期待和思考。（4分）_________________________________________六、写作19.题目：那一次，我懂得了_______要求：请将题目补充完整（如：懂得了坚持、懂得了感恩、懂得了珍惜等），然后写一篇文章。内容要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。立意自定，书写工整，文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.(1)shēn(2)niǔ(3)hǎn(4)chèn(5)sù2.(1)A(2)B3.D4.B5.421356.他被跑得很快。7.商品种类繁多，价格实惠，吸引了顾客。8.他经过激烈角逐，代表了我们学校参赛，获得了这次比赛的冠军。9.例：小猫既活泼，又聪明。（答案不唯一）10.运用环境描写（或景物描写），渲染了阴雨天气的气氛，烘托了“我”当时低落、烦闷的心情，也为下文写老奶奶的善举做了铺垫。（解析思路：分析环境描写的作用，结合上下文情感）11.老奶奶是一位善良、朴实、勤劳、善良（或乐于助人）的人。从她帮助他人不求回报、面对困难不抱怨、对帮助过她的人心存感激等方面可以看出。（解析思路：根据文中描写老奶奶动作、语言、神态的语句进行概括）12.运用动作描写和神态描写。动作描写具体生动地写出了老奶奶搬箱子的吃力以及“我”帮助她的过程，使人物形象更加丰满；神态描写则表现了老奶奶的慈祥和对帮助者的感激之情。（解析思路：识别描写方法，分析其在表现人物、推动情节或表达情感方面的作用）13.“我”原本因为考试没考好而烦恼，但在看到并帮助了需要帮助的老奶奶后，感受到了善良的行为带来的温暖，内心得到了慰藉，烦恼也消失了，从而对生活、对人性有了更美好的认识。（解析思路：分析前后文情感变化，理解关键句的含义）14.(1)担心(2)心(3)志向，意向(4)称赞，叫做15.谁说像小草那样微弱的心意，能报答得了像春晖普泽的母爱呢？16.【甲】文通过描写慈母为游子缝衣的动作和心意，体现了母爱的伟大和深沉。【乙】文通过孔子的话，从观察儿子在不同时期的表现来评价其是否孝顺，体现了对孝道的传统看法。（解析思路：概括两则材料的核心内容，分别指出其体现的主题）17.（示例）现代社会中，理解和践行“孝道”或“母爱”，不仅仅是物质上的供养或生活上的照料，更应包括精神上的慰藉和尊重。我们要理解父母的辛劳和爱意，关心他们的生活和情绪，倾听他们的心声，与他们保持良好的沟通。同时，也要学会感恩，用实际行动表达对父母的关爱，传承中华民族孝亲敬长的优良传统。（解析思路：结合现代社会特点，从精神层面、行为层面谈理解和践行，表达个人观点）18.(1)告别懵懂，扬帆起航。（答案不唯一）(2)开办主题