八年级语文易错考点标点符号运用填空题核心素养卷易错强化版

八年级语文易错考点标点符号运用填空题核心素养卷易错强化版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请根据句子意思和标点符号的用法，在下列各题的横线上填入最恰当的标点符号。1.他一会儿跑到窗前看蚂蚁搬家，一会儿又蹲在树下听蝉鸣叫，好不热闹！2.老师问：“你为什么迟到了？”他回答：“因为我早上出门时，发现自行车坏了，修了好一会儿。”3.这个奇怪的现象引起了科学家们极大的兴趣，他们决定深入研究和探索，看看究竟是什么原因造成的。4.书桌上放着几本书，有语文课本、历史杂志和爸爸从国外寄来的画册。5.“难道这不是明摆着的事实吗？”小李激动地大声说，“我们不能再犹豫不决了！”二、请根据语境，在下列各题的横线上填入最恰当的标点符号。6.面对这位昔日的同学如今的对手，他并没有急于反击，反而平静地说：“你最近似乎进步很大，你的实力已经远超我的想象，我承认你赢了。”7.他一边听着收音机里的新闻，一边整理着文件，客厅里的灯光映照着他专注的身影。8.“天上的云彩真美啊！”小丽指着窗外赞叹道，“像棉花糖，像绵羊，像奔马，各种形状都有。”9.关于这个问题，专家们有不同看法，有人认为应该立即采取行动，有人主张先观察一段时间，也有人提出折中的方案。10.虽然遇到了很多困难和挫折，但他并没有放弃希望，反而更加坚定了自己的信念，相信总有一天能够实现自己的梦想。三、下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）A.他突然站起来，大声说：“我不同意这个看法！”B.“你看这朵花多漂亮，”妈妈微笑着对孩子说，“它象征着纯洁和美丽。”C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上欢快地歌唱，花儿也竞相开放，散发出阵阵清香。D.走进博物馆，我看到了许多珍贵的文物，有古代的陶器，有精美的瓷器，还有古老的书画。四、下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）A.这个复杂的问题，不是一朝一夕就能解决的，需要我们耐心分析，逐步找到解决的办法。B.他拿着地图，仔细地研究着，试图规划出一条最短also最安全的路线。C.“难道你真的不相信我吗？”她流着泪，委屈地问，“我什么时候对不起你了？”D.书桌上堆满了各种书籍和资料，有文学名著，有历史传记，还有科学杂志。五、请将下列句子中缺失的标点符号补充完整。11.他匆匆忙忙地赶到了火车站，发现火车已经快要开了，于是他急忙跳上了列车。12.“学习标点符号虽然重要，”老师语重心长地说，“但是也不能死记硬背，关键是要理解它的用法，并在实际写作中灵活运用。”13.湖面上波光粼粼，倒映着蓝天白云，几只水鸟在自由自在地飞翔，构成了一幅美丽的画面。14.据报道，最近这个地区的空气质量有所改善，主要原因是政府加大了环境治理力度，并且市民们的环保意识也普遍提高了。15.“请各位乘客注意，”乘务员announcement道，“本次列车即将到达下一站，请提前做好准备。”试卷答案一、1.，2.：“。”，3.，4.，、5.：“！”二、6.，、，7.，、8.：“，”9.，、、、10.，，、、。三、C解析：C项，“阳光明媚”和“鸟儿在树上欢快地歌唱”是并列的谓语部分，描述了天气好的具体表现，之间应用逗号隔开。“花儿也竞相开放，散发出阵阵清香”是另一并列的谓语部分，描述了另一种景象，前面应用分号。故选C。四、B解析：B项，“也”表示并列关系，连接“短”和“安全”，应该用顿号，而不是逗号。故选B。五、11.，、、12.：“，”、13.，、、14.，、、15.：“，。”解析：11.句子中有多个动作连续发生，用逗号分隔，最后一个动作用句号结束。12.引号内是老师说的话，句子开头用冒号，结尾用句号。后半句是老师的话，用逗号和“但是”连接，最后用句号。13.句子描绘了湖面的景象和鸟儿的活动，用逗号分隔景物和活动，用顿号分