2026年海南专升本语文考试(真题)试卷及答案

-2026年海南专升本语文考试(真题)试卷及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列选项中，字形全部正确的一项是A.纤维/肖像/骨骼/载歌载舞B.纤绳/骄躁/骨节/载入史册C.纤细/肖像/脊柱/载客量大D.纤维/肖像/骨架/载入史册答案：D解析：B项“骄躁”应为“焦躁”，C项“骨节”不搭配“载客”，D项字形全部正确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个方案真是天衣无缝，没有一点漏洞。B.他阴谋勾通敌人，以达到不可告人的目的。C.许多同学对这个指令不甚了了，因此执行时很混乱。D.老王说话颇为圆滑，总能把问题说得差强人意。答案：D解析：A项“天衣无缝”通常用于比喻文章或说话完美无缺，不能用于方案；B项“勾通”应为“沟通”；C项“不甚了了”是“不太清楚”的意思，和“混乱”不搭配；D项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他善于管理，所以并没有出现销售滑坡的问题。B.他是我们中我最敬佩的人。C.我们相信群众，依靠群众，因此我们应该充分听取群众意见。D.尽管天气恶劣，但我们仍然坚持了计划。答案：C解析：A项“所以”与“由于”搭配不当，B项存在赘余“中我”，D项“仍然”和“坚持”搭配不恰当；C项没有语病。(4)下列句中，没有使用比喻的一项是A.他像一只狮子，充满力量。B.在这漆黑的夜晚，孤独如同影子般紧紧跟随。C.他那双眼睛像星星一般闪亮。D.我们要像大海一样胸怀宽广。答案：B解析：A、C、D项都是典型的比喻修辞，B项是拟人，而非比喻。(5)下列句中，使用用典的一项是A.他喜欢借题发挥。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.如今我们身处逆境，应发扬百折不挠的精神。D.春风吹又生，花开满院香。答案：B解析：B项出自张九龄《望月怀远》，是化用古诗中的意境，属于用典；A项为借题发挥，C项为直述，D项为直白描写。(6)下列句子中，修辞手法运用得当的一项是A.时间如水，一去不复返。B.他的声音如雷，震耳欲聋。C.眼前的景象让我头晕目眩。D.他腰缠万贯，还处处抠门。答案：A解析：A项“时间如水”是比喻；B项“如雷”是比喻，但搭配不当；C项是夸张；D项是矛盾修辞，但运用得当的是A项。(7)下列选项中，加点字与“鸿鹄之志”中的“之”用法相同的一项是A.悠悠乎与造物者游，而不知其所终。B.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！C.子非鱼，安知鱼之乐？D.有志者事竟成。答案：C解析：“之”在C项中为结构助词，表示“的”；A项为“的”；B项为宾语前置；D项为结构助词，表示“的”。C项和题目中的“之”在结构上一致。(8)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.王羲之答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石；王羲之是东晋书法家，不是八大家之一。(9)下列句子中，词语感情色彩恰当的一项是A.他是个十足的变色龙，看见什么就说什么。B.她的手术非常成功，真是个不折不扣的好医生。C.这篇小说写得非常精彩，让人喜出望外。D.尽管面临困难，他仍然坚持不懈。答案：B解析：A项“变色龙”带有贬义；B项“不折不扣”为褒义；C项“喜出望外”用于意外的好结果，本句无意外；D项“坚持不懈”是褒义，但词义搭配略显突兀。(10)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.听说他要出国。B.在他的努力下，使公司业绩稳步提升。C.我们在学校学习了三年的语文知识。D.他不仅会唱歌，还会跳舞。答案：B解析：B项缺少主语，应改为“在他的努力下，公司业绩稳步提升。”(11)下列选项中，不是柳宗元作品的一项是A.《捕蛇者说》B.《种树郭橐驼传》C.《答李元约书》D.《陈情表》答案：D解析：D项是李密的作品，A、B、C均为柳宗元所作。(12)下列文学常识中，错误的一项是A.《诗经》收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌作品。B.宋词按词牌分类，分为婉约、豪放、豪放、格律等风格。C.《论语》是孔子及其弟子言行的记录，是儒家经典之一。D.《儒林外史》是清代讽刺小说，作者是吴敬梓。答案：B解析：宋词按词牌分类，风格上则分为婉约、豪放等，而非“豪放、豪放”，此处重复错误。(13)下列句子中，加点词存在古今异义的一项是A.此心安处是吾乡B.然而禽鸟知山林之乐，偶欲出而不知其所以然。C.妻子安在？D.其真无马邪？答案：C解析：A项“此心安处”为现代用法；B项“所以然”为古今义；C项“妻子”古义指妻子和儿子；D项“其真无马邪？”是反问，无古今异义。(14)下列句子中，不属于被动句的一项是A.战国之世，诸子百家争鸣。B.为天下笑。C.见笑于大方之家。D.被酒色所诱。答案：A解析：A项为主动句，其他三项均为被动句。(15)下列诗句中，出自《行路难》的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.人生如梦，一尊还酹江月。答案：A解析：A项出自李白《行路难》，B项出自张九龄《望月怀远》，C项出自王勃《滕王阁序》，D项出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.知人者智，___者明。（《道德经》）2.___，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）3.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，___。（王勃《滕王阁序》）4.___，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）答案：1.自知2.别有忧愁暗恨3.落霞与孤鹜齐飞4.枯藤老树昏鸦解析：1项出自《道德经》；2项出自白居易《琵琶行》；3项出自王勃《滕王阁序》；4项出自马致远《天净沙·秋思》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达诗人对人生理想的追求，可填写的句子是：___2.表现一种急切期盼与惆怅交织心情的句子是：___答案：1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.夕阳西下，断肠人在天涯解析：1项体现对理想的坚持；2项体现游子天涯漂泊的愁绪，出自马致远《天净沙·秋思》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”出自《___》。2.子非鱼，___，安知鱼之乐？（《庄子·秋水》）答案：1.学而篇2.安知鱼之乐解析：1项出自《论语·子罕》；2项为《庄子·秋水》中的一句。(19)补写名句（1分）“___，不破楼兰终不还。”答案：黄沙百战穿金甲解析：出自王昌龄《从军行》。(20)文学文化常识填空（1分）《___》是儒家的经典四书之一，作者是孟子。答案：孟子解析：四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《左传》《战国策》《古文观止》等叙事散文阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子路见孔子，孔子问曰：“汝何以为学？”子路对曰：“学为君子。”孔子曰：“君子之学，不以人之言为言，不以人之行为准。”子路曰：“吾尝与人游于学，何时可为君子？”孔子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子路退而思之，终悟其义，遂以学为本，行以德辅。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.子路见孔子2.不以人之言为言3.退而思之4.学而时习之答案：1.拜见2.以……为，把……当作3.退下后4.时常复习解析：1项“见”为动词“拜见”；2项“以为”是“把……看作”；3项“退”指退出谈话；4项“时习”指反复练习。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.子路退而思之，终悟其义2.学而时习之，不亦悦乎？答案：1.子路在回去后反复思考，最终明白了孔子的意思。2.学习并且时常复习，不也是快乐的吗？解析：1项需注意“退而”是“退下后”的意思；2项为孔子对学习态度的总结，属于反问句。(23)简答题（4分）孔子通过怎样的方式教育子路？答案：孔子通过设问的方式引导子路思考，强调学习应以“学”为本，注重复习过程，并以“不愠”作为君子的标准。解析：原文明确体现孔子通过问子路对学习的理解，引导其思考，表现出启发式教学的特点。(24)分析鉴赏题（6分）文中“学而时习之，不亦悦乎？”一句有何表达效果？请简要分析。答案：这句话通过反问和引用的方式，强调了学习与复习的快乐性，传达了孔子主张将学习内化于心、外化于行的理念，体现了儒家思想中“学以致用”的核心观点。解析：反问语气加强语气，引用增强权威性，内容上表达了学习的最终目的在于通晓和实践。(25)赏析题（9分）请赏析这篇文言文在人物刻画和语言风格上的特色。答案：本文人物刻画鲜明，孔子通过设问引导，表现出智慧与循循善诱的特质；子路则表现出对知识的渴望和对教诲的领悟过程，形象生动。语言风格古朴典雅，引用孔子名言，符合文言文表达的特点，增强了文化底蕴和哲理深度。解析：人物通过对话展现性格特征，语言风格上采用引用经典、问答形式，反映出儒家文化的严谨与深邃。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗或宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点明行旅中的位置，表达了远望之景。B.中间两联描绘自然景象，营造了一种开阔的意境。C.诗人借“海日”“江春”表明时间节点。D.诗中流露出一种对故乡的思念之情。答案：C解析：C项对“海日”“江春”的理解有误，这两句意象表明了时间变化，而非直接说明时间。(27)赏析《次北固山下》在表现手法与情感表达上的特点。（9分）答案：这首诗以写景为主，通过描绘青山、绿水、潮平、风正等自然景象，营造出辽阔、宁静、充满希望的意境。中间两联运用对偶和拟人的手法，如“潮平两岸阔”与“风正一帆悬”对仗工整，且赋予自然景物以人的情感，使意境更加生动。“海日生残夜”和“江春入旧年”既是客观景象的描述，也暗示了时间的变化，表现出诗人对新旧交替的思考，以及情感上对故乡的深切怀念。全诗情景交融，既写实又带感情，体现出情景并重、虚实结合的艺术效果。解析：题干要求分析表现手法、情感表达和意境营造，诗歌较为经典，具有较高的文学价值，便于深入赏析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情/哲理类）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在每个人成长的道路上，总有些未知与挑战会突如其来，让你措手不及。一个人的勇气，往往就来源于对未知的接受和对挑战的回应。夜深人静时，我们常常会想到许多未完成的事情，而这些事情之所以未完成，不是因为我们不够努力，而是因为我们对未知的畏惧，使其如一座看不见的山，挡住了前进的脚步。只有当我们真正勇敢地迈出第一步，才能看见那座山其实只是普通的石头。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者指出成长路上的挑战往往来源于个人懒惰B.作者认为未知与挑战是成长过程中无法避免的C.作者用“山”象征不可逾越的困难D.文章主要目的是呼吁人们要多读书答案：B解析：A项错误，未指出“懒惰”的原因；B项符合文章主旨；C项“山”比喻的是未知与挑战，而非不可逾越；D项与文章内容无关。(29)赏析文中划线部分“一个人的勇气，往往就来源于对未知的接受和对挑战的回应”的作用和表达效果。（6分）答案：这句话是文章的中心句，概括了全文的主题，即勇气来源于面对未知和挑战的态度。通过“往往”“来源于”等词语的运用，增强了语言的逻辑性和说服力。同时，这句话点明了勇气的本质，使文章更具哲理性，引导读者进行深层思考。解析：此句是文章提炼思想的核心，具有统摄全文的作用，语言精炼且富有哲理，增强了文章的说服力和思想深度。(30)下列对文章结构和主旨的理解，不正确的一项是（3分）A.文章以哲理性的语言为主，体现出作者的思考B.文章通过比喻的方式揭示“勇气”的来源C.文章开头点出未知与挑战的存在D.文章主张逃避困难以获得成长答案：D解析：D项与文章主张相反，文章强调直面未知与挑战，而非逃避。(31)结合全文，分析文章的情感主旨。（6分）答案：文章的情感主旨是鼓励人们树立勇气，迎接未知与挑战，表达了一种积极向上的人生态度。作者在全文中通过哲理性的语言和新颖的比喻，引导读者思考面对困难的态度，旨在唤醒人们对成长的正确认识，激发积极向上的精神力量。解析：文章从成长的角度出发，强调接受未知与挑战的重要性，字里行间蕴含着对生命哲理的感悟，具有较强的感染力和启发性。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：为迎接即将到来的校运动会，现需要招募一些志愿者协助工作人员维持秩序、引导参赛者与观众、规划活动场地等。志愿者需具备良好的服务态度，有较强的责任心和组织能力。报名截止时间为10月15日，有意者请于当日17:00前将姓名、联系方式、可服务时间发送至校团委邮箱。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知全校师生：为了更好地组织和筹备我校即将举行的秋季运动会，现面向全校招募志愿者。志愿者将协助工作人员维持现场秩序、引导参赛者与观众、协助规划活动场地等。报名条件：具备良好的服务态度，有较强的责任心和组织能力。报名方式：请于10月15日17:00前将姓名、联系方式及可服务时间发送至校团委邮箱，邮件主题为“运动会志愿者报名”。报名截止时间：2025年10月15日17:00希望广大同学踊跃报名，共同为运动会的顺利举行贡献力量。校团委2025年10月10日解析：此通知内容完整，包括目的、报名条件、方式和截止时间，语言得体，结构清晰，符合通知的写作规范。七、作文（4