2026年河北(高职单招)英语真题试卷含答案

-2026年河北(高职单招)英语真题试卷含答案PartIMultipleChoice(50points)（1）______itrainedheavily,westillwenttoschoolontime.（）ABecauseBAlthoughCIfDSo答案：B解析：句意：虽然雨下得很大，但我们仍然按时去上学了。前后分句之间存在转折/让步关系。Although意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，符合语境。Because（因为）表因果；If（如果）表条件；So（所以）表结果，均不符合逻辑。注意Although和but不能在同一个句子中连用。故选B。（2）Lookattheclouds!It____soon.（）ArainsBisrainingCisgoingtorainDwillrain答案：C解析：本题考查将来时的用法。句中有明显迹象"Lookattheclouds"（看那些云），表示根据客观迹象推测即将发生的事情，应用begoingto结构。will通常用于主观意愿或无迹象的预测。（3）Wouldyoumindmyopeningthewindow?______.It'stoohothere.（）AYes,pleaseBNo,goaheadCYes,IwouldDNo,youcan't答案：B解析：本题考查情景交际中对于'Wouldyoumind...'问句的回答。当对方询问“你介意我做某事吗？”时，如果同意（不介意），通常回答'No'或'Notatall'，并常伴随'Goahead'（请便）等鼓励性话语；如果不同意（介意），则回答'Yes'或'Sorry'。后半句说“这里太热了”，暗示说话者希望开窗，因此应表示不介意。选项B'No,goahead'符合语境。注意：虽然中文逻辑里“不介意”对应肯定意思，但在英语习惯回答中，针对Mind的否定回答用No。（4）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowoftenBHowlongCHowsoonDHowfar答案：B解析：本题考查特殊疑问词组的辨析。根据答语"Forabouttwoweeks"（大约两周）可知，问句询问的是时间段的长短。Howoften提问频率；Howlong提问时间段或长度；Howsoon提问“多久以后”，常用于将来时；Howfar提问距离。故选B。（5）______didyoustayinShanghailastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowoftenBHowlongCHowsoonDHowfar答案：B解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语“Forabouttwoweeks”（大约两周）可知，问句询问的是持续的时间长度。Howoften提问频率；Howlong提问时间段或物体长度；Howsoon提问“多久以后”，常用于将来时；Howfar提问距离。因此，询问持续时间长短应用Howlong。故选B。（6）I'msorryIbrokeyourcup.______.Ihaveanotherone.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDGoodidea答案：B解析：考查情景交际。对方道歉时，常用Nevermind（没关系）或Itdoesn'tmatter来回应。You'rewelcome用于回答感谢，That'sright表示赞同，Goodidea表示赞成建议。（7）Wouldyoulikesomemorecoffee?No,thanks.I______enough.（）AhavehadBhadCwillhaveDamhaving答案：A解析：本题考查现在完成时。句意为“——你想再来点咖啡吗？——不，谢谢。我已经喝够了。”表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果（即现在不需要再喝了），应用现在完成时have/has+done。故选A。（8）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDNoproblem答案：B解析：考查情景交际。句意：——对不起，我打碎了你的咖啡杯。——没关系，不要紧。A项“不客气”，用于回答感谢；B项“没关系/别介意”，用于安慰对方或回应道歉；C项“那是对的”；D项“没问题”，通常用于答应请求。根据语境“Itdoesn'tmatter”可知是在回应道歉，故选B。（9）TheweatherinBeijingisquitedifferentfrom______inShanghai.（）AitBthatConeDthose答案：B解析：考查代词用法。比较对象是'theweather'，为不可数名词。在比较级中，指代上文提到的不可数名词或单数可数名词时，用that；指代复数名词时用those。it指代同一事物，one指代同类不同物且通常用于可数名词。此处指上海的气候（特指），故用that。（10）Wouldyouliketojoinusfordinnertonight?______,butIhavealotofworktodo.（）AI'dlovetoBNo,thanksCYes,pleaseDThat'sright答案：A解析：本题考查情景交际。对方邀请共进晚餐，回答者后半句说“但是我有很多工作要做”，表示委婉拒绝。在英语中，礼貌地拒绝邀请通常先表示感谢或愿意（I'dloveto），然后用but转折说明理由。B项直接拒绝不够礼貌；C项Yes,please通常用于接受服务或物品；D项That'sright意为“那是对的”，不符合语境。故选A。（11）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问使用疑问词How。What问什么，Where问地点，When问时间，均不符合语境。（12）______doesyourfathergotowork?Bybus.（）AWhatBWhereCHowDWhen答案：C解析：本题考查特殊疑问词辨析。根据答语Bybus（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How用于提问方式、手段；What提问事物；Where提问地点；When提问时间。故选C。（13）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）AalmostBalreadyChardlyDstill答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；already已经；hardly几乎不；still仍然。根据后文“Coffeeisbadformystomach”可知，说话者几乎不喝咖啡。故选C。（14）______doesittakeyoutogettoschoolbybus?Abouttwentyminutes.（）AHowfarBHowlongCHowoftenDHowsoon答案：B解析：本题考查特殊疑问词的辨析。根据答语'Abouttwentyminutes'（大约二十分钟）可知，问句询问的是花费的时间长度。'Howlong'用于提问时间段或长度；'Howfar'提问距离；'Howoften'提问频率；'Howsoon'提问多久以后（常用于将来时）。故选'Howlong'。（15）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet,nexttothebank.（）AwhereisthepostofficeBwherethepostofficeisChowcanIgettothepostofficeDwhendoesthepostofficeopen答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，必须使用陈述语序（即主语+谓语），排除选项A和C（疑问语序）。根据答语"It'sonCenterStreet..."可知，问句询问的是地点，因此应用where引导。故选B。（16）Theteacheraskedusto______theclassroomafterschool.（）AcleanupBlookforCputonDturnoff答案：A解析：本题考查动词短语辨析。cleanup意为“打扫干净”；lookfor意为“寻找”；puton意为“穿上”；turnoff意为“关闭”。根据句意“老师让我们放学后打扫教室”，故选A。（17）Theteacheraskedustofinishthehomework______.（）AcarefulBcarefullyCmorecarefulDmostcarefully答案：B解析：本题考查副词的用法。finish是动词，修饰动词需要用副词。careful是形容词，carefully是副词。句意为“老师要求我们仔细地完成作业”，故选用副词carefully。（18）______doyougotothelibrary?Twiceaweek.（）AHowlongBHowoftenCHowsoonDHowfar答案：B解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"Twiceaweek"（一周两次）可知，问句询问的是频率。Howlong提问时间段或长度；Howoften提问频率；Howsoon提问将来多久之后；Howfar提问距离。因此选B。（19）Excuseme,couldyoutellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthenearestbankBwherethenearestbankisChowcanIgettothenearestbankDwhichwayshouldIgo答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”。选项A、C、D均为疑问语序，只有B选项wherethenearestbankis符合陈述语序要求。（20）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'意为“如何、怎样”，用于提问方式；'What'提问事物；'When'提问时间；'Where'提问地点。故选B。（21）Theteacheraskedusto______ourhomeworkbeforeclass.（）AhandinBhandoutChandoverDhanddown答案：A解析：本题考查动词短语辨析。handin意为“上交”，符合语境“老师要求我们在课前交作业”。handout意为“分发”；handover意为“移交”；handdown意为“传下来”。故选A。（22）Whatdoyouthinkofthemovie?____.Thestorywasmovingandtheactorsweregreat.（）AItwasterribleBItwaswonderfulCIdon'tlikeitDItwasboring答案：B解析：本题考查评价表达。后半句说“故事感人，演员很棒”，说明对电影评价很高。B项“Itwaswonderful”（太棒了）符合语境。A、C、D均为负面评价。（23）Greatchanges______inmyhometowninthepasttenyears.（）AhavetakenplaceBtookplaceCtakeplaceDwilltakeplace答案：A解析：本题考查时态。句意："在过去的十年里，我的家乡发生了巨大的变化。"时间状语"inthepasttenyears"通常与现在完成时连用，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。takeplace是不及物动词短语，没有被动语态。故选用现在完成时havetakenplace。（24）Thenewbridge______bytheendoflastyear.（）AhasbeenbuiltBhadbeenbuiltCwasbuiltDwouldbebuilt答案：B解析：本题考查时态和语态。时间状语"bytheendoflastyear"（到去年年底为止）通常与过去完成时连用，表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。此外，bridge（桥）与build（建造）之间是被动关系，故使用过去完成时的被动语态hadbeendone。故选B。（25）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDGoahead答案：B解析：本题考查情景交际。句意为：“——对不起，我打碎了你的咖啡杯。——没关系。不要紧。”当别人道歉时，常用的回答有Nevermind（没关系）、Itdoesn'tmatter（不要紧）、That'sallright（没关系）等。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright意为“那是对的”；Goahead意为“请便/继续”。结合后文Itdoesn'tmatter，可知此处应选Nevermind。故选B。PartIIGap-filling(14points)（1）Myfatherusuallygoestowork______bus,buttodayhewentthereonfoot.答案：by解析：考查介词用法。句意：我父亲通常乘公共汽车去上班，但今天他步行去的。“by+交通工具”表示乘坐某种交通方式，如bybus,bycar,bytrain等。注意中间不加冠词。（2）Bythetimehegottotheairport,theplane______(take)off.答案：hadtaken解析：考查过去完成时。句意：当他到达机场时，飞机已经起飞了。“Bythetime+一般过去时从句”通常引导主句使用过去完成时，表示在过去某一动作之前已经完成的动作，故填hadtaken。（3）Shehasbeenworkinginthiscompany______tenyears.答案：for解析：考查介词用法。在现在完成时中，表示动作持续了一段时间，通常使用'for+时间段'。tenyears是一个时间段，故填for。（4）Mybrother______(go)toShanghailastweek.答案：went解析：考查时态。根据时间状语'lastweek'（上周）可知，句子应使用一般过去时。go的过去式是went。故填went。（5）It'stimeforus____goodbye.答案：tosay解析：本题考查固定句型It'stimeforsb.todosth.（是某人做某事的时候了）。此处需填动词不定式，saygoodbye意为“道别”，故填tosay。（6）Therearemany______(visit)inourcityeveryyear.答案：visitors解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数。visit是动词，其名词形式为visitor（游客）。根据句意“每年我们城市有很多游客”，应填visitors。（7）Mybrother______(go)toBeijinglastweek.答案：went解析：时间状语'lastweek'表示过去的时间，因此句子应使用一般过去时。动词'go'的过去式是'went'。（8）Thereisnothing____(do)nowbutwaitfortheresult.答案：todo解析：本题考查不定式作定语。nothingtodo是固定搭配，意为“没什么可做的”。此处不定式修饰nothing。（9）Itisimportantforus____Englisheveryday.答案：topractice解析：本题考查固定句型Itis+adj.+forsb.+todosth.。其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。故填topractice。（10）He______(go)toBeijinglastweek.答案：went解析：考查动词时态。根据时间状语lastweek（上周）可知，句子应用一般过去时。go的过去式为went。（11）Heisinterestedin______(learn)English.答案：learning解析：考查非谓语动词。beinterestedin是固定搭配，in是介词，后面接动名词作宾语，故填learning。（12）Ilookforwardto____fromyousoon.答案：hearing解析：本题考查固定搭配lookforwardtodoingsth.（期待做某事）。这里的to是介词，后面必须接动名词（-ing形式），不能接动词原形。hear的动名词是hearing，故填hearing。（13）Shehaslivedinthiscity______tenyears.答案：for解析：考查现在完成时的时间状语。句子使用了现在完成时haslived，表示动作从过去持续到现在。tenyears是一段时间，表示持续的时间长度通常用介词for；若表示起始点则用since。此处填for。（14）Itisimportantforustokeepabalanceddietanddoexercise______(regular).答案：regularly解析：本题考查词性转换。句意：保持均衡饮食和定期锻炼对我们来说很重要。空格处修饰动词短语doexercise，应使用副词形式。regular是形容词，其副词形式为regularly。PartIIICloze(30points)（1）Tomisastudentinavocationalschool.Hestudiescomputerscience.Everymorning,hegetsupat6:30.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybus.Hisclassesstartat8:00.Helikeshisteachersbecausetheyarevery1______.Theyalwayshelphimwhenhehasproblems.Tomworkshardeveryday.Hewantstobeagoodengineerinthefuture.Onweekends,heoftenhelpshisparentsdohousework.Hethinksitisimportantto2______timewithfamily.Sometimes,heplaysbasketballwithhisclassmates.Ithelpshimkeep3______.答案：1.patient2.spend3.healthy解析：1.后文提到老师在他有问题时总是帮助他，说明老师很有“耐心”，故填patient。2.固定搭配spendtimewithsb.，意为“与某人共度时光”，不定式to后接动词原形，故填spend。3.打篮球有助于保持“健康”，keephealthy是常见搭配，故填healthy。（2）MybestfriendisLily.Sheiskindandhelpful.Yesterday,Iforgotmyhomeworkathome.Iwasworried.Lilysawmeandaskedwhatwaswrong.Itoldherthetruth.She1______hernotebooktome.'Youcancopymine,'shesaid.Ithankedhersincerely.Withherhelp,Ifinishedthetaskbeforeclass.Ourteacherpraisedusforourteamwork.Iamluckytohavesuchagoodfriend.答案：1.lent2.told3.finished4.praised5.lucky解析：1.考查动词辨析。lend意为“借出”，她把笔记本借给我，用过去式lent。2.考查动词辨析。tell意为“告诉”，我告诉她真相，用过去式told。3.考查动词辨析。finish意为“完成”，我在课前完成了任务，用过去式finished。4.考查动词辨析。praise意为“表扬”，老师表扬了我们，用过去式praised。5.考查形容词辨析。lucky意为“幸运的”，我很幸运有这样的好朋友。（3）TomisastudentinGradeThree.Helikesreadingbooksverymuch.Everyevening,hespendsaboutonehour1______booksinhisroom.HisfavoritesubjectisEnglishbecausehethinksitis2______.Lastweek,heborrowedanewbookfromthelibrary.Hefinishedreadingitintwodays.Now,hewantstowriteareportaboutit.Hebelievesthatreadingcanhelphim3______moreknowledge.答案：1.reading2.interesting3.get解析：1.考查非谓语动词。spendtime(in)doingsth.是固定句型，意为“花费时间做某事”，故填reading。2.考查形容词作表语。根据前文“Helikesreading...favoritesubjectisEnglish”可知他对英语感兴趣，认为它很有趣，故填interesting。3.考查动词不定式或原形。helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”，此处获取知识用get或gain均可，基础词汇中get更常见。（4）Alicewantedtobakeacakeforhermother'sbirthday.Shefoundarecipeonlineandboughtallthenecessaryingredients.First,shemixedflour,sugar,andeggsinalargebowl.Then,sheaddedsomemilkandbutter.Themixturelookedsmoothandcreamy.Next,shepoureditintoabakingpanandputitintheoven.Whilewaiting,shecleanedthekitchen.Suddenly,shesmelledsomethingburning.Ohno!Sheforgottosetthetimer.Shequicklytookthecakeoutoftheoven.Unfortunately,thebottomwasblack.Alicefeltvery1______.Butshedidn'tcry.Instead,shescrapedofftheburntpartanddecoratedtherestwithcreamandstrawberries.Whenhermothercamehome,shewassurprisedbythecake.Althoughitwasn'tperfect,hermothersaidittasteddelicious.Alicelearnedthatmistakesarepartoflearning.Whatmattersmostisthe2______behindthegift.Hermotherappreciatedhereffortandlove.Itwasamemorable3______forbothofthem.答案：1.upset2.love3.birthday解析：这是一篇关于Alice为母亲做蛋糕的记叙文。1.第一空：蛋糕烤焦了，Alice感到'upset'（难过/沮丧）或'disappointed'。此处upset符合情绪描写。2.第二空：虽然蛋糕不完美，但最重要的是礼物背后的'love'（爱）或心意。这与后文'appreciatedhereffortandlove'呼应。3.第三空：这对她们来说是一个难忘的'birthday'（生日）。点题，对应开头的'mother'sbirthday'。（5）Lastmonth,ourclassorganizedacharitysaletohelpchildreninpoorareas.Everyonewasexcitedtoparticipate.Studentsbroughtoldbooks,toys,andhandmadecraftstosell.Teachershelpedussetuptablesintheschoolplayground.Theeventstartedat9a.m.andlasteduntilnoon.Manyparentsandneighborscametosupportus.Somepeopleboughtitemstheydidn'tevenneed,justtoshowtheir1______.Weraisedatotalof5,000yuan.Allthemoneywasdonatedtoalocalorphanage.Seeingthesmilesonthechildren'sfacesmadealltheeffortworthwhile.Thisactivitytaughtustheimportanceof2______andkindness.Italsostrengthenedthebondamongclassmates.Weworkedtogetherasateamandachievedacommongoal.Ibelievethatsmallactionscanmakeabig3______intheworld.答案：1.support2.generosity3.difference解析：1.人们购买不需要的物品只是为了表示支持，showsupport意为“表示支持”。2.慈善活动教会我们慷慨和善良的重要性，generosity意为“慷慨”。3.固定搭配'makeadifference'意为“产生影响/起作用”，符合语境。（6）Mygrandmotherlivesinasmallvillage.Theairthereisfreshandtheenvironmentisquiet.Everysummer,Igotostaywithherforafewweeks.Shegrowsvegetablesinhergarden.Thetomatoesandcucumbersarealwaysfreshandtasty.Inthemorning,weoftentakeawalkalongtheriver.Thewaterisclearandyoucanseefishswimminginit.Intheevening,wesitunderthebigtreeandchat.Shetellsmestoriesaboutherchildhood.Ienjoythesemomentsverymuch.Lifeinthevillageissimplebuthappy.1______2______3______答案：1.fresh2.clear3.simple解析：1.形容空气新鲜，常用fresh。文中提到乡村环境好，空气自然是新鲜的。2.形容河水清澈，能看到鱼在游，应用clear。3.根据全文基调，乡村生活没有城市的喧嚣，是简单而快乐的。simple意为“简单的”，符合语境。PartIVWriting(20points)（1）学校英语角即将举办一次主题为'MyFavoriteSeason'的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：1.你最喜欢的季节是什么；2.你喜欢这个季节的原因（天气、活动等）；3.呼吁大家享受大自然。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。Hello,everyone!I'mhonoredtostandhereandsharemyfavoriteseasonwithyou.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforlistening!答案：（略）解析：【写作指导】1.审题：体裁为演讲稿；时态主要为一般现在时；主题是'MyFavoriteSeason'。2.要点覆盖：-明确最喜欢的季节：Spring。-阐述原因：天气温暖(warmandcomfortable)，景色优美(treesturngreen,flowersbloom)，活动丰富(hiking,flykites)。-呼吁：享受大自然(enjoythebeautyofnature)。3.语言亮点：-使用形容词描绘季节特征，如beautiful,lively,warm,comfortable。-使用祈使句增强感染力，如'Let'sgoout...','Don'tmiss...'。4.范文解析：范文逻辑清晰，情感真挚，词汇运用恰当，符合演讲口语化的特点，同时满足了字数和内容要求。（2）假设你是李华，你的英国朋友Tom想了解中国的高职教育情况。请给他写一封电子邮件，内容包括：1.高职教育的目标（培养技能型人才）；2.主要课程特点（理论与实践结合）；3.就业前景（广阔，受企业欢迎）。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearTom,Howiseverythinggoing?I'mgladtohearthatyouareinterestedinvocationaleducationinChina._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestregards,LiHua答案：（略）解析：【写作思路】1.审题：体裁为电子邮件；对象为外国朋友Tom；主题为介绍中国高职教育；要点包括目标、课程特点、就业前景。2.结构：-开头：寒暄并引出话题。-主体段落1：介绍目标（cultivateskilledtalents）和课程特点（combinetheorywithpractice）。-主体段落2：介绍就业前景（welcomedbycompanies,broadjobmarket）。-结尾：表达希望有所帮助，并礼貌结束。3.亮点词汇/句型：-aimtodosth.(旨在做某事)-cultivateskilledtalents(培养技能型人才)-combineAwithB(将A与B结合)-hands-onpractice(动手实践)-bewelcomedby...(受到……欢迎)-adaptto(适应)PartVReadingComprehension(36points)Passage1TheInternethaschangedthewaywelive,work,andcommunicate.Itallowsustoaccessinformationinstantlyfromanywhereintheworld.Forstudents,thismeanstheycanfindresourcesfortheirstudieswithoutgoingtoalibrary.However,therearealsosomedisadvantages.Onemajorproblemisthatpeoplespendtoomuchtimeonline,whichcanleadtohealthissueslikeeyestrainandlackofphysicalexercise.Anotherissueisthespreadoffalseinformation.NoteverythingyoureadontheInternetistrue.Therefore,itisimportanttocheckthesourceoftheinformationbeforebelievingit.Despitetheseproblems,theInternetremainsapowerfultoolifusedwisely.（1-1）WhatisoneadvantageoftheInternetmentionedinthetext?（）AItmakeslibrariesunnecessary.BItallowsinstantaccesstoinformation.CItpreventsallhealthproblems.DItguaranteesthatallinformationistrue.（1-2）Accordingtothepassage,whathealthissuecanresultfromspendingtoomuchtimeonline?（）AHeadachesonly.BEyestrainandlackofexercise.CHearingloss.DBackpainonly.（1-3）WhyshouldpeoplecheckthesourceofinformationfoundontheInternet?（）ABecausetheInternetisalwaysslow.BBecausenoteverythingontheInternetistrue.CBecausecheckingsourcesisexpensive.DBecauselibrariesarebetter.（1-4）Whatistheauthor'sattitudetowardstheInternet?（）ACompletelynegative.BCompletelypositive.CObjectiveandbalanced.DIndifferent.答案：1-1.B1-2.B1-3.B1-4.C解析：1.根据文中'Itallowsustoaccessinformationinstantlyfromanywhereintheworld'可知，互联网的优势是可以即时获取信息，故选B。2.根据文中'Onemajorproblemisthatpeoplespendtoomuchtimeonline,whichcanleadtohealthissueslikeeyestrainandlackofphysicalexercise'可知，长时间上网会导致视力疲劳和缺乏锻炼，故选B。3.根据文中'NoteverythingyoureadontheInternetistrue.Therefore,itisimportanttocheckthesource...'可知，因为网上信息不全是真的，所以需要核实来源，故选B。4.作者既提到了互联网的优点（获取信息方便），也提到了缺点（健康问题、虚假信息），最后总结说如果使用得当它是一个强大的工具，态度是客观且平衡的，故选C。Passage2TheInternethaschangedthewaywecommunicate.Inthepast,peoplewroteletterstostayintouchwithfriendsandfamilyfaraway.Itcouldtakeweeksforalettertoarrive.Today,wecansendemailsormessagesinstantly.Wecanalsomakevideocallstoseeeachother'sfaces,nomatterwhereweare.SocialmediaplatformslikeWeChatandFacebookallowustoshareourliveswithmanypeopleatonce.Wecanpostphotos,videos,andthoughts.Thishelpsusstayconnectedwitholdclassmatesandcolleagues.However,somepeopleworrythatspendingtoomuchtimeonlinereducesface-to-faceinteraction.Theybelievethatreal-lifeconversationsaredeeperandmoremeaningful.Despitetheseconcerns,theInternetremainsapowerfultoolforcommunication.Itbridgesdistancesandbringspeopletogether.Thekeyistouseitwiselyandbalanceonlineandofflineinteractions.（2-1）Howdidpeoplecommunicatewithdistantfriendsinthepast?（）ABysendingemails.BBymakingvideocalls.CBywritingletters.DByusingsocialmedia.（2-2）Whatisanadvantageofmoderncommunicationmentionedinthetext?（）AItisslowerthanletters.BItallowsinstantcommunication.CItismoreexpensive.DItrequiresspecialequipment.（2-3）Whatcanpeopleshareonsocialmediaplatforms?（）AOnlytextmessages.BPhotos,videos,andthoughts.CSecretdocuments.DPhysicalgifts.（2-4）Whatistheconcernsomepeoplehaveaboutonlinecommunication?（）AItistoocheap.BItreducesface-to-faceinteraction.CItisdifficulttouse.DItbreakscomputers.（2-5）Whatdoestheauthorsuggestinthelastparagraph?（）AStopusingtheInternetcompletely.BOnlycommunicateonline.CUsetheInternetwiselyandbalanceinteractions.DWritemoreletters.答案：2-1.C2-2.B2-3.B2-4.B2-5.C解析：1.根据第一段第二句"Inthepast,peoplewroteletterstostayintouch..."可知，过去人们通过写信联系。故选C。2.根据第一段第四句"Today,wecansendemailsormessagesinstantly"可知，现代通信的优势是即时性。故选B。3.根据第二段第二句"Wecanpostphotos,videos,andthoughts"可知，人们可以分享照片、视频和想法。故选B。4.根据第二段第四句"somepeopleworrythatspendingtoomuchtimeonlinereducesface-to-faceinteraction"可知，人们担心减少面对面交流。故选B。5.根据最后一段最后一句"Thekeyistouseitwiselyandbalanceonlineandofflineinteractions"可知，作者建议明智使用互联网并平衡线上线下互动。故选C。Passage3Volunteeringisagreatwayforteenagerstogainexperienceandcontributetotheircommunity.Manyhighschoolsnowencouragestudentstoparticipateinvolunteeractivitiesaspartoftheircurriculum.Theseactivitiesrangefromhelpingatlocalanimalshelterstotutoringyoungerchildren.Oneofthemainbenefitsofvolunteeringisskilldevelopment.Teenagerscanlearnteamwork,communication,andproblem-solvingskillsinreal-worldsettings.Thesesoftskillsarehighlyvaluedbyuniversitiesandfutureemployers.Forinstance,organizingacharityeventrequiresplanning,coordination,andleadership.Volunteeringalsohelpsteenagersexplorepotentialcareerpaths.Byworkingindifferentfields,suchashealthcare,education,orenvironmentalprotection,studentscandiscoverwhattheyarepassionateabout.Thisexperiencecanguidetheirchoiceofmajori