2026年安徽高职单招语文考试试题及答案

-2026年安徽高职单招语文考试试题及答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.惬(qiè)意B.炽(chì)热C.勃(bó)然D.憧(chōng)憬答案：D解析：D项“憧”读音为chōng，其他选项中，“惬”读音是xiè，“勃”应读作bó或bò，“炽”为chì。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.各执一词B.一愁莫展C.精兵简正D.谈笑风生答案：A解析：B项“愁”应为“筹”，C项“正”应为“政”，D项“生”应为“声”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于连日暴雨，造成山体滑坡，交通中断。B.他不仅会写诗，还能弹钢琴，而且会画国画。C.我们需要的是既能学习又能实干的人才。D.昨天我在街上遇到一位多年未见的老同学，他热情地与我握手问好。答案：C解析：A项“造成”多余，句子结构不当；B项并列结构不合理；D项“他热情地与我握手问好”应为“他热情地与我握手并问好”。(4)下列句子中，使用的修辞手法是比喻的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.这座山像巨人一样矗立在那里。答案：D解析：D项“像巨人一样”是比喻；A项为排比；B项为引用；C项为引用。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.春天来了，万物复苏，正是踏青的好时节。B.我们要认真对待每一份工作，因为每一个岗位都有其存在的价值。C.老师讲得非常生动，我们听得很认真。D.她说话既温柔又坚定，显得格外有魅力。答案：B解析：B项句子语义通顺，逻辑连贯，适合作为衔接句子；A、C、D项分别与上下文形成语义连贯但不构成衔接题。(6)下列著名作家与作品对应不正确的一项是A.陶渊明——《归园田居》B.李清照——《声声慢》C.曹操——《短歌行》D.杜甫——《归去来兮辞》答案：D解析：《归去来兮辞》是陶渊明的作品，不是杜甫。(7)下列关于古代文学常识的表述，正确的一项是A.“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《春秋》B.“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》C.“赋”是一种文言文体，讲究对仗、押韵，常用于叙述D.“词”是诗歌的一种，又称“长短句”答案：D解析：A项“春秋”是“六经”之一；B项正确；C项“赋”是散文体，不讲究押韵。(8)下列句中加点词的用法，属于词类活用的一项是A.风雨不动安如山B.吾尝跂而望矣C.是故弟子不必不如师D.其闻道也固先乎吾答案：B解析：B项“跂”是动词，作名词用，是词类活用；A项“风”“雨”是名词作状语；C项“如”是动词；D项“闻”是动词。(9)下列句子断句正确的一项是A.大阉之乱/李牧功/果废/李牧图/拒谏/武安君/又并心/于赵B.大阉之乱/李牧功/果废/李牧图拒谏/武安君又并心于赵C.大阉之乱/李牧功果废/李牧图拒谏/武安君又并心于赵D.大阉之乱李牧功果废李牧图拒谏武安君又并心于赵答案：C解析：C项根据句意，断句应为“大阉之乱/李牧功果废/李牧图拒谏/武安君又并心于赵”，符合语义。(10)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.吾尝跂而望矣（踮起脚）B.然力不足（但是）C.吾师道也（学习）D.且举世而誉之（将）答案：B解析：B项“然”应解释为“这样”，而非“但是”。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(11)下列句子中加点词解释有误的一项是A.终日而思（思考）B.须臾之所学（片刻）C.望者远（看得远）D.致千里（到达）答案：C解析：C项“见者远”指看到的人远，而非“看得远”。(12)下列句子的翻译，错误的一项是A.吾尝跂而望矣——我曾踮起脚远望B.顺风而呼——顺着风大声呼喊C.非利足也——不是脚快D.假舆马者——借助车马的人答案：D解析：D项应为“借助车马的人”，“假”意为“借助”。(13)下列对原文的理解，正确的一项是A.本段主要讲学习的方法B.文中“假”指“借助”C.文章通过举例说明读书不如实践D.作者认为只有登高才能看远答案：B解析：B项正确；A项讲的是思考与学习的关系；C项原文强调学习的重要性；D项是片面理解。(14)下列句子中，与原文表达的主旨最相符的一项是A.君子的智慧来源于天资B.善于借力借势是成事的关键C.勤奋学习是获得成功的基础D.做事要有耐心和毅力答案：B解析：B项“善于借力借势”对应原文主旨“善假于物”。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《虞美人·春花秋月何时了》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(15)下列对这首诗的理解，错误的一项是A.这首诗是李煜写于亡国之后的作品B.“春花秋月”象征着美好的事物C.“故国不堪回首月明中”表达出深深的亡国之痛D.全诗采用借景抒情的表达方式答案：B解析：B项错误，“春花秋月”在诗中并非象征美好，而是表达时间流逝和往事的感慨。(16)下列对这首词中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的赏析，正确的一项是A.比喻，将愁绪比作春水，形象生动B.夸张，突出愁绪的数量之多C.借代，以春水代指愁绪D.用典，引用历史典故表达情感答案：A解析：A项正确，用比喻手法形象地表现了愁绪的绵延不断。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】人生犹如一场旅行，我们总以为自己是掌控方向的人，却常常被命运所左右。有人选择冲向风雨，有人选择躲在温室，但无论怎样，都是在寻找属于自己的那片天空。旅途中的风景，是一段段无法复制的记忆；旅途中的脚步，是人生不断前行的印证。每个选择都是一次成长，每一次挫折都是一次洗礼。(17)下列对文章内容的理解，正确的一项是A.文章强调控制命运的重要性B.文章通过旅行隐喻人生的选择与历程C.文章认为只有风雨才是成长的源泉D.文章强调逃避的重要性答案：B解析：B项正确，文章以“旅行”为比喻，讲述人生的种种选择。(18)文中“人生犹如一场旅行”一句的作用是A.点明中心论点B.揭示主题C.引出下文D.承上启下答案：C解析：C项正确，该句起到引出下文的作用。(19)文中“被命运所左右”的语义理解最准确的一项是A.命运会决定人的一生B.人生的抉择是由外部环境决定的C.人生是被动的，不可自主D.一个人无法掌控自己的人生答案：B解析：B项正确，“被命运所左右”指外部环境对人选择的影响。(20)文章语言最突出的特点是A.沉郁顿挫B.朴实无华C.婉转曲折D.生动形象答案：D解析：D项正确，文章运用比喻等手法使语言生动形象。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】夜深了，天幕漆黑，远处的山影如墨。在这寂静的夜晚，我的思绪却如同奔腾的潮水，无法平静。灯光下，我久久凝视着那张旧照片，照片上的微笑，仿佛在诉说着昔日的温暖。我不禁想起那些年，我们踏遍青山，走过田野，一起追逐梦想的日子。如今时光已逝，只有回忆还在心头，那份情谊仿佛从未改变。(21)下列关于本文的理解，正确的一项是A.文章描写的是一个热闹的场景B.文章表达了对逝去时光的怀念C.文章重点描写自然风光D.文章的主题在于讲述一个故事答案：B解析：B项正确，文章表达的是对从前生活的回忆和怀念。(22)下列词语中没有使用比喻的一项是A.思绪如同奔腾的潮水B.照片上的微笑，仿佛在诉说着昔日的温暖C.夜深了，天幕漆黑D.远处的山影如墨答案：C解析：C项“天幕漆黑”是直接描写，其他三项均使用比喻。(23)从表达方式来看，文章属于A.议论文B.记叙文C.说明文D.散文答案：D解析：D项正确，全文没有明确的观点论述，属于抒情散文。(24)下列对文章主旨的概括，最贴切的一项是A.抒发对青春岁月的怀念B.描写宁静的夜景C.赞美自然的美D.表达对未来的期待答案：A解析：A项正确，全文围绕回忆展开，内容为对往事的怀念。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：可围绕“个人成长与责任”、“技能报国与职业理想”等主题立意，结构上需有明确的引言、论点、论据和结论。语言要准确、流畅，避免空洞，结合生活实际举出具体事例，探讨观点。范文参考：题目：技艺之光，照亮前路在这个飞速发展的时代，我们越来越重视学历与知识，而常常忽视了那些默默无闻却大放异彩的职业技艺。每一位工匠，每一个技术能手，都是在这个社会中不可或缺的“匠人”。科技进步日新月异，但正是这些技艺的传承与创新，让我们的生活更加美好。技艺，不仅是能力的体现，更是责任的象征。古代的工匠们用一把锤子、一张画纸，将美好的愿景变为现实。如鲁班造木工器具，李时珍写《本草纲目》，梁思成绘古建图纸……这些技艺与智慧，都是因为他们对职业有着深厚的热爱与责任感。工匠精神告诉我们，无论身处何种岗位，都要脚踏实地，严谨认真地对待每一份技艺。今天的我们，也许不必再做这些古人的事情，但同样需要这份匠心，它是我们面对未来的重要基石。掌握技艺，也意味着更多的可能。职业技术教育为我们提供了实现梦想的舞台，让我们在追求技能的道路上不断成长。在学校里，我们学到了许多实用的技术，如焊接、编程、机械设计等。这些技能不再是“没用的”，而是通往未来职业道路的钥匙。正因如此，职业教育并非“低人一等”，而是培养我们成为有技术、有素养的现代工匠之道。此外，技艺也是文化传承的重要载体。每一种技艺背后，都承载着一个民族的记忆与智慧，也是人类文明发展的见证。当我们能够掌握