2026年江苏省连云港市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年江苏省连云港市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.莘莘学子、根本B.褫夺、诽谤C.鞭笞、啼哭D.刚愎、悖逆答案：C解析：C选项中“鞭笞”和“啼哭”中的“笞”都读作“chī”，A选项中“莘莘”读作“shēn”，“根本”读作“gēnben”，B选项“褫夺”读作“chǐduó”，“诽谤”读作“fěibàng”，D选项“刚愎”读作“gāngbì”，“悖逆”读作“bèinì”。(2)与“前人之述备矣”中“备”的意思相同的一项是（）A.备尝艰辛B.有备无患C.一应俱全D.备受瞩目答案：C解析：句中“备”意为“完备，齐全”，C项“一应俱全”意思相近，A、B项“备”意为“准备”，D项“备”意为“承受”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要认真改正并找出学习中存在的缺点和错误。B.在庆贺我们班获得冠军的欢庆活动中，我们班的每一位同学都感到非常激动。C.背诵是学习语文的重要方法，大家应该勤于练习。D.这场突如其来的暴雨，使我们按计划完成了所有任务。答案：C解析：A项成分残缺，应为“找出并改正”；B项搭配不当，“欢庆”与“活动中”搭配不当；D项不合逻辑，“突如其来的暴雨”导致“完成任务”是矛盾的。(4)下列句子中，与例句修辞手法相同的一项是（）例句：他是一棵挺括的松柏，迎风傲雪，坚韧不拔。A.这个笑容比阳光更温暖，照亮了每个人的心。B.站在山顶，我仿佛看到了整个世界。C.夜空中最亮的星，照亮我前行的路。D.春天的脚步悄然而至，大地披上了绿衣。答案：A解析：例句使用比喻，“挺括的松柏”比喻坚强的品质；A项“这个笑容比阳光更温暖”也是比喻；B项“仿佛”是拟人；C项“夜空中最亮的星”是借代；D项“悄然而至”是拟人。(5)下列加点成语使用正确的一项是（）A.他的考试成绩总是首当其冲，名列前茅。B.今天天气差强人意，虽然是阴天，但并不是特别冷。C.她因成绩优异而美轮美奂，成为班级的骄傲。D.这部小说描写了人类社会的种种阴暗面，令人耳目一新。答案：B解析：A项“首当其冲”误用，意为最先受到攻击或遭遇困难；B项“差强人意”使用正确，意为大体上尚可；C项“美轮美奂”形容建筑等，不能形容人；D项“耳目一新”形容事物给人以全新感受，也可用于小说。(6)下列句子中，没有语病的一项是（）A.教师的教育方法和蔼可亲，同学们都很喜欢。B.地震发生时，他正在家中看电视，由于突然被打破，他立刻跑到外面。C.我们要坚决反对那些歧视残疾人、嘲笑弱者的不良行为。D.考试成绩的优异与否，取决于平时的努力和复习的系统性。答案：C解析：A项“和蔼可亲”不能修饰“教育方法”；B项“由于突然被打破”语病；D项“优异与否”搭配不当，应为“是否优异”。(7)下列对《论语》的理解有误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”体现了孔子对学习方法的重视。B.“己所不欲，勿施于人”表达了孔子对道德修养的基本要求。C.“温故而知新，可以为师矣”说明复习旧知识有助于理解新知识。D.“三人行，必有我师焉”意思是三人同行，其中肯定有我的老师。答案：D解析：D项的“必有我师”并不意味着其中一定有人是老师，而是说每个人都有值得学习的地方。(8)下列句子中，加点词的古今异义相同的一项是（）A.今之所谓圣人者，未必古之所谓圣人。B.山不转水转，水不转山转。C.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。D.必以情亲之，因以为之。答案：A解析：A项“圣人”的“圣”在古今同为“道德高尚的人”；B项“山”“水”古今义相同；C项“然而”古今义不同，古义为“虽然这样”；D项“以为”古今义不同，古义为“把……当作”。(9)下列画线字，意义与用法都相同的一项是（）A.于是焉，吾见其难为也。/吾与汝毕力平险。B.欲加之罪，何患无辞？/故天将降大任于斯人也。C.沛公欲王关中，使子婴为相。/若属皆且为所虏。D.其真无马邪？其真不知马也。/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。答案：C解析：C项“为”都作“做，担任”讲；A项“为”分别作“做”和“治理”；B项“于”分别作“给”和“向”；D项“其”分别作“难道”和“其中”。(10)下列诗句与所写意象对应错误的一项是（）A.芳草萋萋鹦鹉洲——水草繁茂的洲渚B.山光悦鸟性，潭影空人心——山色明净，鸟儿欢悦，潭水清澈使人心境宁静C.烟笼寒水月笼沙——烟雾笼罩水面和沙滩D.云归而岩穴暝——云雾散去，山间幽暗答案：D解析：D项“云归而岩穴暝”意思是云雾聚拢，岩穴变得昏暗，而非云雾散去。(11)下列句中没有使用借代修辞的一项是（）A.掌上明珠B.东风夜放花千树C.爆竹声中一岁除D.劝君更尽一杯酒答案：B解析：B项“东风”用以代指元宵节的灯火，属于借代；其余选项均使用借代修辞。(12)下列句子中，加点词语用法与“东曦既驾，呵气成云”中的“呵”相同的一项是（）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.应是天仙狂醉，乱把白云揉碎C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘D.天下兴亡，匹夫有责答案：B解析：“呵”在句中通“呵”，是动词，意为“驱赶”；B项“揉碎”也是动词，意为“揉成碎片”，用法相同；A项“裁”意为“剪裁”；C项“落”是动词；D项“有”是动词。(13)下列对《诗经·关雎》的理解正确的一项是（）A.此诗是古代男子追求女子的歌曲，表现了爱情的美好和纯真。B.此诗女子的描写多用比兴手法，寄托了她的朦胧思念。C.“关关雎鸠，在河之洲”是一句描写动作的句子，体现了诗意的优美。D.“琴瑟友之，钟鼓乐之”两句表现了女子的热烈与欢欣。答案：B解析：B项正确，“关关雎鸠”是借景抒情的比兴手法，描写男子对女子的思念；A项“追求”理解不当，应是“爱慕”；C项“关关”是拟声词，不是描写动作；D项“钟鼓乐之”体现的是男子的心愿。(14)下列句子中，对人物形象分析正确的一项是（）A.教师对学生趾高气昂，体现其自信且受人尊敬。B.少年骑着马，在天山脚下畅快地奔跑，勇敢慷慨。C.他拾得金龟子后，径直走了，表现其正直无私。D.父亲总是长年累月地在灯光下读报，表现出他积极向上。答案：C解析：C项“拾得金龟子后径直走了”表现其正直无私；A项“趾高气昂”形容骄傲，不能体现尊敬；B项“勇敢慷慨”分析正确，但选项未选该项；D项“积极向上”分析有误。(15)下列词语中，加点字词性相同的一项是（）A.通读全文，理解主旨B.设计电脑，编程学习C.作品立意，见解深刻D.听听他的建议，再做决定答案：C解析：C项“立意”和“见解”中“意”均为名词，意为“意图”；A项“通”是动词；B项“设计”“编程”是动词；D项“听”是动词，“做”是动词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)对这首诗赏析有误的一项是（）A.首联写春日长安城的景象，突出了“国破”与“山河在”的对比。B.颔联借花鸟之景抒发诗人内心的悲痛、哀怨，为全诗定下基调。C.颈联“烽火连三月”写出了战争持续时间之长和战争带来的痛苦。D.尾联“白头搔更短”表现了诗人忧国忧民的情怀，反映他焦虑与无奈。答案：B解析：B项“感时花溅泪”是拟人手法，将花人格化为“哭”；“恨别鸟惊心”是比喻，把鸟的惊飞比作心的不安。这两句采用的是借景抒情的手法，不是单纯的“借花鸟之景”，所以赏析错误。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《岳阳楼记》选段予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南连湘郡，询于渔人，或日：“此地多怪石，影入寒潭，如龙如蛇，常有蛟蜃之兆。”然予以为，此皆虚妄之辞也，夫世事之诡变，不可尽言。(17)对选文内容理解正确的一项是（）A.本段先总写岳阳楼的地理环境，再用渔人之言衬托其景色壮观。B.“此则岳阳楼之大观也”中，“大观”指的是其地理位置的险要。C.“或日”是“有人说”的意思，表明此言为渔人所说，但未必可信。D.作者最终认定“此皆虚妄之辞也”是真实存在的现象，不可否定。答案：C解析：C项正确，“或日”意为“有人说是”，是一种不确定的说法；A项“渔人之言”不是“衬托”，而是“质疑”；B项“大观”指壮丽景象，与地理环境无关；D项“虚妄之辞”是作者的主观判断，并非认为其真实。(18)“前人之述备矣”中，“备”的意思是（）A.保持B.尽，全C.完成D.做好答案：B解析：“前人之述备矣”意为“前人的记述已经很完备了”，“备”意思为“完备，齐全”。(19)下列句子翻译错误的一项是（）A.吐哺捉发，自愧不如。——他吐出食物，抓住头发，自感不如别人。B.布衣之交尚不相负，况君侯乎？——平民之交尚且不互相辜负，何况是君侯呢？C.安能摧眉折腰事权贵？——怎么能低三下四地巴结权贵？D.万钟于我何加焉？——万钟的俸禄对我来说有什么好处？答案：A解析：A项翻译有误，“吐哺捉发”是宰相晏婴的典故，原意是出来接见宾客，不应翻译为“他吐出食物，抓住头发”。(20)下列对选文理解分析有误的一项是（）A.文中作者引用渔人之言，是想强调洞庭湖的神秘和危险。B.文中“云蒸霞蔚”寓指洞庭湖景色的美丽。C.作者借对洞庭湖的描绘，体现他对自然景色的欣赏。D.最后一句“此皆虚妄之辞也”表现出作者对事物持怀疑态度。答案：B解析：B项错误，“云蒸霞蔚”未在文中出现，原文未涉及该描写。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我们常说“书山有路勤为径”，这句话出自唐代韩愈的《增广贤文》。它表达了人们在学习过程中必须勤奋的深刻道理。无论是登山还是读书，只有不懈努力，才能到达理想的彼岸。生活中，我们常常被懒惰的念头所困扰，面对繁重的任务，感到无从下手。这时，我们需要给自己一个明确的目标，并制定合理的计划去实现它。目标如同灯塔，指引我们前行的方向；计划则是航行的指南，避免我们迷失在茫茫知识的海洋中。(21)文中“书山有路勤为径”这句话的主旨是（）A.读书要勤奋，不畏艰难B.学习需要刻苦努力C.知识丰富，路途遥远D.人生如登山，只有努力才能到达顶峰答案：B解析：这句话意在强调“学习需要刻苦努力”，“书山”比喻书本知识，“路”比喻学习的过程，“勤”是关键，“径”是方法。(22)“目标如同灯塔，指引我们前行的方向”一句使用了什么修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.对偶D.排比答案：B解析：此句将“目标”比作“灯塔”，使抽象的概念形象化，属于比喻修辞手法。(23)下面对文段的理解有误的一项是（）A.文段强调要树立目标并制定计划。B.作者引用古文是为了增强说服力。C.作者认为懒惰是学习的障碍。D.作者对“书山有路勤为径”表达的是否定态度。答案：D解析：D项错误，作者是对“书山有路勤为径”表达肯定态度，以此说明学习的重要性。(24)文中“面对繁重的任务，感到无从下手”与“需要给自己一个明确的目标”之间是什么关系？（）A.对比B.举例C.因果D.递进答案：C解析：这两个句子之间是因果关系，即“感到无从下手”是因为“面对繁重的任务”，而“需要明确的目标”是为了解决这个问题。(25)请为这段文字拟写一个恰当的标题（）A.书山有路B.勤奋是成功的关键C.面对任务，我们需要目标D.读书与学习答案：C解析：C项“面对任务，我们需要目标”准确概括了文段中心思想，“书山有路勤为径”只是引子。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“幸福感”是一个让人感到温暖的词。它可能藏在父母的一句问候中，可能藏在老师的鼓励中，也可能藏在朋友的陪伴中，甚至是陌生人一个微笑的问候中。有人说，幸福是生活的必然；也有人说，幸福是心灵的满足。请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：幸福在平凡中闪光生活中幸福无处不在，有时它像阳光不经意洒落在角落，有时它像细雨无声润物。幸福不需要惊天动地，也不需要轰轰烈烈，它更多地存在于我们生活中的点点滴滴。一个长辈常常对我说：“幸福是发现美的眼睛。”我记得有一次，母亲在厨房忙碌，我正坐在书桌前复习功课，突然听见她轻声说：“来，帮你打个热水。”原来母亲是一直在默默关注着我，她没有豪言壮语，只有细微的照顾。那一刻，我感受到母亲的博爱，也感受到幸福的温度。幸福还可能是一位陌生人的善意。那天上学路上下起了大雨，我正焦急地寻找避雨的地方，一位老奶奶递给我一把伞，说：“孩子，冒雨上学很辛苦，拿去吧。”她不识得我，却给予了我满满的关爱，那一刻，我明白了幸福的真谛，