2026年幼儿园师德师风建设示范单位经验学习课件

2026/08/302026年幼儿园师德师风建设示范单位经验学习课程导览01政策引领明方向把握2026年师德建设最新要求02红线底线须严守明确失范禁区与一票否决03示范经验树标杆借鉴优秀单位典型做法04建设路径促落地转化为本园行动方案政策引领明方向01师德建设关乎幼教质量根基幼儿园是孩子离开家庭迈向社会的第一站，教师是孩子眼中最初的引路人幼儿园是孩子离开家庭迈向社会的第一站，教师是孩子眼中最初的引路人“幼儿园教师的一言一行，都在为孩子的未来奠基”师德建设多维要求4项第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，直接影响幼儿健全人格塑造根本标准教育部明确：把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准行为禁令2026年全面深化师德建设，从倡导性道德呼唤转向具有确定法律后果的行为禁令政策演进推动师德建设升级一条愈发清晰的治理脉络：从道德呼唤走向法治刚性2018《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》划定行为高线与底线教育部印发2018《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》让师德违规处理有了程序依据教育部出台2023《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》构建违规零容忍基调教育部等七部门印发2025《中华人民共和国学前教育法》将师德作为准入首要关口正式施行2026基础教育规范管理巩固年行动提出

20条

负面清单教育部启动2026年最新政策动态扫描2026年师德建设呈现制度化、规范化、常态化三大特征时间地区政策动态2026年1月洛阳市印发师德师风评价考核办法，建立基础分加奖励分量化体系2026年3月教育部召开教师队伍建设重点工作部署会，启动巩固年行动2026年3月凤翔区印发工作方案，部署思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本四大工程2026年5月鄱阳县发布深化师德师风建设通知，部署七大板块任务十项准则指明师德方向十项准则是新时代幼儿园教师的职业行为基本规范，必须人人应知应做、必知必做01坚定政治方向坚守政治立场·立德树人02自觉爱国守法爱国爱幼·依法执教03传播优秀文化弘扬传统·以文化人04潜心培幼育人倾注爱心·启智润心05关心爱护幼儿尊重幼儿·呵护成长06加强安全防范筑牢防线·守护平安07坚持言行雅正为人师表·言传身教08秉持公平诚信一视同仁·以诚待人09坚守廉洁自律严于律己·清白从教10规范保教行为科学保教·循规施教分层培训筑牢思想根基师德培训不是走过场，是硬指标、硬任务新入职教师岗前师德培训24学时考核合格方可办理入职在职教师校级集中培训8学时/年区级骨干教师专题培训16学时/年线上学习平台师德专区10学时依托国家智慧教育公共服务平台师德专区培训要求教师培训覆盖率100%学习记录纳入个人师德档案红线底线须严守02师德失范一票否决制不可逾越师德一票否决不是修辞，而是确凿的制度现实师德考核结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，实行一票否决年度考核直接定为不合格，取消当年评优评先、职称晋升、岗位聘任等资格情节严重的，依法依规给予行政处分，直至撤销教师资格、解除聘用合同负面信息录入全国教师管理信息系统，终身记录十条红线触碰即出局每条红线都是对学生身心、教育公平、职业尊严的实质性摧毁引以为戒，守住师德底线禁令红线10项体罚和变相体罚幼儿语言暴力/恶意孤立/过度罚抄性骚扰、性侵害幼儿组织参与有偿补课校外兼职取酬收受家长财物参加付费宴请旅游娱乐推销读物、社会保险利用家长资源谋私利弄虚作假骗取职称荣誉泄露幼儿与家长信息组织营利性表演竞赛提前教授小学内容组织有碍身心健康活动工作玩忽职守、擅离职守遇突发事件不顾幼儿安危逃离违规处置层级明确细化处分类型与期限处分类型期限说明警告6个月—记过12个月—降低岗位等级或撤职24个月—开除解除聘用关系—其他处理批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消评奖评优及职务晋升资格（不少于

24个月）处理程序坚持公平公正、教育与惩处相结合，做到事实清楚、证据确凿、程序合法警示教育做到警钟长鸣机制化警示教育，让红线意识融入日常以案为镜、以案为戒，让每一名教师知敬畏、存戒惧、守底线机制化警示教育，让红线意识融入日常每学期至少召开

1次

师德警示教育会，以典型案例为反面教材坚持一案一剖析、一案一警示，全覆盖观看警示片每学期开展个人自查，围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚等形成自查报告师德师风同一问题出现两次以上

两倍扣分，三次以上

三倍扣分，且本年度取消评优典型案例警示亳州市第四幼儿园体罚幼儿经查实扣

10分，且取消全年评优晋级资格示范经验树标杆03四措并举打造高素质教师队伍山东诸城辛兴镇中心幼儿园2026年2月经验推广1强化思想引领凝聚师德建设向心力2坚持问题导向激活自我革新内驱力3丰富实践载体增强师德教育感染力4完善长效机制巩固师德建设实效性系统化推进师德师风提升工程，打造师德高尚、业务精湛、充满活力的幼教队伍思想引领与文化浸润并重动员大会组织深入学习《幼儿园教师专业标准》《十项准则》等文件文化墙将爱心、耐心、细心等职业要求融入日常工作场景承诺书组织签订师德师风承诺书，筑牢教师思想防线良好风尚形成人人重师德、时时讲师德的良好氛围氛围是最好的老师，让师德要求看得见、摸得着问题导向推动自我革新从被动接受向主动反思转变，刀刃向内找问题，实实在在抓整改第一步三对照三查找三对照三查找对照师德规范查职业认知偏差，对照先进典型查工作作风差距，对照家长期盼查服务意识短板。第二步自我剖析报告撰写自我剖析报告重点剖析教育方法简单化、与家长沟通不及时等问题。第三步整改清单制定个人整改清单建立问题销号制，逐项落实、逐一销号。第四步专项整改园长牵头成立专项整改小组限期推进解决，确保整改闭环。丰富载体增强师德感染力身边人讲身边事，让教师学有榜样、行有示范以多样化的师德载体，让榜样可感、故事可读、监督可触，全方位增强师德教育的感染力。选树活动开展"我身边的师德榜样"评选，通过班级推荐、全员投票，产生师德标兵。征文比赛举办"我与孩子的暖心故事"征文，记录给留守儿童过生日、安抚分离焦虑幼儿等温暖瞬间。开放日组织家长进课堂，观察保教行为，参与师德监督。家园共育师德教育从园内小循环迈向家园社大协同。长效机制巩固建设实效让教师感受到严管与厚爱并重，激发队伍内生动力制度机制建设建立师德师风学习日制度落实师德师风

十个一完善师德档案管理制度为每位教师建立包含学习记录、奖惩情况、家长评价的档案加强档案应用人文关怀与持续提升注重制度建设与人文关怀并重，让教师感受

严管与厚爱

并重通过专家讲座、案例研讨等形式，持续更新教师教育理念优秀教师案例彰显师德温度天津市直机关幼儿园刘靖老师：26年扎根教学一线💛用爱心呵护孩子的天真，用耐心倾听孩子的想法，用细心关注孩子的需求曾获天津市教委学前教改积极分子、河西区优秀教师等荣誉，多次被评为师德典范。红心铸魂每天清晨七点半站在教室门口迎接孩子，用26年时光诠释平凡坚守。清晨7:30门口迎孩子26年平凡坚守师道匠心总结出减少新生幼儿分离焦虑的缓释入园法，摒弃一刀切做法。缓释入园减少焦虑因材施教摒弃一刀切文化育人创编《我是天津娃》儿歌，设计中国红系列活动，将传统文化融入日常。儿歌创编我是天津娃中国红传统文化融入因材施教彰显教育智慧01观察面对内向不善言辞的幼儿小雨，耐心观察其行为特征，没有放弃。02发现发现小雨对绘画的专注与热爱，以绘画为突破口建立情感连接。03行动为小雨准备绘画工具、鼓励大胆尝试、认真欣赏每幅作品并积极评价。04转变渐渐地，小雨开始主动分享画作，变得开朗自信，甚至在全班面前展示作品。只有真正走进孩子的世界，才能赢得他们的信任与尊重；把每个孩子当成独特个体去观察、去回应制度创新守住师德底线六安市裕安区紫荆巷幼儿园评优机制创新制度设计的核心逻辑：把好入口关、过程关、出口关，让师德真正成为硬杠杠评优程序园工作领导小组组织会议全体教师不记名投票确定人选公示期内有异议可电话或书信反映无异议后确定评优结果一票否决三种情形体罚与变相体罚幼儿家长不良反映属实旷工超限迟到累计超

25分钟、请假超

一周建设路径促落地04健全组织领导与责任体系责任到人、链条清晰，层层抓落实，一级抓一级健全组织领导与责任体系，责任到人、链条清晰，层层压实师德建设主体责任四级责任链条逐级传导教育局→学校→年级组→教研组组织建设与责任体系领导小组：成立师德师风建设及考评领导小组，园长或书记担任组长成员构成：校领导班子、中层干部及民主推选的一线教师代表，一线教师代表占比不低于

50%责任分工：党组织书记、校长为第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任、学科教师为岗位直接责任人考核纳入：师德建设纳入党建述职、班子考核、学校年度考评构建全方位师德培训体系师德培训要入脑入心，不能停留在听报告、写感想、签承诺书三件套培训内容政策法规、十项准则、负面清单教育家精神、典型案例研讨培训形式专题讲座、案例剖析、情境模拟角色扮演、师德演讲、读书分享常态机制每月一学习、每季度一研讨、每年一党课警示培训每学期至少

1次

师德警示教育会，一案一剖析线上学习依托国家智慧教育公共服务平台师德专区完成学习落实师德考核评价机制1→2个人自评教师互评2→3教师互评家长评议3→4家长评议综合评定4→5综合评定公示确定考核维度10项坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化潜心培幼育人关心爱护幼儿加强安全防范坚持言行雅正秉持公平诚信坚守廉洁自律规范保教行为考核方式日常考核与年度考核相结合，每学期通报

1

次结果运用作为教师资格定期注册、年度考核、职称评聘、推优评先的重要依据考核不是目的，而是引导教师将师德规范内化于心、外化于行坚守廉洁自律规范保教行为守住廉洁底线，就是守住教师职业尊严与教育公信力正面要求严于律己、清廉从教尊重幼儿权益，勤勉敬业，乐于奉献自觉抵制不良风气负面禁止不索要收受家长财物、礼品礼金、有价证券不参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐活动不推销幼儿读物或社会保险不用学校教育方式提前教授小学内容不组织有碍幼儿身心健康的活动不泄露幼儿与家长信息，不在网络发布不当言论多元立体监督防控体系构建学校内控、家校监督、社会监督三位一体的监督网络构建学校内控、家校监督、社会监督三位一体监督网络三大监督渠道学校内控校园公示师德举报电话、信箱、线上投诉渠道家校监督定期开展师德家访、家长座谈会、行风评议社会监督聘请人大代表、家长代表担任师德监督员，常态化巡查督查运行机制01动态排查每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询每学年开展专项排查02违规处置实名举报限时办结、限期回复查实失范依规处理监督闭环织密监督之网，筑牢师德防线严格准入排查把好入口关全员筛查、双向把关、合同约束、公开承诺，守住教师入口关四项准入要求4项全员覆盖新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂所有教职工，上岗前必须完成违法犯罪记录查询双关审核不合格一律不予录用，实行思想政治加师德双把关合同约束师德条款写入聘用合同，试用期师德跟踪考评，不合格不予正式聘用公开承诺新入职教师

100%

参加公开入职宣誓，签订师德师风承诺书并在公示栏公开严把入口关，从源头上确保教师队伍纯洁可靠教师权益关爱增强职业认同困难帮扶健全困难帮扶、心理健康疏导制度，落实体检休养与人文关怀。建立全方位制度保障，为教师解决急难愁盼。生活关怀关注教师情绪，关心教师生活，关怀教师成长。帮助教师解决实际困难。权益维护依法维护教师合法权益。对造谣抹黑、无理缠访侵害教师名誉的线索，移送公安处置。职业尊荣实施教师心理健康支持计划、师道传