2024-2025学年高中地理第2章自然环境中的物质运动和能量交换第4节水循环和洋流学案湘教版必修1

第四节水循环和洋流

学习目标：1.了解水循环的概念、人类活动对水循环的影响、洋流的概念及成因，识记

洋流名称。2.理解水循环的过程、主要环节及地理意义。(重点)3.驾驭世界洋流的分布规律,

说明洋流对地理环境的影响。(重难点)

课前自主生另自主预习。探新知必备知识感知

三知退梳理口

一、水循环

1.概念：指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变

更。

2.主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、G地表径流、F下渗、H地下径流、E

降水、A蒸发。

3.动力：入阳能和地球重力。

4.地理意义

(D维持全球水体总量平衡。

(2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换。

(4)使水成为干净的亘更生资源。

5.人类活动的影响

影响环节影响方式

D增加或削减地表蒸发

B人工增雨

G跨流域引水

二、洋流

1.概念：是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,又叫海流。

2.作用：促进了地球凹凸纬度地区间的能最交换,并通过能量交换来变更其环境特征。

3.分布模式

南赤道暖流♦

23.50暖*

流；流

西风漂流(寒流)；

洋流模式图

(1)副热带环流：如图中A所示

①中心：约在南北纬25°〜30°的地区。

(赤道洋流：由东北信风和东南信风共同作用

I西风漂流：位于西风带内

②蛆■成］赤道逆流：把南北半球的赤道洋流分隔开来

、大洋西岸的咽和大洋东岸的寒途

(2)副极地环流：如图中B所示

①中心：位于60°N旁边。

②组成：大洋西岸的寒流和大'洋东岸的暖流。

自主诊断1

(1)驱动水循环的能量来自地球内部。()

(2)人类活动主要影响水循环中的降水环节。()

(3)暖流水温肯定比寒流的水温高.()

(4)从低纬流向高纬的洋流肯定都是暖流。()

(5)淮河流域建设了多座水库，根本目的是()

A.变更淮河流域气候B.合理开发和提取地下水

C.调整干流的流量1).实施北水南调工程

提示：(DX水循环的能量来自地球外部的太阳能及地球重力。

(2)X人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水

等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。

(3)X同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不同纬度的海区，低纬的寒流水温

可能比高纬的暖流水温高。

(4)X从低纬流向高纬的洋流一般是暧流，但索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，

虽然从低纬流向高纬，但仍旧是寒流。

(5)C［位于河流中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系，对河流流量起到调整作

用，水库就是人工湖泊，可以调整淮河干流径流。］

重难问题解惑合作探究。攻重难学科去养形成

讨完点1水循环

材料长歌行（节选）

李白

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

［思考交流］

问题1（综合思维）“百川东到海”属于水循环的哪个环节？参加的哪类水循环？

提示：地表径流。海陆间水循环。

问题2（综合思维）你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？

提示：会。海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流等环节进行循环。

［白纳总结］

1.水循环的类型及环节

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环

发生陆地与陆地海洋与海洋

海洋与陆地之间

领域上空之间上空之间

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环

主要

.|gVL-4植物

她肾北7蒸腾［蒸发耳叶降水

环节诲与［蒸发

及示

湖泊海洋

意图陆地纯

最重要的类型，又被称为大循

补给陆地水的水量很携带水量最大的水循环，

特点环，使陆地水得到补充，水资

小是海陆间循环的近十倍

源得以再生

塔里木河流域的水循未登陆的台风参加的水循

典例长江流域的水循环

环环

2.人类活动对水循环的影响

修筑水库和塘坝、退田还湖（湿）等拦蓄洪水,

r增加枯水期径流・，由于水面面积的扩大和

地下水水位的提高，可加大蒸发量

跨流域调水，扩大濯溉面积在一定程度上增

有利

措施加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水

量增加

农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、

L植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发，

在一定程度上可增加降水

图湖造田（围垦湿地）减个了湖泊（湿地）的自然

不利-蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力.也减弱了

行为

湖泊（湿地）水体对周围地区气候的调节作用：

植被破坏也会产生不利的影响

回题组对练

1.读某地水循环示意图，完成（1）〜（2）题。

（1）图中参加了海陆间水循环的箭头是（）

A.a、b、c、dB.b、c、h、e

C.d、e、f、gD.e、f、g、h

（2）目前人类活动对水循环的影响主要表现在（）

A.人工降雨，促成大气中的水汽输送

B.改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环

C.修建水库，跨流域调水，变更局部地表径流

D.抽取地下水，加速地下水径流的循环

（DA（2）C［海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节,

从图中看出，a、b、c、d参加了海陆间循环；目前人类对水循环的影响主要是通过变更地表

径流输送来实现的，如修是水库、跨流域调水等。］

2鬼点2^____________洋流

材料世界某海区洋流分布示意图。

［思考交流］

问题1（地理实践力）若②海区有一大型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的影响是

什么？

提示：加快了净化速度，但扩大了石油污染的范围。

问题2（区域认知）若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆

船远航，从A到B,又返回到A,依次利用的盛行风及洋流有哪些？

提示：东北信风和西风。加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。

［归纳总结］

1.洋流的分布规律

名称分布组成特点

西风漂流

北（半球）顺（时针）南

暖1

以副热带流

热带、副热带海区（南二匕赤道暖流（半球）逆（时针），（大

为中心的

-0°

北纬5°〜45°之间）洋）东（侧）寒（流）西

大洋环流南赤道球流

暖寒

流流（侧）暖（流）

西风潦流一

北半球中

寒流

以副极地高纬度海逆时针环流，（大洋）

一

为中心的区（北纬寒整东（侧）暖（流）西（测）

流流

大洋环流45°〜70°西风漂流一寒（流）

之间）

40°S〜60°S

西风漂流自西向东的寒流

的海疆•——►

随季节变更流向，夏

季风

北印度洋（季）顺（时针）冬（季）

洋流A----------------------------

--熨季洋流标向逆（时针）

--A冬季洋流流向

2.洋流对地理环境的影响

影响类型详细影响实例

水热平在凹凸纬度之间进行能显交换，对•全球热低纬度海区海水温度不会持续

衡量和水分平衡有重要意义上升

暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用，给流日本暖流给日本南部带来温柔

气

经地区带来暖和、潮湿的天气多雨的天气

候大陆沿

秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠

岸气候寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用，给流

环境的形成和沿岸寒流有很大

经地区带来寒冷、干燥的天气

的关系

纽芬兰渔场、北海道渔场、北海

海洋生物寒暖流交汇处

渔场等

上升流秘鲁渔场

影响航行速度、时间及经济效益顺流加速，逆流减速

冬季暖流上空及寒暖流交汇处多大雾，对

冬季北大西洋暖流上空的大雾

海洋航行航行不利

洋流从极地海区携带冰山向低纬海区移

“泰坦尼克号”撞上冰山沉没

动，给航运造成威逼

海洋污染加快净化速度，扩大污染范围海上石油泄漏，污染范围扩散

寒、暖流的判读方法

1.依据海水等温线的分布规律确定南、北半球

假如海水等温线的数值自北向南渐渐增大，则该海巡在北半球，如图甲；假如海水等温

线的数值自北向南渐渐变小，则该海强在南半球，如图乙。

8T

6r

4七

2七

甲乙

2.依据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质

假如海水等温线向低值凸出（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经地区温度

高，则洋流为暖流；假如海水等温线向高值凸出（北半球向南，南半球向北），说明洋流水温

比流经地区温度低，则该泮流为寒流。如下图:

仄

4T比

北半球暖流南半:球暧流

。题组对练

2.下图为某海疆的海水表层水温等值线分布示意图，读图回答（1）〜（2）题。

2r

n4r

T

n6

(D有关①处洋流所在半球及其性质的说法，正确的是()

A.南半球寒流B.北半球暖流

C.南半球暖流D.北半球寒流

(2)下列关于该海^的描述，正确的是()

A.甲海疆可能为秘鲁渔场

B.受①洋流影响，自南向北航行的船速度加快

C.甲海疆多海雾现象

D.②处洋流使沿海气候降温减湿

(1)1)(2)C［第(1)题，图示洋流向北温度递减，位于北半球；流经地区比两侧水温低,

其性质是寒流。笫(2)题，甲海疆在北半球，秘鲁渔场在南半球，受①洋流影响，自南向北航

行的船速度减慢；甲海疆有寒暖流交汇，多海雾现象，②处洋流为暖流，对沿岸气候起增温

增湿作用。］

地理图表解谀图表解读酚悟技巧规律技巧擦先

I~Q图表探i%~i

河流流量过程曲线图的判读

下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图，该地全年降水量比较匀称。

探讨1比较该河流甲、丙两个汛期形成缘由的异同。

提示：(1)相同点：影响因素均为气温,不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙

汛期是夏季冰川融水所致。

探讨2分析乙时段河流流量较小的缘由。

提示：4、5月份，随着气温的上升，蒸发量增加，季节性积雪的溶化最不断削减，补给

河流的水量削减：同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。

探讨3归纳该河的主要水文特征。

提示：流量小：径流量季节变更大，汛期出现在夏季和春季，冬季断流：径流量年际变

更大。

匚读图方法二］

1.判读方法

(1)读横轴，看时间与流量曲线的对应状况。

横轴指示流量变更对应的月份，从中可以看出河流流量变更的时间分布特点。图中流量

最高值出现在8月份，冬季的几个月份流量小且变更比较小。

(2)读竖轴，看流量的数值大小。

竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。图中的最大流量在220n?/s左右,

说明该河流最较小。

(3)读曲线，看流量的变更特点。

从流量曲线的凹凸起状变更可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰

水期从6月份持续到9月份。

(4)看组合，分析河流的水文特征。

该河的流量变更基本上与气温的变更一样，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主,

流量的季节变更大，年际变更较小。

2.从流量过程曲线分析缘由

(1)流量是由河水来源确定的。

(2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区

河流恰好相反。

(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。

(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的原因，内流河往往是由于气温低，冰川不溶化，没

有冰川融水补给所致。

(6)曲线变更和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河

流。

读图训练

下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流

量变更曲线(b)。读图完成⑴〜⑵题。

(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()

A.①地B.②地

C.③地D.④地

(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()

A.河道淤积B.河谷变宽

C,湖泊分流D.湖水补给量减小

(1)1)(2)C［第(1)题，读图b可知，甲、乙两个水文站都观测到了河流流量明显增大,

说明此次暴雨对甲、乙两个水文站都有影响，若暴雨出现在①@③三地的话，暴雨只会影响

到乙水文站的流量。第(2)题，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在洪水期可以蓄洪，对下游

水位起调整作用。］

［课堂小结］(老师独具)

大气水

【河湖水:一

他叫热带环流I

ME

[£1

基础知识考查当堂达标。提素养关就能力培养

读水循环示意图，完成1〜2题。

1.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响

)

A.①B.④

C.⑤D.⑥

2.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的缘由，叙述正确的是)

①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的冲突②

它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带③它是自然界最富动力

作用的循环运动，但它不能塑造地表形态

④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起汲取和转化的作用

A.①②B.@@

C.②④D.@@

1.C2.A［第1题，目前人类活动对水循环的影响主要体现在对径流输送施加影响，进

而变更下垫面的性质。南大北调工程调整了径流量的空间分布，图中⑤表示地表径流。第2

题，