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文档简介
2024届那曲市市级名校中考二模生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的主要作用
是()
A.清洁灰尘B.加热空气C.湿润空气D.清除二氧化碳
2、下列动物生殖过程中属于体外受精的是()
A.青蛙B.蝗虫C.家鸽D.蜜蜂
3、根尖中具有大量根毛的部位是()
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
4、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于()
A.克隆技术B.转基因技术
C.杂交育种D.试管婴儿技术
5、右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()
食肉目
wnI玮」
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
6、生物的多样性不包括()
A.基因的多样性B.物种的多样性
C.数量的多样性D.生态系统的多样性
7、遇碘变蓝是下列哪种物质的特性
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.葡萄糖
8、在根尖的结构中,根冠和分生区分别属于()
A.保护组织和营养组织B.保护组织和分生组织
C.机械组织和输导组织D.上皮组织和分生组织
9、甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他
条件基本相同,详见表1,下列分析不正确的是()
温度。C甲地乙地
白天3333
夜间1222
A.甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少
B.甲地比乙地光合作用强,制造有机物多
C.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用
D.甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高
10、某人的血液与A型标准血清有凝集反应,与B型标准血清不发生凝集反应,他的血型是()
A.AB型B.O型C.A型D.B型
11、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是()
①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水
A.①②③④⑤B.⑥①④②③C.⑤①④②③D.⑥①④③②
12、吃水果、蔬菜时要注意的事项是()
A.新鲜程度B.农药的去除
C.干净程度D.以上都要注意
13、科学探究常要进行实验设计,在设置对照实验中应注意()
A.所有变量因素都相同B.除实验变量外,其他因素都相同
C.所有变量因素都不相同D.除实验变量外,其他因素都不相同
14、为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通
起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫()
A.停止运动B.从左向右运动C.向食盐方向运动D.从右向左运动
15、下列对动物运动器官的描述,不正确的是
A.鲫鱼——鳍B.河蚌——斧足C.草履虫——鞭毛D.蝗虫——足和翅
16、预防和控制传染病的最有效的措施之一是()
A.杀菌
B.接种疫苗
C.对传染病人进行集中治疗
D.体育锻炼,增强体质
17、橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是()
A.阳光B.温度C.水D.空气
18、下列关于“传染病和免疫”的阐述,正确的是
A.动物受伤后,伤口腐烂,布满蛆虫。可见,蛆虫是引起伤口腐烂的病原体
B.某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎,因此蚊子属于传染源
C.输入到A型血患者体内的B型血细胞,属于抗原
D.唾液中溶菌酶的杀菌作用和消化道黏膜分泌的杀菌物质,都属于人体的第二道防线
19、下列各项与自然选择无关的是()
A.长颈鹿长颈的形成
B.雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似
C.鱼的背部是深色、腹部是白色
D.一窝小猫的体色有黑、白和黄色
20、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是()
21、下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的()
A.甲亢和坏血病B.巨人症和呆小症
C.糖尿病和佝偻病D.贫血和肢端肥大症
22、家鸽适应飞行生活,其最发达的肌肉是
A.翼上的肌肉B.胸部的肌肉
C.腿部的肌肉D.躯干部的肌肉
23、父亲遗传给女儿的染色体为()
A.44+XYB.44+XXC.22+XD.22+Y
24、以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应?()
A.鱼生活在水中,用鳏呼吸
B.放在窗台上的花枝往往向光生长
C.被手触摸后,含羞草的叶闭合下垂
D.在有活动草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐,它会立即游向另一端
25、某成年病人,身体矮小、智力障碍、生殖器官发育不全,在临床上称为呆小症。这是由于该病人幼年时期()
A.胰岛素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足C.性激素分泌不足D.生长激素分泌过多
26、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表
示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
x
长翅长翅
果蝇体细胞内有4对染色体,其形态
残翅
图一图二
结构如图一所示。请判断图一中(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样
性中的一的多样性。根据图二的杂交实验可知,子代个体中基因型是AA果蝇的几率是某同学捕捉到一只长翅
雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案;
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案是可行的,理由是:
①若杂交后代则该果蝇的基因组成为AA;
②若杂交后代则该果蝇的基因组成为Aa»
27、春季,人们常用杆插的方式对柳树进行繁殖.杆插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?
请你设计一个实验.探究腋芽的有无与成活率之间的关系。
(1)做出来假设:
(2)该实验的变量是
(3)实验步骤:
①材料准备:取数支生长状况基本相同的柳树枝条.将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是
②分组:A组取10支柳树枝条,枝条均保留3个腋芽.B组取_____支柳树枝条,枝条均去掉腋芽,分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜的(填“相同”或“不同”)的环境条件下培育。
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段生叶和生根的数量.并做好记录。
实验结果.A组成活率高于B组。
实验结论:»
28、近期,中国人民对丹麦生蛇的过度繁殖表现了深厚的兴趣.生蛇含有蛋白质等多种营养物质,是营养价值较高的
一种食材.
(1)吃生蛇时,为了避免病从口入,应充分加热后再食用,这属于预防传染病三环节中的
(2)进食后,其中蛋白质经消化系统分解为_被人体吸收.蛋白质被人体消化吸收后,会转化为一种含氮的废物(尿
素),通过排尿和一排出体外.
(3)人体的消化、呼吸、血液循环和排泄等生命活动能够相互协调,维持自身相对稳定的状态,并能够适应环境的变
化,主要受—的共同作用.
(4)生蛇在丹麦属于外来入侵物种,为了应对其过度繁殖,丹麦政府准备采取一些必要的措施,避免本地—平衡受到
破坏.
29、仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情.埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%.截至目前,
该疫情已造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡.
材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、
汗液、尿液、呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒.
材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应.在感染期间,患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有
大量淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡.人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗
和对症治疗.
材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施.疫苗是对付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006
年开始,目前已进入临床试验阶段.埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的
组成,主要感染人类和灵长类动物,属于病毒.埃博拉病毒的传播方式属于传染.其感染的一个重要特点
是抑制被感染者自身发生____反应,从而使感染者患病死亡.对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措
施中的环节;在疫情发展期间,对来自疫区人员进行严格的隔离观察,禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病
预防措施中的环节.在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗.那么,接种的疫苗属于
,这种免疫措施属于免疫.
30、分析资料,回答下列问题:
资料一我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,区内有野生植物2258种,其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁2
种,二级保护植物有海南柳楞等29种;野生脊椎动物400种,其中有国家一级保护动物7种,分别是海南坡鹿、海南
黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鹏鹃、蟒蛇。无脊椎动物截至2009年已鉴定的有2222种。其中蝴蝶资源
特别丰富,种数多达449种,比具有“蝴蝶王国”美称的省(388种)还多61种,居中国自然保护区之冠。
资料二琼海龙寿洋万亩田野公园是别样的城市公园,这里鲜花如海,尤其是菊花品种众多,有开黄花的、白花的、
紫红花的……各种花卉争奇斗艳,绚丽多彩。美丽的景色吸引了不少游客前来观赏,也提升了琼海乡村旅游品位,带
动了当地的经济发展。
据资料一可知:
(1)我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,这体现了的多样性。
(2)从分类学上看,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,其分类的主要依据是o
(3)从生物分类的角度看,在区内的七种国家一级保护动物中,属于哺乳类动物的有、、
等。
(4)资料中提及的植物中属于殿类植物的是,属于裸子植物的是o
(5))色彩斑斓的蝴蝶属于发育过程中的期,蝴蝶的生殖方式是,发育过程属于。
据资料二可知:
(6)从遗传学上分析,菊花的花色出现黄色、白色、紫红色的现象,被称为0
(7)若有两株黄色的菊花植株,它们杂交后得到的子代中部分植株开白花,由此推断是显性性状;子代中白
花植株占子代植株总数的理论比例是,子代中黄花植株的基因组成为-(相关基因用B、b表示)
31、请阅读以下资料,分析回答下列问题:
资料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康地生活,与人体自身免疫有关.据科学
网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书.该疫苗对EV70肠道病毒
引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国
际领先水平.
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义.
EV71肠道病毒是引起“手足口病”的.,该病毒与细菌在结
图一
构上的主要区别是.防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于,该免疫类
型属于免疫.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏.实施
心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是,抢救有效的标志是.遇到外伤出血患者需及时止
血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在处(填字母)
参考答案
1、C
【解题分析】呼吸道与呼吸相适应的特点是:
如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分,会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表
现。因此,小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的
主要作用是湿润空气。
2、A
【解题分析】
试题分析:自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类,体外受精是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的
受精方式。这种受精形式一般在水中完成。
考点:两栖动物的生殖和发育过程。
3、D
【解题分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,植物根尖的纵剖面如图:
自上而下依次是成熟区、伸长区、分生区、根冠。
【题目详解】
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,故A不
符合题意。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,
能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,故B不符合题意。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停
止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,故C不符合题
意。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水
分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,故D符合题意。
故选D。
【题目点拨】
熟记根尖的各部分结构及功能是解答此类题目的关键。
4、A
【解题分析】
(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相
同。
(2)克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发
育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。
【题目详解】
A.克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育
成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。因
此,我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于克隆技术,A符
合题意。
B.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使其与另一种生物的基因
进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质的方法,B不符合题意。
C.杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法,
C不符合题意。
D.试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植
进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出的技术,D不符合题意。
故选Ao
【题目点拨】
对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物
质来自细胞核。
5、C
【解题分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,而最基本的分类单位是种。分类单位
越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同
特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【题目详解】
A.根据生物分类单位可知,种是生物分类的最基本单位,故A正确。
B.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,而猫与虎同属猫属,则猫与虎共同的特征最多,故B正确。
C.虎与豹同属猫科,虎和猫同属猫属,分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多,因此虎和猫的共同点比虎和
豹的共同点多,故C错误。
D.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,分类单位越小,亲缘关系越近,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关
系近,故D正确。
故选C。
【题目点拨】
本题考查生物的分类,依据分类来判断动物的亲缘关系远近,理解层次,难度中上。
6、C
【解题分析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【题目详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性
是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成
差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;
生物种类的多样性组成了不同的生态系统。通常生物的多样性不包括群落的多样性。故C符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
7、C
【解题分析】
试题分析:淀粉是由葡萄糖单体组成的同聚物,包括直链淀粉和支链淀粉两种类型,为植物中糖类的主要贮存形式;
淀粉遇碘变蓝色。
考点:解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分。
8、B
【解题分析】
试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位
于根的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,具有保护作用,属于保护组织。分生区细胞很
小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织。
考点:本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;植物的几种主要组织及功能
9、B
【解题分析】
通过对资料的分析可以看出,因为既是同一种甜瓜,甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度也相同,
所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。在夜间,乙地的温度高,通过呼吸作用消耗的有
机物多,甲地的温度低,通过呼吸作用消耗的有机物少,因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,
吃起来就甜,B正确。
10、D
【解题分析】
ABO血型的分型及其物质基础:ABO血型是根据红细胞膜上存在的凝集原A与凝集原B的情况而将血液分为4型。
凡红细胞只含A凝集原的,即称A型;如存在B凝集原的,称为B型;若A与B两种凝集原都有的称为AB型;这
两种凝集原都没有的,则称为。型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有对抗他自身红细胞凝集原
的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含
凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液与A型血清发生凝集反应,与B型血清
不发生凝集反应,可以判断他的血型为B型,D正确。
11、B
【解题分析】
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为擦一滴一漱一刮-涂一盖―染。
【题目详解】
制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;在载玻片中央滴一滴生理盐水;
用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;用镜子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖
时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液,在盖玻
片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以,题中正确顺序为:⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻
片、③染色。故选B。
【题目点拨】
熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
12、D
【解题分析】
试题分析:吃水果、蔬菜时既要注新鲜程度、农药的去除又要考虑干净程度,食以洁为本。
考点:本题考查的是食品安全。
点评:此题为基础题,较易,可结合生活经验进行解题。
13、B
【解题分析】
在研究一个条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
【题目详解】
对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素
的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。所以科学探究常要进行对照实验,实验中应注意
除实验变量外,其他变量都相同。
故选:B.
【题目点拨】
在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由
单一变量引起的,使实验结果具有说服力。
14、B
【解题分析】
此题考查的知识点是生物的特征,解答时可以从生物的特征方面来切入。
【题目详解】
生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够
对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。草履虫具有应激性,即逃避
有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液左侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫
杀死,因此食盐对草履虫来说是不利刺激,故草履虫从左向右运动,B正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。
15、C
【解题分析】
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,据此答题。
【题目详解】
鱼适于在水中生活的特点:用鲤呼吸,用鳍游泳,鱼的鳍是运动器官,A正确。河蚌等软体动物的足呈斧状,用斧足
运动,B正确。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,C错误。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部是由翅和足
为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官,D正确。
【题目点拨】
解答此题的关键是知道动物的运动方式。
16、B
【解题分析】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径
是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【题目详解】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫
苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划
的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病,党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿
童的健康成长,在全国大力推广计划免疫工作,计划免疫(接种疫苗)是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段,
对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义。对传染病人进行集中治疗是控制传
染源。体育锻炼,增强体质,有利于保护易感人群。故选B。
【题目点拨】
解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。
17、B
【解题分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、
土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响,据
此解答。
【题目详解】
解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空
气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南,若在温度较低的北方种植橘
的品质不好,主要是因为北方温度较低,因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。
故选:Bo
【题目点拨】
注意区分生物因素和非生物因素。
18、C
【解题分析】动物受伤后,伤口腐烂,苍蝇在其内产卵,孵化出蛆虫,而不是因为蛆虫繁殖引起伤口腐烂,蛆虫不是
病原体,A错误;
某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎,因此蚊子属于传播途径,B错误;
输入到A型血患者体内的B型血细胞,属于抗原,C正确;
唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,消化道黏膜分泌的杀菌物质,属于人体的第一道防线,D错误。
19、D
【解题分析】
遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择
学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
【题目详解】
适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择。长颈鹿长颈的形成、雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似、鱼的背部是
深色、腹部是白色,都是长期自然选择的结果,故ABC不符合题意;
小猫的毛色不同,体现了子代个体之间性状上的差异性,因此这是一种变异现象,与自然选择无关,故D符合题意。
【题目点拨】
达尔文和自然选择学说。遗传和变异。
20、A
【解题分析】
本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。
【题目详解】
由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多,离开时少,进入的二氧化碳少,离开时多,进入的葡萄
糖多,离开时少;进入的尿素比离开的少一点点,差不多持平。
A.脑消耗氧,产生二氧化碳,因此进入脑的氧气多,离开时少,进入的葡萄糖多,离开时少;尿素差不多持平。符
合上述的物质交换特点,符合题意。
B.在肾脏,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减
少,不符合上述的物质交换特点,不符合题意。
C.在小肠,由于小肠的消化和吸收功能,葡萄糖进入时少离开时增多,不符合上述的物质交换特点,不符合题意。
D.在肺部,血液中二氧化碳进入时的多离开时的少,氧进入时少,离开时多,不符合上述的物质交换特点,不符合
题意。
故选:A。
【题目点拨】
本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力,有一定的难度,属中档题。
21、B
【解题分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、
生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,体内激素分泌异常,人会患相应疾病;维生素既不参与构成人
体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺
乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
【题目详解】
A、甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的,坏血病是维生素C的缺乏症,故不符合题意。
B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的,呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的,都是激素分泌异常症,
故符合题意。
C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,佝偻病是维生素D的缺乏症,故不符合题意。
D、贫血是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的,不是激素分泌异常引起的。成年后生长激素分泌过多会
患肢端肥大症。故不符合题意。
【题目点拨】
此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。
22、B
【解题分析】
此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
【题目详解】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻
力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,能
够利于牵动两翼完成飞行动作。同时家鸽有气囊,与肺相通,家鸽的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换
的作用,气囊的功能是贮存空气。可见与飞行生活相适应,家鸽最发达的肌肉位于胸部,所以B符合题意。
【题目点拨】
鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握。
23、C
【解题分析】
男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、
大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相
同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
【题目详解】
人的性别遗传过程如图:
父922对+XY22对+XXR母
从性别遗传图解看出,父亲遗传给女儿的染色体为22条+X。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。
24、A
【解题分析】
生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺
激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
鱼生活在水中,用鲤呼吸,属于生物能进行呼吸,不属于生物能对外界刺激作出反应,A符合题意;放在窗台上的花,
枝叶向光生长,属于生物能对外界刺激作出反应,B不符合题意;含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂,属于生物
能对外界刺激作出反应,C不符合题意;在有活的草履虫的培养液的一端放一粒食盐,它们会游向另一端,属于生物
能对外界刺激作出反应,D不符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
25、B
【解题分析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性等作用。
【题目详解】
A、胰岛素分泌不足,会患糖尿病,A不符合题意。
B、婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,会得呆小症,B符合题意。
C、性激素分泌不足,会导致性器官发育迟缓,严重时生殖器官发育不全,但身材、智力可能正常,C不符合题意。
D、幼年时期生长激素分泌过多,会得巨人症,D不符合题意。
故选:Bo
【题目点拨】
激素在分泌异常时的症状是考查的重点,一定要熟记。
26、乙基因25%一全为长翅果蝇一半为长翅,一半为残翅
【解题分析】
(1)果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”,是由X、Y染色体决定,因此雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇
的性染色体是XXo
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表
现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因
组成是杂合体。
(4)图一中,甲是雌果蝇,乙是雄果蝇。
【题目详解】
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。图甲中,第1对性染色体大小相同,是XX染色体,因此
是雌果蝇;图乙中,第1对性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞。
(2)“果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型”,它是由染色体上的基因控制的。体现了生物多样性中的基因的
多样性。
(3)图二中,亲代都是长翅,子代出现了残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状,因此根据图二的杂交实验可
知,残翅是隐性性状。用A,a表示控制显、隐性性状的基因,则长翅的基因组成是AA或Aa,残翅的基因组成是aa。
亲代果蝇遗传给子代残翅(aa)果蝇的基因一定是a,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如图1:
亲代
生殖细胞
子代
表现型_____________________
75%25%
从图1看出,子代个体中出现AA果蝇的几率是25%。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状,基因组成是AA或Aa,残翅
是隐性性状,基因组成是aa,因此我认为方案一是可行的,理由是①若杂交后代全为长翅果蝇则该果蝇的基因组成为
AA,遗传图解如图2:
亲本aaXAA
②若杂交后代一半为长翅,一半为残翅则该果蝇基因组成为Aa,遗传图解如图3:
长翅残翅
亲本Xaa
生殖细胞Aa图3
子代Aaaa
性状长翅残翅
50%50%
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
27、(1)有腋芽的枝条成活率高
(2)有无腋芽
(3)①增加吸收水分的面积②10③相同
(5)杆插时,柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝条成活率高
【解题分析】
试题分析:(1)根据题意作出假设:有腋芽的枝条成活率高.
(2)实验变量:腋芽的有无;
(3)实验步骤:
①材料准备:取20支生长状况基本相同的柳枝.将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是增加吸
收水分的面积.
②分组:A组取10支柳树枝条,枝条均保留3个腋芽.B组取10支柳树枝条,枝条均去掉腋芽.分别挂上标签,形
成对照.
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜且相同的环境条件下培育.
(5)实验结果:①A组新叶比B组多.实验结论:托插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝条成活率
高.
故答案为(1)有腋芽的枝条成活率高
(2)有无腋芽
(3)①增加吸收水分的面积②10③相同
(5)杆插时,柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝条成活率高
考点:植物的杆插或嫁接.
28、切断传播途径氨基酸排汗神经调节和激素调节生态
【解题分析】
传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,预防传染病的一般措施
可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节
中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
(1)预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。吃生蛇时,为了避免病从口入,应充
分加热后再食用,这属于预防传染病预防措施中的切断传播途径。
(2)胃内含有胃蛋白酶,能够将蛋白质进行初步消化,然后蛋白质在小肠内被最终消化成氨基酸。蛋白质被人体消化
吸收后,会转化为一种含氮的废物(尿素),通过排尿和排汗排出体外。
(3)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这
两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致。
(4)生蛇在丹麦属于外来入侵物种,为了应对其过度繁殖,丹麦政府准备采取一些必要的措施,避免本地生态平衡受
到破坏。
29、遗传物质动物接触免疫控制传染源保护易感人群抗原特异性
【解题分析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人
群三个环节,因此传染病预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;(2)非特异性免疫是生来就有的,
人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,
是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【题目详解
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