传染病防控知识竞赛试题(附答案)

传染病防控知识竞赛试题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类，其中甲类传染病是指（）。A.鼠疫、霍乱B.传染性非典型肺炎、艾滋病C.新型冠状病毒肺炎、炭疽D.病毒性肝炎、脊髓灰质炎答案：A2.发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人或病原携带者时，报告时限为（）。A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内答案：A3.传染病的流行过程必须具备的三个基本环节是（）。A.病原体、人体、外环境B.传染源、传播途径、易感人群C.微生物、媒介、宿主D.寄生虫、中间宿主、终末宿主答案：B4.预防接种是保护易感人群的关键措施，其免疫学基础主要是（）。A.人工主动免疫B.人工被动免疫C.自然主动免疫D.自然被动免疫答案：A5.下列传染病中，属于虫媒传染病的是（）。A.细菌性痢疾B.流行性乙型脑炎C.甲型病毒性肝炎D.肺结核答案：B6.对传染病病人实施隔离治疗，属于预防控制措施中的（）。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体答案：A7.用于手部卫生消毒时，通常使用的酒精浓度是（）。A.30%-50%B.50%-65%C.70%-75%D.95%以上答案：C8.下列消毒方法中，属于高效消毒水平，可杀灭一切细菌繁殖体、病毒、真菌及其孢子，并对细菌芽孢有显著杀灭作用的是（）。A.紫外线照射B.煮沸消毒法C.含氯消毒剂浸泡D.微波消毒答案：C9.肺结核的主要传播途径是（）。A.消化道传播B.血液传播C.呼吸道飞沫传播D.虫媒传播答案：C10.预防血源性传染病（如乙肝、丙肝、艾滋病）在医疗操作中最有效的措施是（）。A.常规佩戴手套B.严格执行标准预防C.对病人进行筛查D.使用一次性用品答案：B11.根据《突发公共卫生事件应急条例》，突发公共卫生事件的信息报告时限，省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告（）内，向国务院卫生行政主管部门报告。A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时答案：A12.诺如病毒感染性腹泻的暴发疫情中，最主要的传播方式是（）。A.食用被污染的食物B.饮用被污染的水C.人与人密切接触传播D.空气传播答案：C13.流行性感冒病毒容易发生变异，其中（）的变异是导致流感大流行的重要原因。A.抗原漂移B.抗原转换C.基因重组D.基因突变答案：B14.对于疑似或确诊经空气传播疾病（如开放性肺结核）的患者，应采取的隔离措施是（）。A.标准预防+接触隔离B.标准预防+飞沫隔离C.标准预防+空气隔离D.标准预防+保护性隔离答案：C15.下列疫苗中，属于减毒活疫苗的是（）。A.乙肝疫苗B.百日咳疫苗C.麻疹疫苗D.流感病毒裂解疫苗答案：C16.在传染病疫情现场调查中，用于描述疾病时间分布特征的最常用图形是（）。A.散点图B.直方图C.线图D.直条图答案：C17.消毒与灭菌的主要区别在于（）。A.是否能杀灭病原微生物B.是否能杀灭细菌繁殖体C.是否能杀灭亲脂性病毒D.是否能杀灭所有微生物，包括细菌芽孢答案：D18.人感染H7N9禽流感病例的密切接触者医学观察期限为自最后一次暴露或与病例发生无有效防护的接触后（）。A.3天B.7天C.10天D.14天答案：B19.预防肠道传染病（如霍乱、伤寒）的“三管一灭”措施是指（）。A.管理水源、管理粪便、管理饮食，消灭苍蝇B.管理病人、管理水源、管理环境，消灭蚊虫C.管理食品、管理药品、管理垃圾，消灭老鼠D.管理疫情、管理医院、管理社区，消灭病菌答案：A20.计算某病的发病率时，分母应是（）。A.该年平均人口数B.该年所有患病人数C.该年年初人口数D.该年年终人口数答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些传染病属于《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，但采取甲类传染病的预防、控制措施？（）A.传染性非典型肺炎B.炭疽中的肺炭疽C.新型冠状病毒肺炎D.人感染高致病性禽流感E.脊髓灰质炎答案：A,B,C,D2.标准预防的基本特点包括（）。A.认定所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物（不含汗液）、非完整皮肤和黏膜均可能含有传染性因子B.强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止从医务人员传至病人C.根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施D.其措施适用于所有病人的诊疗护理，无论其是否确诊或疑似感染E.只需在接触已知传染病患者时执行答案：A,B,D3.关于传染病潜伏期的流行病学意义，下列描述正确的有（）。A.确定接触者的留验、检疫或医学观察期限B.确定免疫接种的时间C.判断受感染的时间，追溯传染源和传播途径D.评价预防措施的效果E.影响疾病的流行特征答案：A,C,D,E4.下列哪些是经消化道传播的传染病？（）A.甲型肝炎B.戊型肝炎C.细菌性痢疾D.伤寒E.手足口病答案：A,B,C,D5.医院感染（healthcare-associatedinfection）的主要传播途径包括（）。A.接触传播B.飞沫传播C.空气传播D.共同媒介物传播（如受污染的药物、食物、水）E.生物媒介传播答案：A,B,C,D6.在突发公共卫生事件应急处置中，现场流行病学调查的主要目的包括（）。A.查明病因或寻找病因线索及危险因素B.控制疫情进一步发展C.评价已采取措施的效果D.为制定针对性防控措施提供科学依据E.预测疾病流行趋势答案：A,B,C,D,E7.关于个人防护装备（PPE）的使用，下列说法正确的有（）。A.医用防护口罩每次使用前应进行密合性检查B.佩戴医用防护口罩时，应完全覆盖口鼻和下巴C.脱卸防护用品时，应避免接触污染面D.手套可以替代手卫生E.防护服被明显污染或破损时应立即更换答案：A,B,C,E8.下列哪些措施属于切断传播途径的范畴？（）A.对传染病病人进行隔离治疗B.对被污染的环境和物品进行消毒C.开展爱国卫生运动，消灭蚊、蝇、鼠等媒介生物D.对饮用水进行净化消毒E.对易感人群进行预防接种答案：B,C,D9.关于狂犬病暴露后预防处置，下列描述正确的有（）。A.I级暴露：接触/喂养动物，完好的皮肤被舔，无需处置B.II级暴露：裸露的皮肤被轻咬，无出血的轻微抓伤/擦伤，应立即处理伤口并接种狂犬病疫苗C.III级暴露：单处或多处贯穿性皮肤咬伤或抓伤，破损皮肤被舔，开放性伤口或黏膜被污染，应立即处理伤口并注射狂犬病被动免疫制剂和狂犬病疫苗D.伤口处理应首选包扎或缝合E.疫苗接种程序通常为“5针法”或“2-1-1”程序答案：A,B,C,E10.传染病监测的内容主要包括（）。A.监测人群的基本情况B.监测传染病在人、时、地三间的动态分布C.监测病原体的型别、毒力、耐药性等情况D.监测人群的免疫水平E.评价防控措施的效果答案：A,B,C,D,E三、填空题（每空1分，共20分）1.传染病的基本特征包括：有病原体、有传染性、有流行病学特征、有__________。答案：感染后免疫2.影响传染病流行过程的两个重要因素是__________因素和__________因素。答案：自然，社会3.预防接种的异常反应是指在合格的疫苗接种过程中或接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均__________的药品不良反应。答案：无过错4.根据《医院隔离技术规范》，隔离病室应有隔离标志，空气传播隔离为__________色，飞沫传播隔离为__________色，接触传播隔离为__________色。答案：黄，粉，蓝5.终末消毒是指传染源离开疫源地后，对疫源地进行的一次__________消毒。答案：彻底6.传染病暴发疫情调查中，描述疾病流行强度的术语主要有：散发、__________、__________和大流行。答案：暴发，流行7.手足口病主要由__________病毒和__________病毒感染引起，多发生于5岁以下儿童。答案：肠道病毒71型（EV-A71），柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）（顺序可互换）8.艾滋病病毒主要侵犯和破坏人体的__________细胞，导致机体细胞免疫功能缺陷。答案：CD4+T淋巴9.根据病原体储存宿主的性质，传染源可分为__________、__________和__________。答案：病人，病原携带者，受感染的动物（顺序可互换）10.对疑似或确诊的朊病毒、气性坏疽及突发原因不明的传染病病原体感染的患者，应选用__________或__________的诊疗器械、器具和物品。答案：一次性，专人专用11.在呼吸道传染病防控中，保持社交距离、佩戴口罩等措施主要目的是切断__________传播途径。答案：飞沫/空气（飞沫传播或空气传播均可，但飞沫更具体常见）四、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.所有法定传染病都必须进行网络直报。（）答案：×2.抗生素对病毒性传染病治疗无效。（）答案：√3.消毒可以杀灭物体上所有的微生物，包括细菌芽孢。（）答案：×4.传染病病人隔离期限是根据该病的最长潜伏期来确定的。（）答案：×5.乙型肝炎和丙型肝炎均可通过接种疫苗进行有效预防。（）答案：×6.突发公共卫生事件应急响应终止的条件是事件隐患或相关危险因素消除后。（）答案：√7.对于经飞沫传播的疾病，与患者保持1米以上的距离是安全距离。（）答案：√8.传染病疫情信息公布应当及时、准确、全面。（）答案：√9.所有密切接触者都必须进行隔离医学观察。（）答案：×10.医院感染既包括住院期间发生的感染，也包括在医院内获得、出院后发生的感染。（）答案：√五、简答题（每题5分，共20分）1.简述传染病报告卡需要填写的主要内容包括哪些？（至少列出5项）答案：主要包括：患者姓名、性别、年龄、现住址、疾病名称、发病日期、诊断日期、填卡日期、报告单位、报告人等。（答出任意5项即可）2.什么是“传染病预警”？其核心目的是什么？答案：传染病预警是指根据传染病监测信息、历史资料、国内外疫情动态等，对特定区域、特定人群在特定时间段内发生某种传染病疫情的可能性及其危害程度进行分析、评估，并及时发出警示信息。其核心目的是实现传染病的早期发现、早期预警和早期响应，为采取针对性防控措施赢得时间，防止疫情扩散。3.简述在传染病防控中，开展健康教育的主要作用。答案：①提高公众对传染病防治知识的知晓率，增强自我防护意识和能力；②促使公众采纳健康行为，改变不良卫生习惯，降低暴露风险；③促进公众对防控措施的理解、支持和配合，如隔离、检疫、疫苗接种等；④减少恐慌，维护社会稳定；⑤是预防和控制传染病最经济、最有效的根本措施之一。4.列举医疗废物分类中的感染性废物主要包括哪些？（至少列出4类）答案：①被病人血液、体液、排泄物污染的物品，如棉球、棉签、引流棉条、纱布等；②使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械；③病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液；④各种废弃的医学标本；⑤废弃的血液、血清等。（答出任意4类即可）六、案例分析/应用题（共10分）某市一所中学于2023年10月15日至20日期间，陆续出现多名以发热、头痛、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛为主要症状的学生。截至10月22日，共报告类似病例68例，均来自同一所学校，病例主要集中在初一和初二年级。市疾控中心接到报告后立即开展调查。1.根据上述描述，初步判断这可能是一起什么性质的疫情？（2分）答案：这可能是一起呼吸道传染病聚集性疫情或暴发疫情。2.疾控中心人员到达现场后，应立即开展哪些主要的调查工作？（至少列出4项）（4分）答案：①核实诊断，查阅病例病历，进行实验室检测以明确病原体；②开展病例搜索，确定发病规模；③进行详细的流行病学调查，了解病例的三间分布（时间、班级/年级、人群特征）；④采集相关环境标本（如教室空气、物体表面拭子等）和密切接触者标本进行检测；⑤分析传播链和可能的危险因素；⑥根据初步调查结果，提出并实施紧急控制措施。3.为控制疫情在学校进一步蔓延，