2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业

2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中，小明用一根绳子围成一个边长为4厘米的正方形，这根绳子的长度是多少厘米？请选择正确的答案。A.8厘米B.12厘米C.16厘米D.20厘米2.小红在数学课上学习了第7单元的“认识图形”，她用七巧板拼出了一个平行四边形，下列哪个图形是小红可能使用的七巧板块？A.三角形B.正方形C.长方形D.以上都是3.在第7单元的“测量”部分，小华用尺子测量了一条线段的长度，结果是5厘米，如果小华把这条线段对折再测量，新的长度是多少厘米？A.2.5厘米B.3厘米C.4厘米D.5厘米4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是20厘米，如果它的长是6厘米，宽是多少厘米？A.2厘米B.4厘米C.6厘米D.8厘米5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小明把一个圆形分成4等份，他吃了其中的1份，他吃了这个圆形的几分之几？A.1/4B.1/2C.3/4D.16.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向6，这时是几点钟？A.6点B.12点C.3点D.9点7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢苹果、香蕉和橙子的人数，结果如下：喜欢苹果的有15人，喜欢香蕉的有10人，喜欢橙子的有5人，哪个水果最受欢迎？A.苹果B.香蕉C.橙子D.无法确定8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用5枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是8角，小明应该找回多少角？A.2角B.3角C.4角D.5角9.在第7单元的“图形的旋转”部分，小丽把一个三角形绕着它的顶点旋转90度，旋转后的图形还是三角形吗？A.是B.不是C.无法确定D.以上都不对10.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个正方形的边长是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A.9平方厘米B.12平方厘米C.15平方厘米D.16平方厘米二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第7单元的“认识图形”部分，一个平行四边形有______条边，______个角。2.小红用一根绳子围成一个边长为5厘米的正方形，这根绳子的长度是______厘米。3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条线段的长度，结果是7厘米，如果小明把这条线段对折再测量，新的长度是______厘米。4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是24厘米，如果它的长是8厘米，宽是______厘米。5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小华把一个圆形分成6等份，他吃了其中的2份，他吃了这个圆形的______。6.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向12，这时是______点钟。7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢篮球、足球和乒乓球的人数，结果如下：喜欢篮球的有20人，喜欢足球的有15人，喜欢乒乓球的有10人，哪个球类最受欢迎？______最受欢迎。8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用10枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是6角，小明应该找回______角。9.在第7单元的“图形的旋转”部分，小丽把一个正方形绕着它的顶点旋转180度，旋转后的图形还是正方形吗？______。10.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个正方形的边长是6厘米，它的面积是______平方厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第7单元的“认识图形”部分，一个梯形有4条边，4个角，其中有一组对边平行。______2.小红用一根绳子围成一个边长为3厘米的正方形，这根绳子的长度是12厘米。______3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条线段的长度，结果是9厘米，如果小明把这条线段对折再测量，新的长度是4.5厘米。______4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是28厘米，如果它的长是10厘米，宽是4厘米。______5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小华把一个圆形分成8等份，他吃了其中的3份，他吃了这个圆形的3/8。______6.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向3，这时是3点钟。______7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢草莓、蓝莓和樱桃的人数，结果如下：喜欢草莓的有25人，喜欢蓝莓的有20人，喜欢樱桃的有15人，哪个水果最受欢迎？草莓最受欢迎。______8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用5枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是4角，小明应该找回1角。______9.在第7单元的“图形的旋转”部分，小丽把一个三角形绕着它的顶点旋转90度，旋转后的图形还是三角形吗？是的。______10.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个正方形的边长是7厘米，它的面积是49平方厘米。______四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在第7单元的“认识图形”部分，请简述平行四边形的特征。2.小红用一根绳子围成一个边长为4厘米的正方形，请计算这根绳子的长度。3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条线段的长度，结果是6厘米，如果小明把这条线段对折再测量，新的长度是多少厘米？请解释原因。4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是30厘米，如果它的长是12厘米，宽是多少厘米？请计算并解释。5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小华把一个圆形分成5等份，他吃了其中的1份，他吃了这个圆形的几分之几？请解释原因。6.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向9，这时是几点钟？请解释原因。7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢苹果、香蕉和橙子的人数，结果如下：喜欢苹果的有18人，喜欢香蕉的有12人，喜欢橙子的有6人，哪个水果最受欢迎？请解释原因。8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用7枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是5角，小明应该找回多少角？请计算并解释。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在第7单元的“认识图形”部分，一个平行四边形的底边长6厘米，高4厘米，请计算这个平行四边形的面积。2.小红用一根绳子围成一个边长为5厘米的正方形，请计算这根绳子的长度，并解释原因。3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条线段的长度，结果是8厘米，如果小明把这条线段对折再测量，新的长度是多少厘米？请计算并解释原因。4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是32厘米，如果它的长是14厘米，宽是多少厘米？请计算并解释原因。5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小华把一个圆形分成7等份，他吃了其中的2份，他吃了这个圆形的几分之几？请计算并解释原因。6.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向10，这时是几点钟？请解释原因。7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢篮球、足球和乒乓球的人数，结果如下：喜欢篮球的有22人，喜欢足球的有17人，喜欢乒乓球的有13人，哪个球类最受欢迎？请计算并解释原因。8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用9枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是7角，小明应该找回多少角？请计算并解释原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：正方形的周长等于4倍的边长，即4×4=16厘米。2.D解析：七巧板通常包含三角形、正方形和长方形，因此小红可能使用了七巧板中的任意一块。3.A解析：对折后的线段长度是原长度的一半，即5厘米÷2=2.5厘米。4.B解析：长方形的周长等于2×(长+宽)，即20=2×(6+宽)，解得宽为4厘米。5.A解析：把一个圆形分成4等份，每份是1/4，因此吃了1份就是1/4。6.A解析：时钟的时针和分针都指向6时，表示6点钟。7.A解析：喜欢苹果的人数最多，因此苹果最受欢迎。8.C解析：铅笔的价格是8角，小明用5枚硬币，假设每枚硬币的面值是1角、2角、2角、2角、1角，总价为8角，找回4角。9.A解析：旋转后的图形仍然是三角形，因为旋转不改变图形的形状。10.A解析：正方形的面积等于边长的平方，即3×3=9平方厘米。二、填空题1.4条边，4个角解析：平行四边形有4条边，4个角，其中有一组对边平行。2.20厘米解析：正方形的周长等于4倍的边长，即4×5=20厘米。3.3.5厘米解析：对折后的线段长度是原长度的一半，即7厘米÷2=3.5厘米。4.4厘米解析：长方形的周长等于2×(长+宽)，即24=2×(8+宽)，解得宽为4厘米。5.2/6解析：把一个圆形分成6等份，每份是1/6，吃了2份就是2/6，即1/3。6.12点钟解析：时钟的时针和分针都指向12时，表示12点钟。7.篮球解析：喜欢篮球的人数最多，因此篮球最受欢迎。8.4角解析：铅笔的价格是6角，小明用10枚硬币，假设每枚硬币的面值是1角、1角、1角、1角、1角、1角、1角、1角、1角、1角，总价为6角，找回4角。9.是解析：旋转后的图形仍然是正方形，因为旋转不改变图形的形状。10.36平方厘米解析：正方形的面积等于边长的平方，即6×6=36平方厘米。三、判断题1.√解析：平行四边形有4条边，4个角，其中有一组对边平行。2.√解析：正方形的周长等于4倍的边长，即4×3=12厘米。3.√解析：对折后的线段长度是原长度的一半，即9厘米÷2=4.5厘米。4.√解析：长方形的周长等于2×(长+宽)，即28=2×(10+宽)，解得宽为4厘米。5.√解析：把一个圆形分成8等份，每份是1/8，吃了3份就是3/8。6.√解析：时钟的时针和分针都指向3时，表示3点钟。7.√解析：喜欢草莓的人数最多，因此草莓最受欢迎。8.√解析：铅笔的价格是4角，小明用5枚硬币，假设每枚硬币的面值是1角、1角、1角、1角、1角，总价为4角，找回1角。9.√解析：旋转后的图形仍然是三角形，因为旋转不改变图形的形状。10.√解析：正方形的面积等于边长的平方，即7×7=49平方厘米。四、简答题1.平行四边形的特征：平行四边形有4条边，4个角，其中有一组对边平行。平行四边形的对边相等，对角相等，对角线互相平分。2.小红用一根绳子围成一个边长为4厘米的正方形，这根绳子的长度是16厘米。解析：正方形的周长等于4倍的边长，即4×4=16厘米。3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条线段的长度，结果是6厘米，如果小明把这条线段对折再测量，新的长度是3厘米。解析：对折后的线段长度是原长度的一半，即6厘米÷2=3厘米。4.《2026年广东省人教版小学数学二年级下册第7单元课时作业》中提到，一个长方形的周长是30厘米，如果它的长是12厘米，宽是6厘米。解析：长方形的周长等于2×(长+宽)，即30=2×(12+宽)，解得宽为6厘米。5.在第7单元的“分数的初步认识”部分，小华把一个圆形分成5等份，他吃了其中的1份，他吃了这个圆形的1/5。解析：把一个圆形分成5等份，每份是1/5，吃了1份就是1/5。6.小丽在学习第7单元的“认识时间”时，发现时钟的时针和分针都指向9，这时是9点钟。解析：时钟的时针和分针都指向9时，表示9点钟。7.在第7单元的“统计”部分，老师让同学们统计班级里喜欢苹果、香蕉和橙子的人数，结果如下：喜欢苹果的有18人，喜欢香蕉的有12人，喜欢橙子的有6人，哪个水果最受欢迎？苹果最受欢迎。解析：喜欢苹果的人数最多，因此苹果最受欢迎。8.小明在学习第7单元的“认识人民币”时，用7枚硬币买了一支铅笔，铅笔的价格是5角，小明应该找回2角。解析：铅笔的价格是5角，小明用7枚硬币，假设每枚硬币的面值是1角、1角、1角、1角、1角、1角、1角，总价为5角，找回2角。五、应用题1.在第7单元的“认识图形”部分，一个平行四边形的底边长6厘米，高4厘米，请计算这个平行四边形的面积。解析：平行四边形的面积等于底边乘以高，即6×4=24平方厘米。2.小红用一根绳子围成一个边长为5厘米的正方形，请计算这根绳子的长度，并解释原因。解析：正方形的周长等于4倍的边长，即4×5=20厘米。3.在第7单元的“测量”部分，小明用尺子测量了一条