2025年吉林省长春市经济技术开发区四下数学期中联考模拟试题含答案

2025年吉林省长春市经济技术开发区四下数学期中联考模拟试题含答案考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一个文具盒的价格是十点零五元，横线上的数写作_________，也就是_______元_____角______分。2．□□8×9，要使积是三位数，百位上只能填（______），十位上只能填（______）。3．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。4．在下面的横线上填“＞”“＜”或“＝”。3分________160秒5分米________50毫米________5．找规律。（1）1，4，16，（________），256。（2）（___________）6．29的4倍是（______），42是（______）的6倍。7．小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第五天摘了（________）个。8．……在上面一列图形中，第30个图形是（________）。9．6米＝（________）毫米2分＝（________）秒5000米＝（________）千米3085千克＝（________）吨（________）千克2吨50千克＝（________）千克10．学校为每位同学编制了学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，王晴是2016年入学的5班16号同学，她是女生，学号是201605162，那么，王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是（________）。二、认真辨析，我会判。1．一篇文章300字，小丽平均每分钟打52个字，6分钟能打完。（________）2．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____3．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）4．学校用36米广告布做公益广告宣传，每个广告牌用布2.5米，最多可以做15个广告牌．_____5．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．正方形是特殊的长方形。（______）2．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）3．整数一定比小数大。（______）4．笔算除法时，每次除得的余数必须比除数小。（________）5．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）四、认真细致，我会算。1．又对又快，算一算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝2．用竖式计算。（标★的要验算）★★3．乘数是8，积比被乘数多63，被乘数是多少？五、作图题。1．正确连线2．连线．3．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元．坐动车比坐飞机大约便宜多少元？2．根据分数涂色。3．学校艺术节，同学们要用拼插积木拼一个宣传墙，第一天完成了，第二天完成了，两天一共完成了几分之几？还剩几分之几？4．（1）结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5×2＋16买8个塑料杯，应找回多少元？16＋16－30买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯，应付多少元？30－3×8买2个陶瓷杯，还差多少元？（2）根据上述提供的信息，想一想，用（30－5）÷3可以解决什么问题？5．爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？6．北京到济南的铁路长约480千米，火车13时20分从济南开出，19时20分到达北京．火车平均每时行多少千米?

参考答案一、填空题。（20分）1、10.051005【分析】（1）小数的写法是：整数部分的写法按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。（2）元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，据此解答即可。【详解】一个文具盒的价格是十点零五元，横线上的数写作10.05，也就是10元0角5分。【点睛】写小数时，小数部分要依次写出每个数。人民币单位换算时，把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。2、10【详解】略3、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、＞＞＞【分析】（1）（2）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）根据分子相同，分母越小，分数值就越大；据此解答。【详解】3×60＝180，180＞160，所以3分＞160秒；5×100＝500，500＞50，所以5分米＞50毫米。＞【点睛】掌握分数大小的比较方法与单位换算是解答此题的关键。5、64【分析】（1）通过观察发现，前面的数乘4等于后面的数。（2）通过观察发现，第几个图就有几列，第1列1个方格、第2列2个方格、第3列3个方格……。【详解】（1）1，4，16，64，256。（2）【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。6、1167【分析】求29的4倍，用29乘4；求42是谁的6倍，用42除以6。【详解】根据分析可得：29×4＝116，42÷6＝7；【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、50【分析】根据题意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【详解】30＋5＋5＋5＋5＝35＋5＋5＋5＝40＋5＋5＝45＋5＝50（个）【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。8、【分析】观察图形可知，每4个图形为一组，按的顺序排列。用30除以4，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】30÷4＝7（组）……2（个）则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。9、600012053852050【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】6米＝6000毫米2分＝120秒5000米＝5千米3085千克＝3吨85千克2吨50千克＝2050千克【点睛】熟练掌握长度、时间、质量单位换算知识是解答本题的关键。10、201502031【分析】根据题意可知，学号第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班，第7~8位数表示几号，第9位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生，据此解答即可。【详解】王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是201502031。【点睛】解决本题时应根据条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】平均每分钟打52个字，6分钟就是打6组52个字，求几个相同加数的和用乘法计算，让6×52，看能打多少字和300字对比即可。【详解】6×52＝312（个）312＞3006分钟能打完。故答案为：√。【点睛】本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握乘法的意义是解题的关键。2、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．3、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。4、×【详解】36÷2.5≈14（个）答：最多可以做14个广告牌．原题说法错误．故答案为：×．5、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。2、×【详解】略3、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。4、√【分析】根据整数除法的计算方法，每次除得的余数一定要小于除数，然后再进一步解答。【详解】笔算除法，从高位算起，每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系，余数一定要小于除数，然后再进一步解答。5、√【详解】略四、认真细致，我会算。1、；；；；【详解】略

2、1170；1020；4440；292；104；69【分析】（1）（2）（3）根据三位数乘一位数的计算法则进行计算，从右边起，用一位数依次去乘三位数上的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。（4）（5）（6）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。【详解】（1）5×234＝1170（2）204×5＝1020（3）6×740＝4440（4）★584÷2＝292验算：（5）416÷4＝104（6）★621÷9＝69验算：3、1【分析】设被乘数为x，则积是63+x，根据乘法各部分间的关系：被乘数×乘数＝积即可列出方程解决问题．【详解】解：设被乘数为x，则积是63+x，根据题意可得方程：8x＝63+x7x＝63x＝1答：被乘数是1．五、作图题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、500元【详解】用飞机票的钱数减去动车票的钱数，把动车票的钱数看作200元估算即可.700-218≈500（元）答：坐动车比坐飞机大约便宜500元.2、见详解【分析】根据分数的意义可知，要使涂色部分表示，则将这个图形平均分成3份，其中一份占它的。只需要把其中两份涂色即可。【详解】【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、；【分析】用第1天完成的加第2天完成的，就是两天一共完成了几分之几；用1减去两天一共完成的，就是还剩下几分之几。【详解】＋＝答：两天一共完成了。1－＝－＝答：还剩。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。4、见详解【分析】（1）买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯，应付多少元？2个玻璃杯的价钱加上1个陶瓷杯的价格；买8个塑料杯，应找回多少元？30元减去8个塑料杯的价钱；买2个陶瓷杯