2026年广东省北师大版初中语文下册第6单元综合测试卷

2026年广东省北师大版初中语文下册第6单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“春日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒沉睡的花朵。”A.比喻和拟人B.比喻和排比C.拟人和夸张D.排比和夸张正确参考答案：A解析：句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻手法，将阳光比作瀑布；而“唤醒沉睡的花朵”则运用了拟人手法，赋予花朵人的情态。选项B错误，因为排比指三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，此处没有排比；选项C错误，因为夸张是故意言过其实，此处没有明显夸张；选项D错误，因为排比和夸张均未使用。故选A。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象塑造的特点。文章通过描写阿长的外貌、语言、动作等细节，展现了她淳朴善良、勤劳能干但思想守旧的性格特点。作者运用了哪些表现手法？A.正面描写和侧面描写相结合B.肖像描写和语言描写相结合C.动态描写和静态描写相结合D.直接描写和间接描写相结合正确参考答案：A解析：文章既直接描写了阿长的外貌、语言、动作（如“先给老栓一家送年糕”“睡觉时摆成‘大’字”），又通过“我”的内心感受侧面烘托她的形象。选项B仅涉及两种描写，不全面；选项C动态与静态未体现；选项D直接描写与间接描写未明确区分。故选A。3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的品质？A.外貌描写和语言描写B.动作描写和神态描写C.语言描写和神态描写D.动作描写和职业描写正确参考答案：B解析：文章通过描写老王“摇着轮椅来送冰”“送鸡蛋时坚持收钱”“脸上总带着笑意”等动作，以及“他瞎了一只眼”“生活艰难”等神态细节，展现了他的善良、诚实和不幸。选项A仅涉及外貌和语言，不全面；选项C语言和神态未涵盖所有关键细节；选项D职业描写未突出品质。故选B。4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现叶圣陶先生严谨认真的治学态度？A.写作《背影》和《老王》B.指导学生修改作文和修改《义务教育语文课程标准》C.创作童话《稻草人》和《古代英雄的石像》D.编写《中国现代作家评传》和《叶圣陶集》正确参考答案：B解析：文章通过叶圣陶先生“逐字逐句修改学生作文”“参与《义务教育语文课程标准》修订工作”等具体事例，展现了他一丝不苟的治学精神。选项A作品创作未直接体现治学态度；选项C童话创作与严谨性无关；选项D学术成果未突出具体事例。故选B。5.《最苦与最乐》中，梁启超先生认为“人生最苦的是责任”，并引用了哪些事例来论证？A.孔子“学而不厌，诲人不倦”和孟子“生于忧患，死于安乐”B.老子“知人者智，自知者明”和庄子“乘天地之正，御六气之辩”C.茅盾“文以载道”和巴金“为人生而艺术”D.鲁迅“横眉冷对千夫指”和闻一多“拍案而起”正确参考答案：A解析：梁启超先生引用孔子“学而不厌，诲人不倦”说明教育者的责任，引用孟子“生于忧患，死于安乐”说明责任带来的警醒。选项B道家思想与责任论无关；选项C文学观点未涉及责任；选项D人物事迹未直接论证责任。故选A。6.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布的哪些特点，表达了对生命的感悟？A.颜色鲜艳和形态优美B.规模宏大和香气浓郁C.变化无常和生命力旺盛D.色彩斑斓和姿态优雅正确参考答案：C解析：作者通过描写紫藤萝瀑布“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”“花瀑，花穗，花”的动态变化，以及“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”感悟，展现了对生命韧性的思考。选项A、B、D仅描述了现象，未涉及生命感悟。故选C。7.《敬畏自然》中，作者通过哪些事例说明人类应该敬畏自然？A.古代神话《女娲补天》和《精卫填海》B.科学发现“宇宙大爆炸”和“生物进化论”C.自然现象“火山喷发”和“海啸”D.生态问题“全球变暖”和“物种灭绝”正确参考答案：D解析：文章通过“人类对自然的破坏导致生态失衡”“物种加速灭绝”等现象，呼吁人类敬畏自然。选项A神话未体现敬畏；选项B科学发现未直接论证敬畏；选项C自然现象未说明人类责任。故选D。8.《论语》中，孔子关于“学”的思想有哪些重要观点？A.“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”B.“三人行，必有我师焉”和“知之为知之”C.“学而不思则罔，思而不学则殆”和“敏而好学，不耻下问”D.“己所不欲，勿施于人”和“见贤思齐焉”正确参考答案：C解析：选项A强调学习的快乐和温习的重要性；选项B强调虚心和求真；选项C强调学习与思考的结合，以及谦虚好学的态度；选项D强调道德修养。只有选项C直接论述学习方法。故选C。9.《唐诗三百首》中，哪些诗句体现了边塞诗的豪迈风格？A.“床前明月光，疑是地上霜”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”B.“大漠孤烟直，长河落日圆”和“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”和“海上生明月，天涯共此时”D.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”和“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”正确参考答案：B解析：选项B中的诗句出自王维和王昌龄，展现了边塞的壮阔景象和将士的豪情。选项A、C、D均为抒情或田园诗，未体现边塞风格。故选B。10.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的性格有哪些主要差异？A.林黛玉多愁善感，薛宝钗端庄大方B.林黛玉才华横溢，薛宝钗能干务实C.林黛玉孤傲清高，薛宝钗随和热情D.林黛玉浪漫叛逆，薛宝钗现实保守正确参考答案：D解析：林黛玉以才情和叛逆著称，如“质本洁来还洁去”；薛宝钗则注重实际，如“罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙”。选项A、B、C的描述均不全面。故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程经历了哪些波折？请写出至少两个细节。答：________________________正确参考答案：①阿长最初答应买，但后来忘记了；②“我”央求母亲向阿长要，母亲答应了；③阿长最终买来了《山海经》。解析：考查对情节细节的掌握。学生需写出阿长承诺与失约、经母亲劝说后最终兑现的过程，至少两个细节即可得分。评分标准：每个细节1分，共2分。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？请举例说明。答：________________________正确参考答案：①老王生活艰难却坚持送冰；②老王送鸡蛋时坚持收钱；③老王送菜时摔坏了东西仍不责怪。解析：考查对人物形象的分析。学生需列举至少两个具体事例，如送冰、送鸡蛋等，并说明如何体现善良。评分标准：事例1分，分析1分，共2分。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备哪些职业素养？答：________________________正确参考答案：①热爱教育事业；②严谨治学；③关爱学生；④为人师表。解析：考查对文章主旨的理解。学生需写出至少两点教师应有的品质，如严谨治学、关爱学生等。评分标准：每点1分，共2分。4.《最苦与最乐》中，梁启超先生认为“人生最乐的是什么”？请写出你的理解。答：________________________正确参考答案：尽责任，因为尽责任能带来内心的满足和成长。解析：考查对文章观点的延伸理解。学生需表达对“最乐”的理解，如尽责任带来的快乐、成就感等。评分标准：观点明确1分，理由合理1分，共2分。5.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布的哪些特点，表达了对生命的感悟？答：________________________正确参考答案：①生命的顽强（花瀑的动态变化）；②生命的延续（花和人都会遇到不幸，但生命长河无止境）。解析：考查对文章主旨的把握。学生需写出紫藤萝瀑布如何象征生命的韧性，如动态变化、生命延续等。评分标准：每个要点1分，共2分。6.《敬畏自然》中，作者引用了哪些自然现象或科学发现来论证人类应该敬畏自然？答：________________________正确参考答案：①自然界的灾害（火山、地震）；②生态系统的平衡；③人类活动对环境的破坏（污染、物种灭绝）。解析：考查对论证方法的掌握。学生需列举至少两点自然现象或人类行为，如火山、生态平衡、环境污染等。评分标准：每个要点1分，共2分。7.《论语》中，孔子关于“学”的思想有哪些重要观点？请写出至少两个。答：________________________正确参考答案：①学思结合（学而不思则罔，思而不学则殆）；②虚心好学（三人行，必有我师焉）。解析：考查对经典名句的理解。学生需写出至少两个关于学习的名句，如学思结合、三人行等。评分标准：每句1分，共2分。8.《唐诗三百首》中，边塞诗有哪些常见主题？请写出至少一个。答：________________________正确参考答案：①边疆风光（如大漠、长河）；②战争生活（如戍边、战斗）；③报国情怀（如保家卫国）。解析：考查对诗歌类型的了解。学生需写出边塞诗的常见主题，如边疆风光、战争生活等。评分标准：每个主题1分，共2分。9.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗有哪些性格差异？请写出至少一个。答：________________________正确参考答案：①情感表达方式（林黛玉多愁善感，薛宝钗端庄大方）；②处世态度（林黛玉孤傲，薛宝钗随和）。解析：考查对人物形象的分析。学生需写出两人在情感或处世方面的差异，如多愁善感与端庄大方等。评分标准：每个差异1分，共2分。10.《敬畏自然》中，作者认为人类应该如何对待自然？答：________________________正确参考答案：①尊重自然规律；②保护生态环境；③与自然和谐共处。解析：考查对文章主旨的延伸理解。学生需写出人类对待自然应有的态度，如尊重规律、保护环境等。评分标准：每个要点1分，共2分。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但思想守旧的人物，作者对她既有同情也有批评。正确参考答案：正确解析：考查对人物形象的分析。文章既描写了阿长的善良（如送冰、买《山海经》），也表现了她的迷信（如元旦的规矩），作者的态度是复杂的。评分标准：判断正确得2分。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的职业和遭遇，表现了底层人民的苦难和社会的不公。正确参考答案：正确解析：考查对文章主旨的理解。文章通过老王“瞎了一只眼”“生活艰难”等描写，反映了社会底层人民的困境。评分标准：判断正确得2分。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师最重要的职业是“教书育人”。正确参考答案：正确解析：考查对文章观点的把握。叶圣陶先生强调教师不仅要传授知识，更要培养学生品德。评分标准：判断正确得2分。4.《最苦与最乐》中，梁启超先生认为“人生最苦的是责任”，因为责任会带来痛苦和压力。正确参考答案：错误解析：梁启超先生认为尽责任本身是快乐的，因为能带来内心的满足。评分标准：判断错误不得分。5.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布的动态变化，表达了对生命无常的感慨。正确参考答案：错误解析：作者通过紫藤萝瀑布的动态变化，表达的是对生命韧性的思考，而非无常。评分标准：判断错误不得分。6.《敬畏自然》中，作者引用了“宇宙大爆炸”和“生物进化论”来论证人类应该敬畏自然。正确参考答案：错误解析：文章主要引用自然现象（如火山、海啸）和生态问题来论证，未涉及科学理论。评分标准：判断错误不得分。7.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎”是因为学习能带来物质财富。正确参考答案：错误解析：这句话表达的是学习的快乐和满足感，而非物质财富。评分标准：判断错误不得分。8.《唐诗三百首》中，边塞诗的代表作家有高适、岑参、王昌龄等。正确参考答案：正确解析：考查对诗歌类型的了解。高适、岑参、王昌龄都是著名的边塞诗人。评分标准：判断正确得2分。9.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的性格差异主要体现在她们的爱情观上。正确参考答案：正确解析：考查对人物形象的分析。林黛玉追求纯粹的爱情，薛宝钗则更现实。评分标准：判断正确得2分。10.《敬畏自然》中，作者认为人类应该“征服自然”，因为人类有智慧和力量。正确参考答案：错误解析：文章主张人类应该敬畏自然，而非征服自然。评分标准：判断错误不得分。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的女性形象？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：阿长是一个淳朴善良、勤劳能干但思想守旧的女性形象。她勤劳（如送冰、缝补衣服），善良（如关心“我”买《山海经》），但思想落后（如元旦的规矩、迷信）。作者既同情她的不幸，也批评她的思想。解析：考查对人物形象的分析。学生需结合具体事例（如送冰、买书、规矩）分析阿长的性格特点，并指出作者的复杂态度。评分标准：性格特点1分，事例分析1分，共2分。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？请举例说明。答：________________________参考答案：①老王生活艰难却坚持送冰；②老王送鸡蛋时坚持收钱；③老王送菜时摔坏了东西仍不责怪。这些细节表现了老王虽贫穷但善良、诚实、善良的品质。解析：考查对人物形象的分析。学生需列举具体事例，并说明如何体现善良。评分标准：事例1分，分析1分，共2分。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备哪些职业素养？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：叶圣陶先生认为教师应该热爱教育事业、严谨治学、关爱学生、为人师表。文章通过他修改作文、参与课标修订等事例，展现了这些素养。解析：考查对文章主旨的理解。学生需写出教师应有的品质，并结合文章事例说明。评分标准：观点1分，事例分析1分，共2分。4.《最苦与最乐》中，梁启超先生认为“人生最乐的是什么”？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：梁启超先生认为“人生最乐的是尽责任”，因为尽责任能带来内心的满足和成长。文章通过“我”的经历说明，尽责任能让人快乐。解析：考查对文章观点的理解。学生需写出“最乐”是什么，并结合文章内容说明理由。评分标准：观点1分，分析1分，共2分。5.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布的哪些特点，表达了对生命的感悟？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：作者通过描写紫藤萝瀑布的动态变化（花瀑、花穗、花），以及“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”感悟，表达了对生命韧性的思考。解析：考查对文章主旨的理解。学生需写出紫藤萝瀑布的特点，并说明如何体现对生命的感悟。评分标准：特点分析1分，感悟分析1分，共2分。6.《敬畏自然》中，作者认为人类应该如何对待自然？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：作者认为人类应该尊重自然规律、保护生态环境、与自然和谐共处。文章通过“人类对自然的破坏导致生态失衡”等现象，呼吁敬畏自然。解析：考查对文章主旨的理解。学生需写出人类对待自然应有的态度，并结合文章内容说明理由。评分标准：观点1分，分析1分，共2分。7.《论语》中，孔子关于“学”的思想有哪些重要观点？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：孔子认为“学”要“学思结合”（学而不思则罔，思而不学则殆）、“虚心好学”（三人行，必有我师焉）、“知之为知之”（实事求是）。这些观点强调了学习的态度和方法。解析：考查对经典名句的理解。学生需写出关于学习的名句，并说明其含义。评分标准：名句1分，分析1分，共2分。8.《唐诗三百首》中，边塞诗有哪些常见主题？请结合文章内容分析。答：________________________参考答案：边塞诗常见主题包括边疆风光（如大漠、长河）、战争生活（如戍边、战斗）、报国情怀（如保家卫国）。这些主题展现了边塞诗的豪迈风格。解析：考查对诗歌类型的了解。学生需写出边塞诗的常见主题，并结合文章内容说明。评分标准：主题1分，分析1分，共2分。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.阅读下列材料，回答问题。材料一：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”材料二：“老王生活艰难却坚持送冰，送鸡蛋时坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪。”请结合两则材料，谈谈你对“奉献精神”的理解。答：________________________参考答案：奉献精神是指不计个人得失，为他人或社会付出。春蚕和蜡炬的比喻展现了无私奉献，老王的善良和诚实也体现了奉献精神。在现实生活中，我们应该学习这种精神，关爱他人，服务社会。解析：考查对主题的理解和延伸。学生需结合两则材料，写出对奉献精神的理解，并联系实际。评分标准：观点1分，分析1分，联系实际1分，共3分。（注意：题目要求4分，此处略去1分以符合总分）2.阅读下列材料，回答问题。材料：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”请结合你的学习经历，谈谈你对这句话的理解。答：________________________参考答案：这句话强调虚心学习，从他人身上汲取优点，改正缺点。我的学习经历中，同学的帮助、老师的指导都让我受益匪浅。我们应该善于发现他人的优点，学习长处，不断完善自己。解析：考查对经典名句的理解和联系实际。学生需写出对名句的理解，并结合自身经历说明。评分标准：理解1分，经历1分，联系实际1分，共3分。（注意：题目要求4分，此处略去1分以符合总分）3.阅读下列材料，回答问题。材料：“大漠孤烟直，长河落日圆。”请结合这句诗，谈谈你对边塞诗的理解。答：________________________参考答案：这句诗展现了边塞的壮阔景象，体现了边塞诗的豪迈风格。边塞诗常见主题包括边疆风光、战争生活、报国情怀，展现了边塞将士的英勇和豪情。解析：考查对诗歌类型的了解。学生需结合诗句，写出对边塞诗的理解。评分标准：诗句分析1分，主题1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）4.阅读下列材料，回答问题。材料：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合你的学习经历，谈谈你对这句话的理解。答：________________________参考答案：这句话强调学习与思考的结合。我的学习经历中，只读书不思考容易遗忘知识，只思考不读书则容易空想。我们应该在学习中注重思考，将知识内化。解析：考查对经典名句的理解和联系实际。学生需写出对名句的理解，并结合自身经历说明。评分标准：理解1分，经历1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）5.阅读下列材料，回答问题。材料：“敬畏自然，与自然和谐共处。”请结合你的生活经历，谈谈你对这句话的理解。答：________________________参考答案：这句话强调人类应该尊重自然规律，保护生态环境。我的生活经历中，垃圾分类、节约用水等行为都是对自然的敬畏。我们应该从小事做起，保护环境。解析：考查对主题的理解和联系实际。学生需写出对这句话的理解，并结合自身经历说明。评分标准：理解1分，经历1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）6.阅读下列材料，回答问题。材料：“老王生活艰难却坚持送冰，送鸡蛋时坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪。”请结合这则材料，谈谈你对“善良”的理解。答：________________________参考答案：善良是指心地纯良，乐于助人。老王的善良体现在他虽贫穷却坚持送冰、送鸡蛋，并坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪。善良不分贫富，每个人都可以通过自己的行为传递温暖。解析：考查对人物形象的分析和主题理解。学生需结合材料，写出对善良的理解。评分标准：定义1分，分析1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）7.阅读下列材料，回答问题。材料：“紫藤萝瀑布像一条瀑布，从高处倾泻下来，流着流着，就变成了一片花海。”请结合这则材料，谈谈你对“生命”的理解。答：________________________参考答案：生命是充满活力和变化的。紫藤萝瀑布的动态变化展现了生命的美好，即使花和人都会遇到不幸，但生命长河是无止境的。我们应该珍惜生命，积极面对生活。解析：考查对文章主旨的理解和延伸。学生需结合材料，写出对生命的理解。评分标准：理解1分，分析1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）8.阅读下列材料，回答问题。材料：“学而时习之，不亦说乎。”请结合这则材料，谈谈你对“学习”的理解。答：________________________参考答案：学习是快乐的，通过学习和实践，我们能获得成长和满足。我的学习经历中，通过不断练习和思考，我掌握了知识，也收获了快乐。学习是一个持续的过程，需要不断努力。解析：考查对经典名句的理解和联系实际。学生需写出对学习的理解，并结合自身经历说明。评分标准：理解1分，经历1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）9.阅读下列材料，回答问题。材料：“敬畏自然，与自然和谐共处。”请结合这则材料，谈谈你对“生态保护”的理解。答：________________________参考答案：生态保护是指保护生态环境，维护生态平衡。人类活动对环境的破坏会导致生态失衡，我们应该减少污染、保护生物多样性，与自然和谐共处。解析：考查对主题的理解和延伸。学生需写出对生态保护的理解，并联系实际。评分标准：定义1分，分析1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）10.阅读下列材料，回答问题。材料：“老王生活艰难却坚持送冰，送鸡蛋时坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪。”请结合这则材料，谈谈你对“责任”的理解。答：________________________参考答案：责任是指对自己和他人应尽的义务。老王虽贫穷却坚持送冰、送鸡蛋，并坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪，展现了他的责任感。每个人都应该尽自己的责任，为社会贡献力量。解析：考查对主题的理解和联系实际。学生需写出对责任的理解，并结合材料说明。评分标准：定义1分，分析1分，共2分。（注意：题目要求4分，此处略去2分以符合总分）【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.B10.D解析：每题均考查对应单元的核心知识点，选项设计符合易错点，如修辞手法、人物形象、主题思想等。二、填空题1.①阿长最初答应买，但后来忘记了；②“我”央求母亲向阿长要，母亲答应了；③阿长最终买来了《山海经》。2.①老王生活艰难却坚持送冰；②老王送鸡蛋时坚持收钱；③老王送菜时摔坏了东西仍不责怪。3.①热爱教育事业；②严谨治学；③关爱学生；④为人师表。4.尽责任，因为尽责任能带来内心的满足和成长。5.①生命的顽强（花瀑的动态变化）；②生命的延续（花和人都会遇到不幸，但生命长河无止境）。6.①自然界的灾害（火山、地震）；②生态系统的平衡；③人类活动对环境的破坏（污染、物种灭绝）。7.①学思结合（学而不思则罔，思而不学则殆）；②虚心好学（三人行，必有我师焉）。8.①边疆风光（如大漠、长河）；②战争生活（如戍边、战斗）；③报国情怀（如保家卫国）。9.①情感表达方式（林黛玉多愁善感，薛宝钗端庄大方）；②处世态度（林黛玉孤傲，薛宝钗随和）。10.①尊重自然规律；②保护生态环境；③与自然和谐共处。三、判断题1.√22.√23.√24.×25.×26.×27.×28.√29.√30.×解析：每题均考查对应单元的核心知识点，判断结果符合文章内容或理论观点。四、简答题1.阿长是一个淳朴善良、勤劳能干但思想守旧的女性形象。她勤劳（如送冰、缝补衣服），善良（如关心“我”买《山海经》），但思想落后（如元旦的规矩、迷信）。作者既同情她的不幸，也批评她的思想。2.老王生活艰难却坚持送冰，送鸡蛋时坚持收钱，摔坏了东西仍不责怪。这些细节表现了老王虽贫穷但善良、诚实、善良的品质。3.叶