2026 年教师节教师职业道德修养提升课件

2026年教师节教师职业道德修养提升大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月课程导览01节日启思教师节主题与职业使命02内涵筑基职业道德修养核心要义03政策对标最新师德要求与行为红线04榜样引领先进典型与基层实践05行动自觉内化于心、外化于行01节日启思尊师重教，落到实处从节日主题出发，重新审视教师职业的光荣与责任从节日主题出发，重新审视教师职业的光荣与责任第42个教师节主题确立今年的教师节，关键词从“庆祝”转向了“务实”。节庆定位2项第42个教师节2026年9月10日，主题为“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”十五五开局2026年是“十五五”开局之年，是教育强国建设全面提速的关键之年01落地要求教育部明确要求尊师重教不能停留在形式上，要落实到实际行动中减轻教师负担，让尊师重教落到实处完善保障支持，夯实教育发展根基从节日导向看职业定位教师的幸福，来自被真正尊重、被合理保障。教师的职业定位，从被理解开始。减负把时间还给课堂和学生，减少非教学事务消耗。保障待遇稳定、乡村补助、住房保障、职称改革落到实处。成长职业发展看得见，付出能被尊重。理解家校互相理解，减少无端矛盾。减负是今年最硬的要求把时间还给课堂，把安宁还给教师。三个刚性约束减负是今年最硬的要求——不走过场、不占时间、不加任务减负三条规定3项严禁形式主义各类庆祝活动不得走过场、搞排场不占教学时间不得举办过多繁杂仪式，不能占用正常教学时间严守减负规定不给老师额外增加台账、汇报、表演任务尊师不是送礼，幸福不靠仪式尊师重教，不在形式，而在真心。真诚的理解与配合，胜过一切物质馈赠。尊师重教，落在点滴真心清廉过节严禁教师收受礼品、购物卡、红包真正的尊师一句真诚感谢、配合学校教育、理性沟通问题学校的关怀一句慰问、合理调休、改善办公条件更暖人心全国性主题活动全景让教师的荣光，在最醒目的位置闪耀。全国性主题活动全景，让教师的荣光闪耀在每一个舞台。最美教师选树宣传选树开展全国"最美教师"宣传选树，推广一线教师育人故事。专题片与育人故事专题片·故事展示推出《习近平的教师情》专题片，开展"讲述我的育人故事"展示。为教师亮灯公益·微视频展播举办"为教师亮灯"公益活动，展播"感人瞬间"微视频。02内涵筑基师爱为魂，身正为范理解师德修养的深层结构，筑牢职业根基理解师德修养的深层结构，筑牢职业根基师德的六要素结构师德的养成，是从认知到习惯的完整过程。师德是教师素质的灵魂，即

师魂

，其养成遵循从认识到习惯的完整路径。六要素道德认识师德养成的认知起点道德情感由知而生的职业热爱道德意志坚守师德的内在力量道德信念内化于心的价值认同道德行为外化于行的实践体现道德习惯知行合一的稳定自觉师爱为魂，学高为师，身正为范。六项基本职业要求2008年修订《中小学教师职业道德规范》明确六项基本要求，是教师职业行为的基准线爱国守法基准线依法履职，拥护党的领导爱岗敬业基准线勤恳奉献，认真备课批改关爱学生基准线平等公正，严慈相济教书育人基准线因材施教，不唯分数师德修养的四个维度教育无小事，教师无小节。敬业维度职业理想职业理想，是教师教学活动的动力系统育人维度教书育人教书育人水平，体现教育实效师表维度为人师表为人师表品行，规范、垂范、模范、世范逐层递进师风维度教学作风教学作风，渗透在日常一言一行之中师爱是师德的情感内核捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知以情育人·以爱化人情是教育的根，爱是师德的本师德三章名师之见李镇西："爱是永恒的教育理念，没有爱就没有教育"师爱之要真情、真心、真诚对待每一名学生为师之道严慈相济，做学生健康成长的指导者和引路人离开了情感，一切教育都无从谈起。新时期师德的时代要求师德既有千年传承，更有时代新意。新时代对教师队伍素质提出更高要求，师德建设成为核心命题。1维度01融合升级融合传统美德与当代教育理念2维度02准则细化《新时代教师职业行为十项准则》将师德细化为可操作的行为规范3维度03第一标准师德师风被明确为评价教师队伍素质的第一标准03政策对标知准则，守底线对标最新政策要求，明确师德红线与行为边界对标最新政策要求，明确师德红线与行为边界新时代师德政策体系新时代师德师风建设稳步推进：立章程、明规矩、建机制，制度体系日臻完善。2024年印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强调师德违规零容忍教育部推进师德师风全链条闭环管理，健全十项机制2025年9月教育部介绍通过立章程、明规矩、建机制推进师德建设制度笼子越扎越紧，底线越划越清。十项准则划明行为底线《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师行为划定

基本底线序号准则核心禁止项一坚定政治方向不得损害党中央权威二自觉爱国守法不得损害国家利益三传播优秀文化不得散布虚假不良信息四潜心教书育人不得敷衍教学五关心爱护学生严禁虐待伤害学生六加强安全防范不得擅离职守七坚持言行雅正严禁猥亵性骚扰八秉持公平诚信不得弄虚作假九坚守廉洁自律不得收受财物十规范从教行为不得有偿补课一票否决制与红七条师德失范，一票否决。师德师风硬性约束3项一票否决制师德失范即否决评优评先资格红七条禁令学术不端、体罚学生、收受财物、性骚扰等顶格惩戒撤销教师资格、解除职务，录入全国教师管理信息系统师德失范的代价，是职业生涯的终结。省级细则密集落地从中央到地方，师德制度正在逐级细化。各省份细化落实上级要求，制度链条逐步延伸至基层4份文件山东·2026年6月印发

4份

文件（鲁教师发〔2026〕1号）细化《职业行为细则》与《失范处理办法》02省

份河南·2025年9月印发中小学教师职业行为细则印发师德评价考核办法等文件03省

份辽宁·2026年专项行动年聚焦整治收受礼品礼金聚焦整治违规有偿补课严管之外更有厚爱严管是底线，厚爱是托举。严管健全准入、监管、考核、问责闭环机制厚爱实施"教师发展国家行动"，建设国家卓越教师学院关爱推出"惠师大礼包"，拓展交通、文化、教研优惠权益减负深化中小学教师非教育教学负担综合治理04榜样引领榜样在身边从先进典型中汲取力量，让师德之光可感可学从先进典型中汲取力量，让师德之光可感可学国家级师德模范群像他们用一生，回答了"什么是师德"。时代楷模张桂梅创办全国第一所免费女子高中近2000名贫困女孩圆梦人民教育家于漪推动"人文性"写入语文课程标准60年教学生涯时代楷模黄大年放弃国外优越条件回国填补多项地球物理技术空白全国师德标兵张玉滚17年扎根深山5年用扁担挑课本进山教育家精神的生动注脚教育家精神不是口号，而是日复一日的坚守。心有大我、至诚报国高铭暄全程参与新中国首部刑法制定乐教爱生、甘于奉献张玉滚培养出16名大学生胸怀天下、以文化人于漪坚守"在讲台上用生命唱歌"勤学笃行、求是创新黄大年填补多项国内技术空白基层师德实践探索基层探索证明，师德建设可以有抓手、有章法。从品牌到学校，各地以特色路径推进基层师德实践。3地区上海宝山区“爱立方”上海宝山开发40余门师德课程，6门入选市级研修课程库湖南隆回县罗白学校湖南隆回个人自评、同事互评、学生测评、家长测评、组织评定五维考核山东莱州六中山东莱州每月1次师德专题学习，树立“师德标兵”“最美教师”身边榜样的育人智慧师德的光芒，就藏在每一节精心准备的课堂里。燕京理工学院教师曲艺，深耕课堂十八载01教学融合将中华文脉融入英语教学，实现语言教学与思政育人深度融合02育人成效坚持温情施教理念，所带班级英语四级通过率常年位居全校前列03深耕积淀深耕课堂十八载，斩获省、校级教学竞赛奖项二十余项负面警示：失范的代价01案例一重庆垫江一中强制学生理发严厉批评教育、责令道歉02案例二丹东市违规收受礼品礼金为期一年专项整治03案例三沈阳市和平区有偿补课问题公开征集问题线索05行动自觉知行合一，以德立身将师德修养融入日常，做新时代好老师将师德修养融入日常，做新时代好老师从学习到内化的路径“内化于心是前提，外化于行才是关键。”第一步学深入学习十项准则与教育家精神做到应知应做第二步省时刻自重、自省、自警、自励以自省校准言行第三步行将师德融入各环节备课·上课·批改·谈心

每一处细节第四步恒把师德修养作为终身课题而非阶段性任务日常教学的师德自觉师德不必轰轰烈烈，它就在日常的每一件小事里。备课中精心打磨每一堂课，不敷衍塞责精心授课课堂上因材施教，不唯分数，保护学生自尊守护成长阅卷中公平公正，不徇私舞弊公正评卷相处中言行雅正，做学生良师益友以身作则廉洁从教的坚守清廉不是过节的要求，而是从教的底色。不收受

学生及家长礼品、礼金、购物卡不参加

由家长付费的宴请、旅游、娱乐活动不推销

教辅材料，不利用家长资源谋取私利不参与

有偿补课，守住廉洁底线终身学习与自我更新我做了一辈子教师，但一辈子还在