2026 年教师节坚守育人初心落实立德树人根本任务课件

2026年教师节主题汇报坚守育人初心落实立德树人根本任务大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚DATE2026年9月汇报导览01节日致敬第42个教师节主题与节日共鸣02初心溯源立德树人根本任务的思想根基03使命担当师德师风与育人实践的时代要求04强师赋能强师惠师与数智赋能的政策支撑05行动展望凝聚共识，发出育人行动号召节日致敬大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚第42个教师节，致敬每一位坚守讲台的育人者第42个教师节，致敬每一位坚守讲台的育人者01第42个教师节主题解读2026年9月10日是我国第42个教师节

，教育部已印发教师厅函〔2026〕6号通知“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”—今年教师节主题尊师重教不能停留在形式上，要落到实实在在的关怀与保障中。庆祝活动深度融合2项与师德师风建设深度融合庆祝活动与师德师风建设深度融合与教师队伍建设深度融合庆祝活动与教师队伍建设深度融合教师职业愿景2项最受社会尊重的职业让教师真正成为最受社会尊重的职业最令人羡慕的职业让教师真正成为最令人羡慕的职业2026关键之年：教育强国提速在破旧立新、蓄势突破的节点上，教师的坚守更显珍贵。2026，关键之年：教育强国建设承上启下、爬坡过坎，教师的坚守弥足珍贵十五五开局之年教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年全国教育工作会议明确八大重点任务，首项即落实立德树人根本任务攻坚关键期教育强国建设进入爬坡过坎、攻坚克难的关键期教师节使命承载着凝聚队伍、激发活力的特殊使命教师节庆祝活动总体安排四大板块环环相扣，从精神引领到制度关怀，直指教师真幸福。宣传优师典型推出《习近平的教师情》专题片开展全国最美教师选树举办讲述我的育人故事展示活动弘扬尊师美德系列活动组织为教师亮灯专场音乐会云上同唱一首歌推出强师举措谋划教师发展国家行动深化国培计划改革升级教师管理信息系统优化惠师服务联动社会资源推出惠师大礼包健全教师权益保障体系务实简朴办节

力戒形式主义务实简朴办节——严禁形式主义，把节日还给老师不办繁杂仪式各类庆祝活动不得举办过多繁琐流程不占教学时间严守基层减负规定，不干扰正常教学不加额外任务不新增台账、汇报、表演等负担坚持务实简朴以温馨为原则组织各项活动让老师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，才是教师节最好的打开方式。初心溯源育人的根本在于立德从党的教育方针到教育强国建设，立德树人一以贯之从党的教育方针到教育强国建设，立德树人一以贯之02立德树人的政策脉络从党代会到教育大会，立德树人的主线一以贯之、不断深化。党的十八大首次提出把

立德树人作为教育的根本任务根本任务·首次确立党的十九大全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务教育方针·全面落实党的二十大明确指出育人的根本在于立德育人之本·在于立德2026年7月全国基础教育工作会议再次作出系统部署系统部署·深化落实立德树人的三维六标内涵考知识更考信仰，考能力更考品格，立德是贯穿全程的主线。以立德为先、树人为本，三维六标构成育人路径的完整框架。立德·三大维度思政铸魂，以理想信念筑牢精神根基。品德养成，在日常践行中涵养良好品行。心理健康，以积极心态支撑全面发展。树人·六大目标做人·树立正确价值取向生活·养成健康生活方式劳动·锤炼实践能力学习·夯实知识素养审美·提升人文情趣健体·锻造强健体魄德育与学业相辅相成，良好品格激发学习内生动力；立德为重、五育并举，促进学生全面发展。教育的根本问题培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题想清楚这个根本问题，每一堂课就有了方向与重量。培养什么人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人怎样培养人培养一代又一代可堪大用、能担重任的栋梁之才为谁培养人确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人总书记的立德树人论述言为士则、行为世范，以模范行为影响和带动学生。立德树人，以德为先，教师是立教之本、兴教之源立德树人的根本遵循根本标准要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准为师之责学校要立德树人，教师要当好大先生教师的修为与担当双重身份教师既要做精通专业知识的经师，又要做涵养德行的人师铸魂育人坚持不懈用党的创新理论铸魂育人立德树人第一号工程“一号工程的一号地位再次明确”“立德树人是教育的初心所在，也是最大的政治责任。”首位部署2026年全国教育工作会议八大任务，首项即落实立德树人根本任务聚焦示范交流发言首省市、首高校均聚焦立德树人与思政课建设根本遵循坚持为党育人、为国育才，深入落实根本任务使命担当既做经师，更做人师以师德为魂、以育人为本，扛起新时代教师使命以师德为魂、以育人为本，扛起新时代教师使命03师德师风第一标准师德师风是教师职业的第一标准，对师德失范行为零容忍。—教师职业操守总纲师德师风建设实践3重承诺职业操守底线守护这是教师职业操守的底线，更是对职业荣光的守护郑重承诺郑重承诺这是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺常态长效常态长效全国教育大会召开两年来，师德师风建设迈上新台阶师德是教师的立身之本，第一标准不可动摇。师德建设常态长效师德不是一阵风，而是融入日常的自觉坚守。师德教育面向教育管理者和骨干教师开展专项能力培训铸魂育人专题培训典型引领以先进典型为标杆，营造见贤思齐、崇德向善的良好风尚榜样示范见贤思齐考核监督坚持常态评估，以评促建、以督促改，持续提升师德水平常态评估以评促建责任落实压实担子，守土有责、守土尽责，确保师德建设落地见效压实担子守土有责经师与人师的统一想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人01立教之本经师精通专业知识，传道授业解惑以扎实学识筑牢育人之基，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人。02育人之魂人师涵养德行，以人格魅力呵护学生心灵教育是一门仁而爱人的事业，有爱才有责任。特岗教师的接力传承从受助到坚守，一个特岗教师的十二年宁夏石嘴山摆小霞老师，扎根移民学校十二年少年时曾受特岗教师蔡海江帮助，十年后接过接力棒从受助到坚守，一个特岗教师的十二年曾因劳累晕倒课堂，第二天依然坚持走上讲台从受助到坚守，一个特岗教师的十二年118万她代表的是全国118万特岗教师扎根乡土的时代回响从受助到坚守，一个特岗教师的十二年“从被温暖到传递温暖，育人初心的接力从未停歇。”班主任的育人坚守少责怪孩子，多给他们一些爱的成功，让每个孩子都能闪光。从教三十年饶红云老师：湖北赤壁坚守讲台三十春秋班主任经历二十八载育人初心坚持入户家访开展挫折教育不放弃每一个孩子教育信念坚信教育拥有改变一个家庭的力量学生成长小王从总分不足100分成长成为加油站站长见义勇为获表彰用坚守诠释班主任岗位的意义。师德失范零容忍警示严守职业底线，是对职业荣光的守护，也是对学生的负责。严格执行师德师风

一票否决

制，树牢不可触碰的红线防微杜渐坚持抓早抓小，及时发现苗头性问题严肃追责对整治不力者一律严肃追责，绝不姑息强师赋能强教必先强师以政策保障与数智赋能，支撑教师队伍高质量发展以政策保障与数智赋能，支撑教师队伍高质量发展04教师发展国家行动强教必先强师，国家行动为教师成长搭建更高平台教育部谋划实施教师发展国家行动，拿出实招硬招新招，为教师成长搭建更高平台卓越教师培养启动建设国家卓越教师学院，推动卓越教师培养改革卓越教师能力提升工程持续实施教师教育能力提升工程能力提升教育家精神融入推动教育家精神融入教师培养培训全过程精神融入国培计划与优师计划教师培养从数量扩张走向内涵发展，培训从规模覆盖走向精准赋能国培计划改革2项精准化培训体系完善分层分类、协同联动的精准化培训体系重点支持方向重点支持中西部乡村教师和紧缺领域教师培训优师计划成果1项首届毕业生扎根基层首届

9300名

毕业生扎根贫困县和中西部边疆地区让好老师越来越多，让薄弱地区的孩子同样遇到好老师。惠师大礼包与待遇保障尊师重教不在口号，而在看得见、摸得着的获得感。教师保障从基础普惠走向扩面提标惠惠师大礼包教育部联动社会资源，涵盖交通出行、文化提升、教研资源权益共保联动建立中小学教师工资待遇共保联动机制，实现教龄津贴提标乡村教师对中西部乡村教师给予生活补助，强化住房保障人工智能+教育行动计划智能时代，教师要做技术的驾驭者，用AI赋能育人而不是被替代。政策文件顶层设计五部门联合印发教育部等五部门2026年4月印发《人工智能+教育行动计划》（教科信〔2026〕1号）课程要求课程体系中小学+高校全覆盖中小学

开齐开足开好人工智能相关课程，推动AI成为高校公共基础课阶段目标2030年愿景深度融合格局形成到

2030年，人工智能与教育深度融合格局基本形成融合路径全要素融合教·学·研·管·评推动智能技术与教、学、研、管、评全要素融合教师智能素养提升数字素养是新时代教师的基本功，先学一步才能带好学生。四大途径平台培训·平台提质·评价纳入·人机协同人机协同推动人机协同教学从试点走向常态化银龄计划与薄弱领域支持让优质师资流向最需要的地方，是教育公平的坚实底座。国家银龄教师行动计划发挥退休教师余热县中头雁教师计划支持县域高中教师发展特教教师星星计划加强薄弱领域师资县管校聘改革促进资源均衡配置行动展望让每一个孩子都遇到好老师以初心为灯，以行动为路，共赴教育强国新征程以初心为灯，以行动为路，共赴教育强国新征程05坚守育人初心的行动方向初心不是遥望的口号，而是每一天站上讲台的踏实与热忱。回归本职回归教书育人本职把时间还给课堂和学生以爱育人以爱育人、以德化人做学生成长的引路人自觉践行在日常教学中自觉践行教育家精神检验标准把立德树人成效作为检验自己工作的根本标准落实立德树人的实践路径每一堂课都传播知识、传授美德，让核心价值观在学生心中生根发芽。把立德树人落实到每一堂课、每一次活动、每一个育人细节之中课堂思政深挖学科德育资源，推动思政教育贯穿全学段五育融合坚持五育并举、五育融合，促进学生健康成长实践德育依托红色研学、劳动实践做实德育日常育人将心理健康关怀、价值观引导融入日常育人家校社协同育人教育不是学校一方的独奏，而是家校社的合力交响。三方各司其职、同向发力，共同托举孩子成长。学校：主阵地落实立德树人根本任务，发挥育人主导作用。家庭：首个课堂家长树立“先成人后成才”理念，夯实人生第一课。社会：清朗环境线上线下同步筑牢屏障，守护健康成长空间。学校、家庭、社会同向发力，形成育人合力教师专业成长路径教师的成长没有终点，每一次学习都是为了更好地照亮学生。终身学习树立

终身学习

理念主动拥抱

数字素养

提升精准定位善用

分层分类培训

体系找准自身

发展定位精神引领以

教育家精神

为引领涵养

职业情怀持续精进在

教学反思

中持续精进在

同伴互助

中持续精进新时代教师行动宣言坚守育人初心，落实立德树人，做被社会尊重的楷