安徽省池州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省池州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形完全正确的一项是A.薄荷（bóhé）模糊（móhu）B.差错（chācuò）和谐（héxié）C.厚薄（hòubó）差遣（chāqiǎn）D.雕刻（diāokè）模样（móyàng）答案：B解析：B选项中所有词语读音和字形均正确。A项“模”应读mó，C项“差”在“差遣”中读chā，D项“雕”应读diāo。(2)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.骄傲B.借鉴C.胆怯D.讨厌答案：B解析：“借鉴”是指吸取别人的长处用于自身，是褒义词，其余均为贬义词或中性词。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气晴朗，我们才去郊游。B.尽管下雨了，我们还是去郊游了。C.虽然天气很好，但是我们没有去郊游。D.虽然天冷，但是我们仍然去郊游了。答案：D解析：D项使用“虽然……但是……”表示转折关系，正确。其他选项关联词搭配不当。(4)下列加点字解释不正确的一项是A.远小近大（远：距离远）B.精益求精（益：更加）C.井井有条（井井：整齐的样子）D.量体裁衣（量：测量）答案：D解析：“量体裁衣”中的“量”是指“根据”而非“测量”，其余解释均正确。(5)下列句子中，与“他努力学习”搭配不当的是A.他努力学习，取得了好成绩。B.他努力学习，终于考上了理想学校。C.他努力学习，怎么还考不好？D.他学习努力，是全班第一个完成作业的人。答案：C解析：连词搭配不当，“怎么还”通常用来表达惊讶或反问，与前句“他努力学习”形成矛盾，搭配不当。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.明月松间照，清泉石上流。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：D解析：D项出自白居易《赋得古原草送别》，是描写春天的佳句，其余诗句描写季节不同。(7)下列诗句中，不属于杜甫的一项是A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.社燕年年羽，思君不见君。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C解析：C项“社燕年年羽，思君不见君”出自唐代诗人冯延巳，不是杜甫的作品，其余都是杜甫诗句。(8)“诗仙”指的是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，其余不属于此称号。(9)下列诗句中，与“春风又绿江南岸”同一作者的是A.但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。答案：C解析：C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，与“春风又绿江南岸”出自同一作者。(10)下列选项中，属于四大名著人物的是A.宋江B.林黛玉C.蔡伦D.李白答案：A解析：A项是《水浒传》中的人物，B项是《红楼梦》人物，C项是东汉时期的科学家，D项是唐代诗人，不属于四大名著人物。(11)《城南旧事》的作者是A.林海音B.罗广斌C.陈忠实D.周而复答案：A解析：林海音是《城南旧事》的作者，其余人物均与该书无关。(12)“春风得意马蹄疾”出自哪位诗人的作品？A.李白B.刘禹锡C.杜甫D.白居易答案：B解析：该句出自刘禹锡的《登科后》。(13)下列词语中，与“诚恳”意义相对的是A.真诚B.真实C.虚伪D.真诚答案：C解析：虚伪是诚恳的反义词，其余与诚恳相似或相关。(14)下列句子中，没有语病的是A.我们学校新开了舞蹈和音乐课。B.他不仅聪明，而且成绩很好。C.春节是中国最重要的节日之一，而且人们都会放鞭炮。D.他昨天才刚刚从北京回来。答案：B解析：B项结构合理，无语病；A项“新开了”使用不当；C项前后句关联不紧密；D项“才刚刚”重复啰嗦。(15)下列句子中，属于反问句的一项是A.我们今天为什么不能好好学习呢？B.我们今天学习了语文和数学。C.我们今天回家晚了。D.我们今天考试得了不少分。答案：A解析：A项是反问句，其余不是。(16)下列诗句中，描写友情的一项是A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：A解析：A项出自李白《赠汪伦》，体现友情，其余诗句主题不同。(17)“风花雪月”一般用来比喻A.现象B.偶然事件C.风景D.写作素材答案：D解析：“风花雪月”可以指诗文写作中所借的意象或题材，也可泛指四时风景，因此属于写作素材的范畴。(18)下列选项中，与“祸不单行”意思相同的是A.人寿年丰B.安居乐业C.一帆风顺D.一连串不幸答案：D解析：“祸不单行”意思是一连串的不幸事件接连发生，因此选项D正确。(19)《红楼梦》中，贾宝玉最爱的女子是A.林黛玉B.薛宝钗C.王熙凤D.史湘云答案：A解析：林黛玉是贾宝玉最爱的女子，其余均为其他角色。(20)下列句子中，拟人修辞手法正确的一项是A.月亮像玉盘一样美丽。B.风轻轻吹拂着柳树。C.雷声隆隆，震耳欲聋。D.暴雨如注，倾盆大雨。答案：B解析：B项赋予“风”以人的动作“吹拂”，是典型的拟人修辞，其余为比喻或夸张。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：tiānyīnɡ____。答案：天鹰解析：拼音“tiānyīnɡ”对应的词语是“天鹰”。(22)请填写下列诗句的下句：白日依山尽，______。答案：黄河入海流解析：该句出自王之涣《登鹳雀楼》，完整诗句为“白日依山尽，黄河入海流”。(23)请填写下列诗句的下句：春眠不觉晓，______。答案：处处闻啼鸟解析：该句出自孟浩然《春晓》，完整诗句为“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。(24)请填写下列诗句的下句：草长莺飞二月天，______。答案：拂堤杨柳醉春烟解析：该句出自高鼎《村居》，完整诗句为“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。(25)请填写下列诗句的下句：山重水复疑无路，______。答案：柳暗花明又一村解析：该句出自陆游《游山西村》，完整诗句为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。(26)请填写下列诗句的下句：儿童散学归来早，______。答案：忙趁东风放纸鸢解析：该句出自高鼎《村居》，完整诗句为“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。(27)请填写下列诗句的下句：日出江花红胜火，______。答案：春来江水绿如蓝解析：该句出自白居易《忆江南》，完整诗句为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。(28)请填写下列诗句的下句：停车坐爱枫林晚，______。答案：霜叶红于二月花解析：该句出自杜牧《山行》，完整诗句为“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。(29)请选择正确的词语填空：他的______使我感动。答案：行为解析：根据语境，“行为”更合适，体现对某种行为的感动。(30)请选择正确的词语填空：他受到了大家的______。答案：称赞解析：动词“称赞”表示表扬，符合语境。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1)这首诗的作者是谁？答案：陆游解析：该诗出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，作者是南宋诗人陆游。(2)诗中“遗民”的含义是什么？答案：指沦陷区的百姓解析：“遗民”指的是被金人占领地区未能回归的百姓。(3)请写出诗中描写山势高耸的一句。答案：五千仞岳上摩天解析：这句话直接描述了山势高耸，寓意坚定。(4)请写出最后两句的含义。答案：沦陷区的百姓在战火中泪尽，他们仰望南方的军队，希望早日收复失地，已经盼望了一年。解析：结尾两句表达了遗民对收复失地的渴望与无奈，感情真挚。(5)请写出一个体现诗人爱国情怀的词语。答案：王师解析：“王师”指的是宋朝朝廷的军队，体现了诗人对国家的情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)李生故里，尝学于司马温公，不满三年，学业小成。其母劝之归家，李生不从，曰：“学业未竟，岂可半途而废！”其母曰：“天下皆有纷扰，汝何不归？”李生曰：“吾志在求学，非因纷扰而退。”其母终不允。李生遂绝食三日，仍不归家。其母无奈，乃许之。(1)请给加点字选择正确的解释：学于司马温公A.读书B.学习C.做学问D.学生答案：B解析：“学于”是“从……学习”的意思，所以加点字应解释为“学习”。(2)请找出文中表达决心的一句话。答案：学业未竟，岂可半途而废！解析：这句表达了李生对学业的坚持与决心。(3)请写出文中李生的行为表现。答案：绝食三日，仍不归家解析：这部分表现出李生为了学业而甘愿牺牲，坚韧不拔。(4)文中“其母终不允”的意思是什么？答案：李生的母亲最终没有答应他不回家的要求解析：此句说明母亲虽然劝他回家，但最终没有答应，李生继续留在学校。(5)文中体现了李生怎样的品质？答案：坚定、执着解析：李生为了学业坚持留在学校，表现出他坚定和执着的品质。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)养花真是一件有趣的事。它不像种菜那样劳累，也不像种草那样烦琐。只需要一把小铲子、一盆土，再配上一点耐心和细心就可以。我养的是一盆多肉植物，它生命力顽强，只需要适度浇水，就不怕死。每天看它一点点长大，心情也变得十分愉快。(1)这篇文章的中心思想是？答案：养花是一件有趣的事情解析：文章描述了作者养花的乐趣与简单的养花过程，体现了中心思想。(2)文中对“养花”与“种菜”进行比较，其目的是什么？答案：突出养花的轻松和有趣解析：通过对比，表现养花没有种菜那样劳累，从而强调养花的趣味性。(3)文中“生命力顽强”指的是什么意思？答案：多肉植物耐旱，不容易死亡解析：此句说明多肉植物的生命力强，适合养花。(4)文中哪个词语可以体现作者对养花的喜爱？答案：愉快解析：“愉快”一词直接表达了作者感到高兴，体现喜爱。(5)这篇文章的结构是？答案：总分结构解析：文章开头总述，中间分述内容，最后点题，属于总分结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一天早上，张明发现书包里少了一本语文书，他立刻去问老师。老师说可能是被别人拿走了。张明没有气馁，他向同学询问，最终在课桌底下找到了自己的书。他感慨道：“不能因为丢失书就怀疑他人，要相信每个人都有自律。”张明的举动得到了大家的称赞。(1)这篇文章主要讲述的是？答案：张明丢失语文书后，通过询问同学找回书，并从中获得启示解析：文章围绕张明丢书找到的过程展开，最后点出启示。(2)文中“气馁”一词的意思是？答案：灰心丧气解析：“气馁”意思是失去了信心，感到灰心。(3)张明的哪些行为体现了他的品质？答案：认真、耐心、诚实解析：张明积极解决问题，主动询问，诚实面对问题，体现其品质。(4)文中“不能因为丢失书就怀疑他人”的意思是？答案：不应该轻易怀疑别人，要相信每个人都有自律解析：这句话说明张明没有怀疑他人，而是相信别人会自律。(5)这篇文章的主旨是什么？答案：不要轻易怀疑他人，要相信每个人都有责任感解析：文章通过事件引出主旨，表达对他人信任的观念。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的经历在我上小学的时候，有一次参加学校组织的运动会，我报名参加了50米短跑。虽然我没有长跑的天赋，但内心对速度充满向往。比赛那天，我穿上了崭新的运动鞋，心情异常激动。随着一声哨响，