北师大版八年级数学上册《6.2中位数与箱线图》同步练习题(带答案)_第1页
北师大版八年级数学上册《6.2中位数与箱线图》同步练习题(带答案)_第2页
北师大版八年级数学上册《6.2中位数与箱线图》同步练习题(带答案)_第3页
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第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页北师大版八年级数学上册《6.2中位数与箱线图》同步练习题(带答案)一、单选题1.某藏家收藏有7枚南宋铁钱“庆元通宝”,测得它们的质量(单位:g)分别为6.9、7.5、6.6、6.6、6.8、7.4、7.7.这组数据的中位数为(

)A.7.1 B.6.9 C.6.8 D.6.62.某教育部门为了解本地初中学生每日体育锻炼的达标情况,从辖区内6000名八年级学生中,随机抽取100名学生统计每日锻炼时长,得到样本数据.在平均数、中位数、众数、方差四个统计量中,制定体育锻炼推广方案时,最具参考价值的是(

)A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差3.一组数据从小到大排列为1,2,4,x,6,9.这组数据的中位数是5,那么这组数据的众数为(

)A.6 B.5.5 C.5 D.44.已知某校甲、乙两个篮球队人数相等,两队队员身高(cm)的箱线图如图所示,则下列说法正确的是(

)A.甲队身高数据比乙队更集中B.甲队身高的下四分位数是180C.乙队身高超过193cm的人数占D.乙队身高的中位数比甲队大5.九年级某小组的8名同学每分钟跳绳的个数分别为165,182,136,112,145,171,155,93.这组数据的第一四分位数是(

)A.102.5 B.168 C.124 D.1506.某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的尺码情况,对某中学八年级(1)班的20名男生进行了调查,结果如图所示.据此判断下列说法错误的是(

)A.八年级(1)班的20名男生穿鞋尺码的平均数为39.1码;B.八年级(1)班的20名男生穿鞋尺码的众数为40码;C.八年级(1)班的20名男生穿鞋尺码的中位数为39码;D.在平均数、中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是平均数.7.如图为某射击场35名成员射击成绩的条形统计图(成绩均为整数),其中部分已破损.若他们射击成绩的中位数是5环,则下列数据中无法确定的是(

)A.3环以下(含3环)的人数 B.4环以下(含4环)的人数C.5环以下(含5环)的人数 D.6环以下(含6环)的人数二、填空题8.在某次体育测试中,某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)成绩如下(单位:次/分):45,44,45,42,45,46,48,45,则这组数据的中位数是________.9.在从小到大排列的五个数3,x,6,8,10中加入一个数,若这六个数的中位数、平均数与原来五个数的中位数、平均数分别相等,则x的值为____________.10.在现今互联网的时代,密码与我们的生活密不可分.数学老师请同学们通过数学知识自己设置五位数密码,现由小明、小亮两位同学轮流从1~9中任选一个数字,规则是小明先选,小明选的数会使这5个数据平均数最小,小亮选的数会使这5个数据中位数最大,密码的5个数据不能重复,若五位数密码第一个数字是6,要使这个五位数最大,用上述方法产生的密码是______.11.课外阅读能帮助中小学生拓展知识视野、培养思维能力、提升语言表达,是课堂教育的重要补充.班主任为了解本班学生每周用于课外阅读的时间,随机调查了8名本班学生每周用于课外阅读的时间x(单位:min),数据如下:106,12.已知A,B两个班级的人数相同,在一次测试中两个班级成绩的箱线图如图所示,则A,B两个班级平均分较高的是________班.三、解答题13.某学校开展了阳光体育活动,倡导同学们课余练习足球、篮球、排球及乒乓球等项目,一段时间后,随机调查了一部分学生参与锻炼的体育项目个数,并进行了统计,绘制出统计图①和图②.请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查的学生人数为_____,图①中m的值为_____,这组数据的众数为_____,中位数为_____;(2)求本次抽测的这组数据的平均数;(3)若该校有500名学生,试估计该校学生参与锻炼的体育项目个数为2的人数约为多少?14.某公司为了解员工的工作效率,记录了两个部门(A部门和B部门)各15名员工在一天内处理的业务数量,数据如下:A部门:35,38,40,40,42,45,45,45,48,50,52,55,55,58,60;B部门:30,32,35,38,40,42,42,45,48,50,52,55,58,60,65.(1)求出A,B两个部门数据的四分位数,并绘制箱线图;(2)基于四分位数和箱线图,分析两个部门员工工作效率的数据分布特点.15.同一品种的花12株分相等的两组,分别在甲、乙两种不同的环境下,对其花期(单位:整数天)进行观察统计记录,并制成如图所示的尚不完整的统计表和折线统计图.编号123456甲组242527282521乙组2327252524a(1)若甲、乙两组花的花期平均数相同,①请求出a的值;②补充完整折线统计图,并借助折线统计图,直接判断在哪种环境下花期比较稳定?(2)若甲、乙两组花的花期的中位数相等,则a的最小值是多少?16.某单位订餐,有甲、乙两家配餐公司可以选择,该单位收集了附近10家商户对这两家配餐公司的相关评价,并整理、描述、分析如下:a.配送用时(单位:min):甲:9,10,11,11,11,14,14,15,16,17乙:11,12,12,13,13,13,13,14,14,15b.服务质量得分箱线图如图所示:c.配送用时和服务质量得分统计表:项目配送用时服务质量得分平均数中位数平均数方差甲mn7s乙13137s根据以上信息,回答下列问题:(1)表格中的m=______,n=______,s甲2______s乙2(填“>”“(2)综合上表中的统计量,你认为单位应选哪家配餐公司?请说明理由;(3)该单位的工作人员小亮认为:“乙公司的配送时长普遍比甲公司要长.”如果某工作日该单位希望配送时长不超过15min,应选择哪家公司?17.【问题情境】生物课上,朱老师带领同学们开展“利用树叶的特征对植物进行分类”的实践活动.【实践发现】同学们随机收集茉莉叶、玫瑰叶各10片,通过测量得到这些叶片的长y(单位:cm);宽x(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:茉莉叶的长宽比分别为2.5,2.2,2.6,2.3,2.4,2.4,2.4,2.4,2.3,2.2.玫瑰叶的长宽比分别为2.4,2.0,2.0,2.1,1.8,2.0,1.8,2.0,1.3,1.9.【实践探究】分析数据如下:平均数中位数众数方差茉莉叶的长宽比2.37a2.40.0141玫瑰叶的长宽比1.932.0b0.0701【问题解决】(1)上述表格中:a=______,b=______;(2)通过数据分析,大家总结出了一些结论:①小艳同学说:“从叶子的长宽比的方差来看,茉莉叶的形状差别比玫瑰叶______;”(填“小”或者“大”)②小霞同学说:“从叶子的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现玫瑰叶的长约为宽的______倍.”(3)现有一片长11cm,宽5.6参考答案题号1234567答案BCABCDC1.【答案】B【知识点】求中位数【详解】解:将数据排序后,位于中间的数是6.9,故中位数为6.9.2.【答案】C【知识点】利用平均数做决策、运用中位数做决策、运用众数做决策、运用方差做决策【详解】解:∵平均数反映数据的平均水平,易受极端值影响,中位数反映数据的中间水平,方差反映数据的波动大小,众数反映数据的多数水平,代表研究对象中最普遍的情况;制定体育锻炼推广方案,需要参考大多数学生的锻炼时长情况来制定合理方案,∴最具参考价值的统计量是众数.3.【答案】A【知识点】利用中位数求未知数据的值、求众数【分析】本题主要考查了众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数,难度适中.先根据中位数的定义可求得x,再根据众数的定义就可以求解.【详解】解:∵一组数据从小到大排列为1,2,4,x,6,9.这组数据的中位数是5,∴4+x2解得x=6,则这组数据为1,2,4,6,6,9,数字6出现次数最多,故众数为6.故选:A.4.【答案】B【知识点】求四分位数、画箱线图【分析】本题考查箱线图的应用,涉及四分位数、中位数、数据集中程度的判断等知识点.关键是明确箱线图中各统计量的含义.【详解】解:A选项:观察箱线图,可以看到甲队队员身高的最大值与最小值的差大于乙队,∴乙队身高数据比甲队更集中,故A选项错误;B选项:由箱线图可知,甲队身高的下四分位数是180cmC选项:乙队身高的上四分位数是193cm,即75%的队员身高不超过∴超过193cm的人数占25D选项:观察箱线图,可以看到甲队队员身高的中位数大于乙队,∴乙队身高的中位数比甲队小,故D选项错误;故选:B.5.【答案】C【知识点】求四分位数【分析】本题考查第一四分位数的计算,解题思路为先对数据从小到大排序,第一四分位数为前一半数据的中位数,计算即可得到结果.【详解】解:将原数据从小到大排序得:93,112,136,145,155,165,171,182,∵总共有8个数据,第一四分位数是前4个数据的中位数,前4个数据为93,112,136,145,∴第一四分位数是112+13626.【答案】D【知识点】求一组数据的平均数、求中位数、求众数【分析】本题考查了平均数、众数和中位数的运用,需要根据每个选项判断并计算平均数、中位数和众数,并理解鞋厂对这些统计量的兴趣即可.【详解】解:A项:八年级(1)班的20名男生穿鞋尺码的平均数为37×3+38×4+39×4+40×7+41×1+42×120B项:观察图表可知:有7人的鞋号为40码,人数最多,即众数是40码,故说法正确;C项:中位数是第10、11人的平均数,即39,∴中位数为39码,故说法正确;D项:在平均数、中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是众数而不是平均数,故说法错误;故选:D.7.【答案】C【知识点】由条形统计图推断结论、利用中位数求未知数据的值【分析】本题考查中位数和条形统计图,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.根据题意和条形图中的数据可以求得各个选项中对应的人数,从而可以解答本题.【详解】解:由题意和条形图可得,3环以下(含3环)的人数为:2+3+5=10,故选项A不符合题意,∵射击成绩的中位数是5环,一共35人,∴中位数是第18人的成绩,由图可知,4环的人数超过6人,∴4环以下(含4环)的人数为:2+3+5+7=17,故选项B不符合题意,5环以下(含5环)的人数无法确定,故选项C符合题意,6环以下(含6环)的人数为:35−1=34,故选项D不符合题意,故选:C.8.【答案】45【知识点】求中位数【分析】根据中位数的定义,先将这组数据从小到大排列,由于数据个数为偶数,取中间两个数的平均数即可得到这组数据的中位数.【详解】解:将这组数据从小到大排列为:42,44,45,45,45,45,46,48,这组数据共有8个,个数为偶数,因此中位数为第4个和第5个数据的平均数,即45+4529.【答案】3【知识点】已知平均数求未知数据的值、利用中位数求未知数据的值【分析】本题考查了确定一组数据的中位数和平均数,熟悉相关性质是解题的关键.原来五个数的中位数是6,如果再加入一个数,变成了偶数个数,则中位数是中间两位数的平均数,由此可知加入的一个数是6,再根据平均数的公式得到关于x的方程,解方程即可求解.【详解】解:从小到大排列的五个数3,x,6,8,10的中位数是6,∵再加入一个数,这六个数的中位数与原来五个数的中位数相等,∴加入的一个数是6,∵这六个数的平均数与原来五个数的平均数相等,∴15解得:x=3.故答案为:3.10.【答案】69871【知识点】利用平均数做决策、运用中位数做决策【分析】根据小明选的数会使这5个数据平均数最小得到小明选的数据为1,小亮选的数会使这5个数据中位数最大,得到选的数据为9,再根据最大的五位数,得到剩下的两个数字为7,8,即可得出结论.【详解】解:∵平均数受极端值的影响较大,小明选的数会使这5个数据平均数最小,∴小明选的数据为1,∵中位数是5个数据排序后处于中间的数据,小亮选的数会使这5个数据中位数最大,∴小亮选取的数据为9,∵要使这个五位数最大,∴剩余的两个数字是除已经选取的数据之外最大的两个数据,即为7和8,∴最大数字为:69871,即产生的密码是69871;故答案为:69871.【点睛】本题考查平均数和中位数,熟练掌握平均数受极端值的影响大,中位数是将数据排序后,位于中间的一位或两位的平均数,是解题的关键.11.【答案】99【知识点】求四分位数【分析】本题考查了下四分位数,先将数据从小到大排序,求出中位数,进而确定下半部分数据,再求出下半部分数据的中位数即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.【详解】解:数据排序后为:96,∵数据个数n=8为偶数,∴中位数Q2为第4和第5个数据的平均值,即102+104∴下半部分数据为:96,∵下半部分数据个数为4,∴中位数Q1为第2和第3个数据的平均值,即98+100∴下四分位数为99,故答案为:99.12.【答案】B【知识点】求四分位数、画箱线图【分析】本题主要考查了箱线图的应用,熟练掌握箱线图中各统计量(分位数、最值等)的意义是解题的关键.通过观察两个班级成绩箱线图中各分位数(上四分位数、下四分位数)以及最低分的情况,来比较两个班级的平均分高低.【详解】解:由两个班级的成绩箱线图可知,A班的上四分位数与B班的中位数一致,均为120,B班的下四分位数大于A班的下四分位数,B班的最低分也大于A班的最低分,所以B班的平均分较高,故答案为:B.13.【答案】(1)40,25,2,2.5(2)这组数据的平均数为2.55(3)150人【知识点】由样本所占百分比估计总体的数量、条形统计图和扇形统计图信息关联、求一组数据的平均数、求中位数【分析】(1)根据参与1个项目的人数及所占百分比求出总人数,再用1减去其他项目的百分比求出m的值,根据众数和中位数的定义确定众数与中位数.(2)根据平均数公式计算这组数据的平均数.(3)用总人数乘以参与2个项目的人数所占百分比,估计该校参与2个项目的人数.【详解】(1)解:本次调查的学生人数为8÷20%∵4项所占百分比为1−20%∴m=25.参与2个项目的人数最多,为12人,故众数为2.将数据从小到大排列,第20、21个数据分别为2和3,2+32故中位数为2.5.(2)解:∵x∴这组数据的平均数为2.55;(3)解:500×30%∴估计该校学生参与锻炼的体育项目个数为2的人数约为150人.14.【答案】(1)A部门:第一四分位数是40,中位数为45,第三四分位数是55;B部门:第一四分位数是38,中位数为45,第三四分位数是55.绘制箱线图如图.(2)从箱线图看,A部门第一四分位数到中位数距离近,低业务量员工较集中;B部门箱子更长,数据分布更分散,且第三四分位数到最大值距离远,高业务量员工更分散.【知识点】求中位数、求四分位数、画箱线图【分析】(1)根据四分位数的位置,确定对应的值,再画出箱线图;(2)根据四分位数间距分析即可.【详解】(1)解:A部门数据的第一四分位数是由小到大排列的第4个数,为40,中位数为45,第三四分位数是由小到大排列的第12个数,为55;同理,B部门数据的第一四分位数是38,中位数为45,第三四分位数是55.(2)略15.【答案】(1)①26;②补全折线统计图如解图所示:从折线统计图上可以看出在乙种环境下,花期比较稳定;(2)25【知识点】折线统计图、已知平均数求未知数据的值、求中位数、利用中位数求未知数据的值【分析】本题考查了折线图,中位数以及平均数等知识,(1)①根据平均数相等可以列出关于a的一元一次方程,解方程即可作答;②按①中的数据补全折线图,折线图越平稳则表示花期越稳定,据此判断即可;(2)先求出甲组的中位数,再根据两组中位数相等,即可判断,【详解】(1)①由题意得:24+25+27+28+25+216解得a=26,答:a的值为26;②略(2)甲种环境下的6株花的花期从小到大排列为:21,24,25,25,27,28,中位数为25,乙种环境下的6株花的花期为:23,24,25,25,27,a,要使中位数也是25,如果a小于25,则数据排列为:23,24,a,25,25,27;或者23,a,24,25,25,27;或者a,23,24,25,25,27;此三种情况,乙组的中位数均小于25,此时与题意不符舍去,∴a≥25,因此a最小为25,答:a的最小值为25.16.【答案】(1)12.8,12.5,<;(2)选择甲公司.理由如下:∵甲公司的配送时长的平均数和中位数都比乙小,∴甲公司的整体配送速度较快,其次在甲、乙两家公司服务质量平均得分相等的情况下,由箱线图可知,甲的服务质量得分的波动小于乙公司,说明甲公司的服务质量更有保证.(3)选择乙公司.理由如下:在10家商户的评价中,乙公司配送时长均未超过15min,而甲公司有两次超过15min,∴选

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