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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列各式中,运算正确的是(
)A.B.C.D.
2、代数式中字母x的取值范围是(
)A.B.C.且D.且
3、下列各组数中,是勾股数的是(
)A.7,8,9B.6,8,10C.5,12,14D.3,4,6
4、十边形的内角和为(
)A.360°B.1440°C.1800°D.2160°
5、某商场新进某种品牌五种尺码的村衣,经过一周的试卖,各种尺码衬衣的销售星如下表:尺码(cm)3839404142销售量(件)71220115根据上表给出的信息,你以为最影响商场经理进货决策的统计量是(
)A.众数B.中位数C.平均数D.方差
6、点A(x1,y1)和B(x2,y2)都在直线y=x﹣5上,且x1>x2,则y1与y2的关系是(
)A.y1≥y2B.y1=y2C.y1<y2D.y1>y2
7、某专卖店专营某品牌衬衫,店主对一周内不同尺码的衬衫销售情况进行统计,各种尺码衬衫的销售量如下表.尺码3940414243销售量/件101425138该店主本周去进货的时候,决定多进一些41码的衬衫,则该店主是依据这组数据的(
)来做这个决策的.A.平均数B.方差C.众数D.中位数
8、如图,在中,是的平分线,,,则下列说法中,①;②;③;④,正确的有(
)
A.个B.个C.个D.个
9、如图,一次函数(是常数,且)的图象与正比例函数(是常数,且)的图象相交于点,下列判断不正确的是(
)
A.关于的方程的解是B.关于的方程的解是C.当时,函数的值比函数的值大D.关于的不等式的解集是
10、如图,在中,,的外角平分线CD与内角平分线BE的延长线交于点D,过点D作交BC的延长线于点F,连接AD,点E为BD中点,下列结论:①;②;③;④其中正确的个数有(
)
A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题
11、请写出一个正整数m的值使得是整数;_____________.
12、已知一次函数的图象为直线l,下列结论:①直线l过定点;②若直线l上有两点和,且,则;③若直线l平行于直线,则直线l与y轴交于点;④若,则关于x的不等式的解集是.其中正确的是________.
13、在数、1、2、、5中任取2个数相乘,其中最小的积是______.
14、中,,的角平分线交于点,若,,则的长为__________.
15、如图,直线:交x轴于点A,交y轴于点B,,P为直线上一点,将线段绕点C顺时针旋转得,则线段的最小值为______.
三、综合题
16、对于三个数,用表示这三个数的平均数,用表示这三个数中最大的数,如.
(1)求的值;
(2)求的值.
17、阅读与思考:
下面是一位同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.用全等三角形研究“筝形”研究几何图形,我们往往先给出这类图形的定义,再研究它的性质和判定方法.在人教版八年级上册数学教材P53的数学活动中有这样一段描述:如图,四边形中,,.我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
根据学习几何图形的经验,我对如图1的筝形(,,)的性质和判定方法进行了探究.
(1)研究图形的性质,就是探究图形的构成元素(边、角、对角线)
具有怎样的特征.通过观察、测量、折叠、证明等操作活动,我首先发现了这类“筝形”有一组对角相等,并进行了证明.
已知:如图1,在“筝形”中,,.
求证:.
证明:
我还发现了这类“筝形”的其他性质:
如图2,①垂直平分;②平分和;…
(2)继性质探究后,我又从边、角、对角线性质的逆命题等角度进行探究,得到“筝形”的判定方法有…任务:
(1)请你完成证明过程.
已知:如图1,在“筝形”中,,.求证:.
(2)写出筝形的一个判定方法(定义除外)(文字语言叙述).
(3)如图3,在中,,点D、E分别是边上的动点,当四边形为筝形时,的度数为________.
18、某中学在一次爱心捐款活动中;全体同学积极踊跃捐款,抽查了八年级(1)班全班学生捐款情况,并绘制了如下的统计表和统计图:捐款(元)2050100150200人数(人)412932
求:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为________,扇形统计图中的_________,_________;
(2)求学生捐款数目的众数________,中位数________;
(3)求学生捐款数目的平均数.
(4)若该校有学生2500人,估计该校学生共捐款多少元?
19、已知:与成正比例,且时,.
(1)求与之间的函数关系式;
(2)判断点是否在这个函数的图像上;
(3)如果的取值范围是,请直接写出的取值范围______.
20、如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于点A、点B,点D在y轴的负半轴上,若将沿直线折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处.
(1)求线段的长;
(2)若在y轴上有点P,使得,求P点坐标;
(3)求点C的坐标和直线的解析式.
21、某商店预购进甲、乙两种衬衫,3件甲种衬衫和2件乙种衬衫共需要1200元,购买5件甲种衬衫和4件乙种衬衫共需要2100元.
(1)求甲、乙两种衬衫单价.
(2)甲种衬衫平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
22、如图
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