写景作文开头和结尾

写景作文的起笔与收束：如何让景物描写首尾生辉写景作文，犹如绘制一幅画卷，开篇的起笔与文末的收束，关乎全篇的气韵与格调。一个精妙的开头，能迅速将读者引入特定的情境，奠定文章的情感基调；而一个余韵悠长的结尾，则能深化主题，引发读者的共鸣与遐思。本文将从专业角度，探讨写景作文开头与结尾的常用技法与核心要义。一、开头：于无声处听惊雷，引人入胜的开篇之道写景之始，贵在破题。开篇的目的在于迅速建立景物的“在场感”，或勾勒轮廓，或渲染气氛，或直抒胸臆，让读者在第一时间感知到景物的独特魅力。1.感官切入，以景造势调动读者的感官，是写景开头最直接有效的方式。可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等任一角度入手，捕捉景物最鲜明的特征，营造身临其境之感。*视觉：侧重于色彩、形态、光影的描绘。譬如写晨曦，可落笔于“东方天际，一抹鱼肚白悄然浸染，继而转为淡淡的绯红，像少女初醒时脸颊的红晕”。*听觉：以声音为导引，唤醒场景。例如写夏夜，可从“蝉鸣渐歇，蛙声初起，晚风拂过树叶，沙沙作响，交织成一首自然的夜曲”开始。*嗅觉与触觉：更添细腻与真实。如写雨后山林，“空气中弥漫着泥土的芬芳与草木的清新，带着一丝雨后的微凉，沁人心脾”。2.情感先行，奠定基调景物是情感的载体。在开头便融入作者的主观情感，能使景物描写更具温度与深度，迅速抓住读者的心弦。*或喜或悲，或爱或叹，情感的流露应自然真挚。例如，“再次踏上这片熟悉的土地，心中百感交集。那片曾见证我童年欢笑的荷塘，如今又是一番怎样的景象？”*借景抒情，情景交融。如“秋风乍起，卷起片片落叶，也卷起了我心中无尽的愁绪。这萧瑟的秋，总让人格外敏感。”3.巧设悬念，引人探究在开头设置疑问或制造某种悬念，可以激发读者的好奇心，引导他们继续阅读以寻求答案。*以设问开头：“那座矗立在村口的老槐树，究竟经历了多少风雨？它斑驳的树皮上，又镌刻着多少不为人知的故事？”*以反常现象开头：“寻常的清晨，今日却有些不同。往日喧闹的庭院，此刻竟静得出奇，只有那株腊梅，在寒风中独自散发着幽香。”4.引用化用，增添底蕴恰当引用或化用诗词名句、俗语谚语，能为文章开头增添文学色彩与文化底蕴，使景物描写更具张力。*直接引用：“‘毕竟西湖六月中，风光不与四时同。’初夏的西湖，果然不负盛名，荷叶田田，荷花映日，美得让人心醉。”*化用意境：“‘小桥流水人家’，马致远笔下的萧瑟，在江南的春日里，却化为了一幅灵动的水彩画。”二、结尾：言有尽而意无穷，余音绕梁的收束之法结尾是文章的收束，亦是情感的升华与主题的深化。好的结尾，应如“豹尾”，短促有力，或如“撞钟”，清音有余，给读者留下深刻印象与回味空间。1.总结全文，点明主旨对全文所描绘的景物进行简要概括，并在此基础上提炼出文章的中心思想或作者的核心感悟，使主题更加鲜明突出。*例如，在描绘了泰山的雄伟壮丽之后，可作结：“泰山之景，雄奇险峻，令人叹为观止。而更让我铭记的，是那份‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪情与眼界。”*又如，写完故乡的小河，可总结：“这条承载着我童年记忆的小河，它不仅是故乡的一道风景，更是我心中永不干涸的思念之源。”2.情景交融，升华情感将景物描写与作者的情感体验进一步融合，使情感表达更为浓烈、深沉，达到情景交融、物我两忘的境界。*“夕阳西下，余晖洒满湖面，也洒在我的身上。此刻，所有的喧嚣都已远去，心中只剩下这份宁静与平和，久久不散。”*“雪花依旧纷纷扬扬地飘落，覆盖了大地，也净化了我的心灵。在这片洁白中，我仿佛看到了生命最初的纯净与美好。”3.留有余韵，引人遐思结尾不把话说尽，而是通过含蓄的表达，或提出引人深思的问题，或描绘一个耐人寻味的场景，让读者在阅读之后产生联想与思考。*“暮色四合，那座古老的石桥在朦胧中静默着。它看过了多少往来的行人，又将继续见证多少岁月的变迁？”*“炊烟袅袅，饭菜的香气从农舍中飘出。这平凡的乡村晚景，不正是无数人心中最温暖的归宿吗？”4.首尾呼应，结构完整结尾与开头形成呼应，或回应开头的疑问，或再现开头的场景，或深化开头的情感，使文章结构圆合，浑然一体。*若开头写“春日的清晨，我漫步于公园，寻找第一抹春色”，结尾则可写“夕阳西下，我带着满身的花香与满心的喜悦离开公园。那最初的一抹新绿，已在我心中绽放成整个春天。”结语写景作文的开头与结尾，虽处文章两端，却相互关联，共同服务于全文的意境营造与情感表达。开头需“凤头”小巧玲珑，引人入胜；结尾需“豹尾”刚劲有力，余韵悠长。无论是何种技法，其核心皆在于“真