2026年甘肃武威市阳光实验学校中考模拟试卷（三）道德与法治、历史、地理、生物学综合-初中历史

2026年甘肃武威市阳光实验学校中考模拟试卷（三）道德与法治、历史、地理、生物学综合-初中历史一、单选题1.建立夏朝的禹最初想传位给伯益，但是在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，他取代伯益，直接继承了禹的王位。从材料中能得到的准确信息是（）

A．夏朝的建立者是伯益B．启是夏朝的第一位君主C．世袭制代替了禅让制D．伯益继承了禹的王位2.2025年央视春晚戏曲节目《声动梨园》让人们再次感受到了中华传统文化的魅力。中华传统文化表现多样，下面是一位同学将传统文化的书籍进行的分类汇总，其中①处应填写（）

类别一：《千金方》《唐本草》《本草纲目》

类别二：《史记》《三国志》《资治通鉴》

类别三：《三国志通俗演义》《水浒传》①

A．《梦溪笔谈》B．《天工开物》C．《农政全书》D．《红楼梦》3.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化探索的重要事件。前者通过上书皇帝推动变法，后者则通过武装起义推翻帝制。这表明两者的区别是（）

A．是否传播了资产阶级思想B．是否在中国发展资本主义C．是否要建立民主共和制度D．是否推动了中国的现代化4.不同类型的史料价值各有不同。下列探究农村家庭联产承包责任制的史料中可信度最高的是（）

A．小说《平凡的世界》中的相关描述B．小岗村18户农民订立的契约C．电视剧《十八个手印》的有关片段D．某同学整理的相关学习笔记5.下面三幅图片展示了古代不同国家或地区的文字。这反映了（）

A．书写系统的完善B．亚非文明的交往C．人类文明的多元D．阿拉伯人的贡献6.从成立之初的维护战后世界和平秩序，到冷战期间作为沟通桥梁缓解国际紧张局势，再到当今时代积极参与全球治理与危机应对，联合国始终发挥着重大作用。这表明联合国始终致力于（）

A．促进全球贸易发展B．保护人权与公平正义C．维护世界和平发展D．推动文化交流与保护二、材料题7.法制建设蕴含着治国理政的政治智慧。阅读材料，完成下列要求。材料一宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则，又在原则实现的具体方法和步骤上，不拘泥于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果，又总结了建国五年来革命和建设的经验……——曹建民《中国特色社会主义法治研究》材料二第二条各少数民族聚居的地方实行区域自治。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。……第十五条民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。——《中华人民共和国民族区域自治法》（2001年2月28日修正）材料三世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。……坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。……——《反分裂国家法》(1)材料一中的“宪法”是哪部法律文件？这部宪法具有怎样的历史地位？(2)材料二反映了民族区域自治制度的什么特点？该制度有何意义？(3)根据材料三，概括解决台湾问题的原则和方式。8.城市是社会发展的一个窗口。阅读材料，完成下列要求。材料一

中国封建城市西欧封建城市中国统治者王权强大，他们不仅控制亿万臣民生杀予夺的大权，同样也控制着城市的命运。城市作为各级政治中心，官府代表国家实行绝对统治。西欧封建城市的自治权是其封建时代的一大特色，中世纪的城市拥有很多的自由，自治城市有权选举自己的市政官员，主持城市各项事务。材料二中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。——摘编自王斯德《世界通史》材料三长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。……1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。——摘编自王觉非《近代英国史》(1)根据材料一，概括东西方封建城市的不同点。(2)根据材料二，指出西欧中世纪城市的地位。分析西欧中世纪城市兴起的原因。(3)根据材料三，概括工业革命后英国城市发生的社会变化。9.人类社会发展过程中，曾出现一些影响历史进程的文件。阅读材料，完成下列要求。

时间文件1689年《权利法案》1787年美国宪法1804年《拿破仑法典》1862年《解放黑人奴隶宣言》1933年《全国工业复兴法》1942年《联合国家宣言》1945年《日本投降书》1949年