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文档简介

26新版六年级上册语文一课一练

第三单元有目的地阅读8竹节人⑥限时:10分钟

练□字词通关会写12个字,会写14个词语;理解并运用本课重点四字词语。

标□句子通关学习如何描写人物“入迷”的样子。

□课文通关能根据不同的阅读任务,选择恰当的阅读方法。

◎“竹节人武林大会”开幕啦!谁的竹节人能赢得“至尊竹侠”的称号呢?快来看看吧!

一下列出现在“竹节人武林大会”现场报道中的词语,注音全部正确的一项是()

A.风靡(mí)咋咋呼呼(zhā)B.偃月刀(yǎn)俨然(yán)

C.盔甲(kui)悻悻然(xìng)D.窦尔敦(dòu)一绺(lǚ)

参加“竹节人武林大会”,以第一视角记录实时战况。

我小心翼翼地捧出攒(zǎncuán)了许久材料才制成的竹节人,这竹节人weifēnglǐnlǐn

(),关节处因我精心diāokè()的花纹添了几分独特。比武开始,我叉(chā

chǎchà)腿弯腰,一副豁(huōhuò)出去的架势,jīnjīnyǒuwèi()地操作竹

节人奋力bódòu(),对手木木则dūn()在课桌旁,眼睛和竹节人齐平,屏(píng

bǐng)息凝神地观察着我的一举一动。几个回合下来,两个竹节人鏖战犹酣,木木技高一筹,竞

把我的竹节人死死卡(kǎqiǎ)住。难解难分之时,老师dàbùliúxīng()地走来,

同学们一哄(hōnghǒnghòng)而散。

1.根据拼音在括号内填写恰当的字词,将你的战况记录补充完整。

2.用“√”为加点的多音字选择正确的读音。

3.“技高一筹”中“筹”字的意思是()

A.一种计数的用具B.谋划C.计策,办法D.用以指人的多少

4.下面是战况记录中将要用到的一些四字词语,请先将词语补充完整,再完成练习。

①()头呆()②()出心()③大()流()

④()满()足⑤虎视()()⑥()露无()

(1)仿照画“”的词语再写两个ABCC式的词语:

(2)选词填空。(填序号)

的设计让原本的竹节人,在战场上如有神助,大显身手。

本次“竹节人武林大会”也展现了老师不为人知的一面,你发现了吗?

只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念

念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

1.[语文要素]这段话描写了的情景。如果要完成“写一篇制作竹节人的

指南”的任务,阅读这段话时应选用(逐字逐句地读浏览)的阅读方法。

2.仿照这段话,写一写某人做某事入迷时的样子。

26新版六年级上册语文一课一练

9宇宙生命之谜◎限时:10分钟

练□字词通关会写11个字,会写16个词语;辨析和运用重点字词。

□句子通关用修改符号修改病句;理解重点语句。

□课文通关能根据阅读任务,选择运用恰当的阅读方法,解决问题。

◎你作为“星际移民局”科学官,需完成下列星际移民可行性评估任务。

一整理《火星环境数据档案》,完善关键信息。

☆任何星球对宇宙来说都是沧海一粟(sùlì)。

☆在精准的guǐdào()控制下,“嫦娥六号”探测器成功登陆如huāngmò()般

gānzào()的月球背面。通过对quèzáo()的yuèrǎng()样本数据展

开分析,科学家们揭示出其独特的物质构成,研究chéngxiào()斐然。

☆科学家利用器对火星作近距离,发现火星表面散布着暗色bandiǎn()。由

于缺乏强力的磁(zīcí)场保护,太阳风辐(fúfù)射持续剥离火星大气。火星自转轴倾斜角

度与地球相近,导致其存在季节性气候变化,其稀薄(báobó)大气中氧气含量极少,但火星

上是否有生命存在还尚未可知。

1.根据拼音在数据档案的括号内填写恰当的词语。

2.用“√”为加点字选择正确的读音。

3.下列词语中的“尚”与“尚未可知”中的“尚”意思相同的一项是()

A.时尚B.高尚C.为时尚早D.礼尚往来

4.选择合适的词语填入横线处。(填序号)

A.观测B.探测C.推测D.猜测

修订《太阳系行星宜居性分析》简报,提炼关键信息。

1.下面的句子有语病,请用修改符号进行修改。

“天问一号”成功拥抱火星,是“天问一号”探测任务能否成功的关键所在。

2.[语文要素]下面的简报选段信息量特别大,适合用的方法进行阅读。通

过阅读该选段,我们可以回答什么问题?据此完成下面的资料卡片。

水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星

是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表

面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度

一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

问题:?

名称水星金星木星、土星、天王星、海王星

离太阳最近,朝向太阳的一面

答案

表面温度达到300~400℃

26新版六年级上册语文一课一练

故宫博物院⑤限时:10分钟

练□字词通关读准本课的易错字音;判断词语结构;掌握本课重点四字词语。

□句子通关按照要求写句子;理解重点语句。

□课文通关能从材料中提取重要信息,并进行概括。

◎“故宫文化研学营”开营啦!快来通过以下关卡考核,成为小小讲解员吧!

一字音校准·古建术语下列每组加点字有一个错误读音,请用“”画出来,并把正确的

拼音写在前面的括号里。

()1.矗立(chù)螭首(lí)蟠龙(pán)金銮殿(luán)

()2.湛蓝(zhàn)轮廓(kuò)攒集(zǎn)中轴线(zhóu)

()3.额枋(fǎng)肃穆(mù)矫健(jiǎo)烟雾缭绕(liáo)

()4.雕镂(lóu)水榭(xiè)庑殿(wǔ)迥然不同(jiǒng)

词汇雅集·古建品鉴根据要求,完成下面的词语练习。

1.下列各组词语结构不完全相同的一项是()

A.藤萝翠竹廊桥栈道B.亭台楼阁池馆水榭

C.鸣钟击磬悬匾刻楹D.双龙戏珠飞檐挑角

2.下面的语段中,加点词语使用有误的一项是()

故宫的建造凝聚了无数能工巧匠的心血。太和殿的龙纹浮雕活灵活现,角楼的榫卯结

构惟妙惟肖,御花园堆叠的太湖石形态各异……尽管风格迥然不同,整座宫城却井然有序,

彰显着皇权时代的恢宏秩序。

A.能工巧匠B.惟妙惟肖

C.迥然不同D.井然有序

讲解实训·解说词优化根据要求,完成下面的句段练习。

1.参照示例,将句子补充完整。

示例:重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,构成了这样宏伟的故宫建筑群。

重重,层层,道道,构成了这样美丽的九寨沟。

2.阅读语段,按要求回答问题。

①宫城呈长方形,占地七十二万平方米。城墙外是五十多米宽的护城河。②城墙的四

角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国

古代建筑艺术的独特风格。

(1)语段主要从、占地、布局、等方面对故宫进行介绍。

(2)将画“”的句子缩句:

(3)句子①运用了的说明方法,真实准确地说明了故宫

特点;句子②中的“玲珑奇巧”则展现了故宫的特点。

温老师教育

)竹节人

、C

二、1.威风凛凛雕刻津津有味搏斗蹲

大步流星

2.zǎnchǎhuōbǐngqiǎhòng

3.A(2)故宫建筑群体现了风格

4.①呆脑②别裁

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