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文档简介

陆娱主讲人项目二研学主题线路方案设计

任务九安排研学课程行程0102研学旅行线路的制定要领研学旅行线路的行程安排一、

制定研学旅行线路的要领研学旅行线路是指在一定的地域空间内,研学旅行活动的承办方或供给方针对研学旅行市场的需求,结合一定的交通线路和交通工具,遵循一定的原则,将若干研学旅行基地(营地)与研学旅行课程合理贯穿起来,专门为学生开展研学旅行实践而设计的线路。(一)研学旅行线路的定义一、

制定研学旅行线路的要领15243守住安全底线体现教育价值优化资源组合与排序体现地域特色与时效性可落地执行(二)制定研学旅行线路的要领二、

研学旅行线路的行程安排

12345选择大交通设计研学线路选择地接社选择餐厅选择住宿点步骤一:

选择大交通5.实际可行4.符合学校需求3.时间合理尽量选择500二、

研学旅行线路的行程安排

汽车:500千米以内、车程5小时以内;火车:500-2000千米;飞机:2000千米以上。尽量把始发地作为始发站,研学地点作为终点站;尽量避免从过路站上下车或转机(车)。往返是否有充足的车(机)票,价格是否超出预算。尽量选择尽量选择出发和抵达的时间最好控制在每天上午9点至下午6点,这样容易衔接其他环节,也能最大程度节省团员的体力消耗。学校有时会根据学情或其他方面考虑提出大交通需求,应首先满足学校提出的需求。2.直达优先1.参考距离步骤二

:设计研学线路二、

研学旅行线路的行程安排

制作行程单,完成线路设计行程单行程单包括日期、时间节点、地点、行程安排、食宿等。尽量选择尽量避免走回头路浪费时间。应综合考量研学点的位置、课程时长、研学点之间的车程,制定合理的线路安排。合理选择交通方式,不走回头路合理规划线路时间行程单选择行车线路,首选高速路、国道,避免选择偏僻的、有安全隐患的线路,同时注意绕开施工道路。保证线路安全,排除安全隐患二、

研学旅行线路的行程安排

行程单模板1:如表2-9-1所示

表2-9-1行程具体安排二、

研学旅行线路的行程安排

行程单模板2:如如表2-9-2所示

表2-9-2行程具体安排步骤三

:选择地接社尽量选择1.地接社的资质2.地接社的规模行程单二、

研学旅行线路的行程安排

3.地接社的商誉4.地接社的业务能力业务能力涉及产品开发、接团经验、服务质量、游客评价、年接团量等。要有经营许可证、通过了企业年审、缴纳了旅行社质量保证金等。根据课程的实际情况,酌情选择合适的地接社。行程单管理有序、操作规范、有较好的声誉和良好的口碑,很少发生被投诉和拖欠款项等。5.地级社的报价行程单分析其报价的合理性

,应兼顾团队质量、市场情况、旅游淡旺季以及地接社的合理收益等因素。步骤四:选择住宿地点尽量选择1.住宿地点的位置2.住宿地点的资质行程单二、

研学旅行线路的行程安排

3.住宿地点的价格4.住宿地点的接待能力能为研学团组提供足够的标准房间,并集中安排在相同或相邻的楼层。住宿点最好控制在距离研学地点40分钟以内的车程。住宿点必须能够提供齐全的经营资质证明。行程单费用要符合经费预算。步骤五

:选择餐厅尽量选择餐厅的位置研学团用餐需求行程单餐厅的资质餐厅的环境考察餐厅环境是否整洁、卫生、菜品质量是否合格等。选择合适的餐厅能节省大量时间。用餐地点建议安排在研学点与酒店之间。通过需求调查分析,并结合学校提出的用餐需求,选择餐厅。行程单餐厅必须能提供齐全的食品经营资质。餐厅的餐标餐标行程单餐厅有能力接待研学团组,环境要整洁、卫生,菜品质量要合格。要结合预算、餐厅的餐标、菜品质量以及用餐环境综合考虑,选择性价比最高的餐厅。二、

研学旅行线路的行程安排

总结研学旅行线路的制定要领作用1.守住安全底线;2.体现教育价值;3.优化资源组合与排序;4.体现地域特色与资源时效性。5.可落地执行1.选择交通;2.安排线路;3.选择地接社;4.选择住宿地点;5.选择餐厅。研学旅行线路的行程安排案例分析案例分析1:某学校初二年级200人从广州前往曲阜开展研学旅行活动,选择大交通的方式有两种方案,如果你是研学旅游指导师,你会选择哪个方案?为什么?方案A:买广州南——曲阜东的高铁车票,早上09:45出发,需在菏泽东站内换乘,换乘时间18分以内,下午16:53到达曲阜东站。方案B:买广州南——济宁北直达的高铁车票,早上09:45出发,时长6时23分,下午16:08到达济宁北站。然后当地承办机构安排旅游大巴在济宁北站接站,乘坐大巴至曲阜,1个半小时-2小时左右。案例分析2:在设计北京的研学课程时,有一项活动是在天安门广场观看升国旗仪式,进行爱国主义教育。几天的研学课程中还有其他课程内容包括故宫博物院、国家博物馆、八达岭长城等。故宫、国家博物馆距离天安门非常近。方案A:在观看完升国旗仪式后直接安排故宫、国家博物馆这两个研学地点。方案B:在观看完升国旗仪式,去八达岭长

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