2026语文新教材 七年级上册 第二单元 专题学习活动：有朋自远方来

情境导入进入中学，学习生活翻开了崭新的一页，你们一定认识了不少新同学。他们有的原本与你同处一地或一校，也有的来自你从未去过的陌生地方。想和他们成为朋友吗？那就主动去了解了解他们吧，也让他们了解了解你吧。与人交往，结交朋友，需要真诚，今天咱们就围绕“交友”，来开展一场学习活动。壹贰叁搜集整理有关交友方面的名言警句或故事，并进行交流讨论，获得启发；学会与同学合作，能用文字、语言展示自己的学习成果；培养友情，理解交友之道，学会与别人交朋友。核心素养教学难点教学重点教学重难点学会搜集整理资料，用语言文字展示自我。了解“朋友”的内涵，树立正确的择友观，选择益友。有朋来自远方专题学习活动环节一：畅所欲言说朋友环节二：擦亮眼睛识朋友环节三：展示自我交朋友环节一：畅所欲言说朋友要求：学生交流课前搜集的与朋友有关的成语、诗词、名言警句、故事等，并谈谈自己的理解和启示。肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦生死之交莫逆之交义结金兰……交友成语1.海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)5.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)6.平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)交友诗句一君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。二“朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭；朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。”——三毛告诉我们：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都有你的朋友。交友名言·五君子以朋友讲习。

——《周易.兑卦》告诉我们：君子当与朋友讲习，互相促进。朋友互相讲所不明之理，习所不熟之理，也可双方互相滋益。告诉我们：同朋友交往时说话要讲诚信。告诉我们：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。三独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》四与朋友交，言而有信。

——《论语·学而》交友故事春秋时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚庄王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进枯树中自杀。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫做“羊左”。角哀伯桃通过刚才的交流活动，我们学习了很多交友的名言警句，他们的交友有什么特点吗？互帮互助，共同分担，体谅朋友的难处；交友应有共同的追求，共同进步；坦诚相待，讲诚信，坚持原则。要求：通过刚才的学习，同学们对交友有了一定的认识，那什么样的朋友才是真正的朋友呢？我们要交怎样的朋友？环节二：擦亮眼睛识朋友

比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大的影响。说明交友的重要性。近朱者赤，近墨者黑

注释：有益的交友有三种，有害的交友有三种。同正直的人交友，同诚信（谅，诚信）的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。

由此可见，交对朋友的重要性，要选择益友。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”刘白之交醉赠刘十二使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。×刘禹锡白居易刘白之交酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。朋友，是悲伤时陪你痛哭，彼此分担，不分你我。×刘禹锡白居易刘白之交问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？×刘禹锡白居易朋友，是面对美好之物，第一时间想要与你分享。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。朋友，是相濡以沫，是肝胆相照，是志同道合，是风雨同舟。如今互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式，如QQ、微信、快手等，有利也有弊，请谈谈你对网络交友的看法。小组讨论借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷……网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……利弊我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。向朋友展示自我：1、自我介绍的准备。每名同学都写份《自我介绍》,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想以及选择朋友的标准，等。力求做到条理清楚、简洁明了。

2、按照方案,选择恰当的时间进行自我介绍。环节三：展示自我交朋友听了刚才同学们的自我介绍，你愿意同哪位同学交朋友？每名同学都可以大方地说出自己愿意与“谁”交朋友,并且主动地说出与朋友之间的共同理想和追求等。朋友不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定天天联系，但一定记挂心上。同学们，生活需