Unit 6 Energy,nature and us（单元自测练习卷）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

人教版小学英语六年级上册Unit6Energy,natureandus单元分层练一、选出不同类的一项1.（）A.sunB.windC.book2.（）A.waterB.electricityC.pen3.（）A.solarB.energyC.wind4.（）A.reduceB.reuseC.bottle5.（）A.showerB.marketC.light二、根据句意及首字母提示补全单词1.Weusee______toturnonthelights.2.Thes______givesuslightandheateveryday.3.Solarpowerisakindofgreene______.4.Weshouldr______wastetoprotecttheEarth.5.Pleaseu______theTVwhenyoudon'twatchit.三、单项选择1.—Wheredoeselectricitycomefrom?—It______frompowerstations.A.comeB.comesC.coming2.Weuseelectricity______ourhomes.A.lightB.tolightC.lights3.Solarenergycomes______thesun.A.fromB.toC.of4.We______savewater.It'sourduty.A.canB.shouldC.may5.Don't______toomuchtimeoncomputergames.A.wasteB.wastesC.wasting四、判断句子正(T)误(F)1.Solarpowerisatypeofgreenenergy._______________________2.Weusewindtolightourhomesdirectly._______________________3.Reducemeans"useless"._______________________4.Weshouldthrowawayoldbottlesdirectly._______________________5.Electricitycomesfromthesunonly._______________________五、选词填空（每词只用一次）词汇：solar,wind,water,electricity,energy1.______powercomesfromthesun.2.Weuse______torunmachines.3.______energycomesfrommovingair.4.______powercomesfromflowingrivers.5.Solar,windandwateraretypesofgreen______.六、连词成句1.does,Where,come,electricity,from(?)_______________________________________________________2.use,We,to,electricity,lights,turnon(.)_______________________________________________________3.should,save,We,water(.)_______________________________________________________4.is,Solar,green,a,energy,typeof(.)_______________________________________________________5.Don't,lights,the,leave,on(.)_______________________________________________________七、选择正确的答语1.Wheredoessolarenergycomefrom?2.Whatdoweuseelectricitytodo?3.Howcanwesavewater?4.Whatdoes"reuse"mean?5.Shouldwesaveenergy?A.Itmeans"useagain".B.Itcomesfromthesun.C.Yes,weshould.D.Weuseittolightourhomes.E.Takequickshowers.1.______2.______3.______4.______5.______八、用所给动词的适当形式填空（一般现在时）1.Thesun______(give)uslightandheat.2.We______(use)electricityeveryday.3.Wind______(make)electricitythroughturbines.4.They______(save)waterbyturningoffthetap.5.Myfather______(drive)toworkeveryday.九、根据中文意思完成英文句子1.我们用电来照明。Weuse______to______ourhomes.2.太阳能来自太阳。______energycomes______thesun.3.我们应该节约能源。We______save______.4.请随手关灯。Please____________thelightswhenyouleave.5.我们可以重复使用瓶子。Wecan____________.十、阅读理解（一）阅读理解，判断正(T)误(F)GreenenergyisgoodforourEarth.Solarpower,windpowerandwaterpoweraretypesofgreenenergy.Theyarecleanandrenewable.Solarenergycomesfromthesun.Itgivesuslightandheat.Windenergycomesfrommovingair.Waterenergycomesfromflowingrivers.Wecanusegreenenergytolightourhomes,heatroomsandruncars.Weshouldusemoregreenenergytosaveourplanet.1.GreenenergyisbadfortheEarth.________________________________2.Solarpowerisatypeofgreenenergy.________________________________3.Windenergycomesfromthesun.________________________________4.Wecanusegreenenergytoruncars.________________________________5.Weshouldusemoregreenenergy.________________________________（二）阅读短文，完成任务Earthneedsus!Ourplanetgivesuswater,air,food,andenergytolive.Butmanyresourcesarerunningout.Hereishowwecanhelp.Part1:________Waterislife.Weneedittodrink,towash,andtogrowfood.Butmanypeoplewasteit.Wecansavewaterineasyways.Forexample,don'tletthewaterrunwhenwebrushourteeth.Weusewatertowashfruit.Thenwecanuseitagaintowaterplants.Part2:________Weuseelectricityforlights,TVs,andcomputers.Weshoulduselesselectricitytosaveenergy.Turnoffthelightswhenweleavearoom.UnplugourcomputersandTVsafterweusethem.Onsunnydays,openthewindowforlight.Part3:________EverythingweusecomesfromourEarth.Papercomesfromtrees.Bottlesaremadefromresourcesunderground.Weshouldnotusethemonlyonce.Writeonbothsidesofpaper.Useoldbottlesandboxestokeepourpencils."Reuse"isagoodruletoliveby.任务1给短文的三个部分选择最合适的标题和配图，将编号写在文中横线上。A.ReuseourresourcesB.UselesselectricityC.Savewater任务2根据短文回答问题1.Whatcanwedotosavewater?___________________________________________________________2.WhyshouldweunplugourcomputersandTVs?___________________________________________________________3.Whatdoestheunderlinedphrase"liveby"meaninChinese?___________________________________________________________任务三：假设你是学校“环保俱乐部(GreenClub)”的成员，请你在水房、电脑室和美术室门口任选一个地点，针对这个地点，给全校同学写一封节能倡议书。Dear________,Weareusingtoomanyresources.Theyarerunningout.Butwecanhelp!Herearemytips:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thesesmallchangescanmakeabigdifference.Let'sstarttoday!Sincerely,________

【参考答案】一、选出不同类的一项1.【答案】C【解析】A太阳、B风都属于自然能源类事物；C书是学习用品，和前两者不属于同一类别。2.【答案】C【解析】A水、B电都是能源相关事物；C钢笔是文具，类别不同。3.【答案】B【解析】A太阳的、C风都是具体能源类型相关词汇；B能源是总称，类别不同。4.【答案】C【解析】A减少、B再利用都是3R原则中的动词；C瓶子是名词，类别不同。5.【答案】C【解析】A淋浴、B市场都是名词（地点/行为）；C光/照亮可作名词或动词，且与能源直接相关，类别不同。二、根据句意及首字母提示补全单词1.【答案】electricity【解析】句意：我们用电来开灯。electricity（电）是本单元核心词汇，不可数名词。2.【答案】sun【解析】句意：太阳每天给我们光和热。sun（太阳）是基础天体词汇，是太阳能的来源。3.【答案】energy【解析】句意：太阳能是一种绿色能源。greenenergy（绿色能源）是固定搭配。4.【答案】reduce【解析】句意：我们应该减少浪费来保护地球。reduce（减少）是3R原则之一。5.【答案】unplug【解析】句意：不看电视时请拔掉插头。unplug（拔掉插头）是节能相关动词。三、单项选择1.【答案】B【解析】本题考查一般现在时第三人称单数。主语it是第三人称单数，谓语动词come要加s，变为comes。2.【答案】B【解析】固定句型usesth.todosth.（使用某物做某事），to后面接动词原形light。3.【答案】A【解析】固定搭配comefrom（来自），句意：太阳能来自太阳。4.【答案】B【解析】后半句"这是我们的责任"说明语气较强，强调义务，should（应该）更符合语境。5.【答案】A【解析】祈使句否定形式Don't+动词原形，因此用waste的原形。四、判断句子正(T)误(F)1.【答案】T【解析】根据课本知识，太阳能是绿色能源的一种，句子表述正确。2.【答案】F【解析】风能是通过风力涡轮机转化为电能后才能照明，不能直接用来照明，句子错误。3.【答案】T【解析】Reduce的含义就是"useless"（少用、减少使用），是3R原则基础概念，正确。4.【答案】F【解析】旧瓶子可以回收利用或重复使用，不应该直接扔掉，句子表述错误。5.【答案】F【解析】电的来源有很多种（发电站、风能、水能、太阳能等），不只是来自太阳，句子错误。五、选词填空1.【答案】Solar【解析】solarpower（太阳能）是固定搭配，句首单词首字母大写。2.【答案】electricity【解析】句意：我们用电来运转机器。electricity（电）符合语境。3.【答案】Wind【解析】windenergy（风能），风能来自流动的空气，句首大写。4.【答案】Water【解析】waterpower（水能），水能来自流动的河流，句首大写。5.【答案】energy【解析】greenenergy（绿色能源）是总称，太阳能、风能、水能都属于绿色能源。六、连词成句1.【答案】Wheredoeselectricitycomefrom?【解析】本句是由Where引导的特殊疑问句，结构：特殊疑问词+助动词does+主语+动词原形+其他。electricity是不可数名词，视为三单，助动词用does。2.【答案】Weuseelectricitytoturnonlights.【解析】核心句型usesth.todosth.，主语We+谓语use+宾语electricity+目的状语toturnonlights。3.【答案】Weshouldsavewater.【解析】情态动词should句型：主语+should+动词原形+其他。savewater（节约用水）。4.【答案】Solarisatypeofgreenenergy.【解析】主系表结构，atypeof（一种）是固定搭配，greenenergy（绿色能源）。5.【答案】Don'tleavethelightson.【解析】祈使句否定形式：Don't+动词原形+其他。leavethelightson（让灯开着）。七、选择正确的答语1.【答案】B【解析】问句"太阳能来自哪里？"，B选项"它来自太阳"直接回答来源。2.【答案】D【解析】问句"我们用电做什么？"，D选项"我们用它来照亮家"回答用途。3.【答案】E【解析】问句"我们如何节约用水？"，E选项"快速淋浴"是具体方法。4.【答案】A【解析】问句"reuse是什么意思？"，A选项"它的意思是再次使用"解释含义。5.【答案】C【解析】Should引导的一般疑问句，肯定回答用Yes,weshould.八、用所给动词的适当形式填空（一般现在时）1.【答案】gives【解析】主语Thesun是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式gives。2.【答案】use【解析】主语We是第一人称复数，一般现在时中谓语动词用原形use。3.【答案】makes【解析】主语Wind是不可数名词，视为第三人称单数，谓语动词用三单形式makes。4.【答案】save【解析】主语They是第三人称复数，一般现在时中谓语动词用原形save。5.【答案】drives【解析】主语Myfather是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式drives。九、根据中文意思完成英文句子1.【答案】electricity；light【解析】核心句型usesth.todosth.，electricity（电），light（照亮）。2.【答案】Solar；from【解析】solarenergy（太阳能），comefrom（来自）是固定搭配。3.【答案】should；energy【解析】should（应该）表示建议和责任，saveenergy（节约能源）。4.【答案】turnoff【解析】turnoff（关闭）是固定短语，祈使句用动词原形。5.【答案】reusebottles【解析】reuse（重复使用），情态动词can后接动词原形；bottles用复数表示一类事物。十、阅读理解（一）阅读理解判断正(T)误(F)1.【答案】F【解析】原文第一句"GreenenergyisgoodforourEarth."，说明绿色能源对地球有益，题干错误。2.【答案】T【解析】原文"Solarpower,windpowerandwaterpoweraretypesofgreenenergy."，太阳能是绿色能源的一种，正确。3.【答案】F【解析】原文"Windenergycomesfrommovingair."，风能来自流动的空气，不是来自太阳，题干错误。4.【答案】T【解析】原文"Wecanusegreenenergytolightourhomes,heatroomsandruncars."，可以用绿色能源驱动汽车，正确。5.【答案】T【解析】原文最后一句"Weshouldusemoregreenenergytosaveourplanet."，我们应该使用更多绿色能源，正确。（二）阅读短文，完成任务任务一：1.【答案】标题C；配图a【解析】Part1全文围绕water展开，介绍多种节水方法，对应标题CSavewater；配图a是水龙头水滴，和水资源主题匹配。2.【答案】标题B；配图b【解析】Part2核心词汇electricity，讲解节约用电的办法，对应标题BUselesselectricity；配图b是灯泡，代表电力。3.【答案】标题A；配图c【解析】Part3反复出现单词reuse，介绍重复利用纸张、瓶子，对应标题AReuseourresources；配图c是3R循环回收标志，对应重复利用主题。任务二：1.【答案】Weshouldn’tletthewaterrunwhenwebrushourteeth.Wecanreusethefruitwashingwatertowaterplants.【解析】原文给出两条节水做法：刷牙时不让水流一直开；洗水果的水二次用来浇花，摘抄原文信息作答即可。2【答案】Becauseweshoulduselesselectricitytosaveenergy,unpluggingthemcancutdownwasteofelectricity.【解析】本段主旨是节约电力、节省能源，用完电脑电视拔掉插头可以减少待机耗电，避免电力浪费。3【答案】遵循；恪守【解析】原句"Reuse"isagoodruletoliveby.字面意思“重复利用是一条我们应当恪守的准则”，liveby固定搭配，含义是遵守（规则、理念）。任务三：【范文示例1】Dearschoolmates,Weareusingtoomanyresources.Theyarerunningout.Butwecanhelp!Herearemytips:1.Weshouldturnoffthetapwhenwebrushourhandstostopwaterrunning.2.Wecanreusecleanwatertowatertheflowersinourschoolgarden.3.Weshouldtakequickwashesinsteadofleavingwaterrunningallthe