2026年秋季开学教职工消防器材使用培训课件

2026年秋季开学教职工消防器材使用培训提·拔·握·压，人人会用消防器材2026年9月内容导览01规范筑基2026新国标与火灾分类认知02灭火器实操选型原则与提拔握压要领03消火栓实战两人配合与软管卷盘操作04自检维护日常四步法与报废管理05校园落地风险点排查与责任落实规范筑基先懂规范，再谈操作2026年新国标落地，灭火器管理迎来重大变化012026年新国标落地，灭火器管理迎来重大变化2026新国标三大核心变化2026年是灭火器新国标全面实施阶段，三大变化直接影响校园器材配置与管理型号升级型号直接标注适用火灾类别（A/B/C/E/F）带压力表阀门采用气芯结构最高使用温度从55℃提升至60℃外观统一3项瓶体颜色强制统一统一为R03大红色旧配色逐步退出水基型绿色、二氧化碳黑色逐步退出市场识别更直观教职工识别器材更直观管理转型3项取消固定周期强制维修取消干粉灭火器5年后每2年强制维修的规定转向状态导向管理由固定周期转向状态导向管理模式责任落实到人由安全责任人及维保人员承担月度自查责任火灾六类划分速记认清火灾类别，是正确选择灭火器材的前提类别火灾内容校园典型载体A类固体物质火灾桌椅、书本、窗帘B类液体或可熔化固体火灾实验室酒精、油类C类气体火灾燃气管道、液化气D类金属火灾锂电池、金属试剂E类带电设备火灾电脑、投影、配电箱F类烹饪油脂火灾食堂油锅起火燃烧三要素与灭火原理破坏燃烧三要素中的任何一个，即可扑灭火灾可燃物燃烧的基础，提供燃烧所需的物质条件纸张、木材、布料等常见可燃材料助燃物支持燃烧的氧化剂，主要是空气中的氧气通风良好时氧气充足，火势更易蔓延着火源提供初始能量，使可燃物达到燃点明火、电火花、高温物体等常见着火源灭四种灭火原理4种方法冷却用水或水基灭火剂吸收热量，使温度降至燃点以下窒息用二氧化碳或覆盖物隔绝氧气，阻止燃烧持续隔离转移可燃物或切断燃烧区与可燃物的联系抑制干粉通过化学作用中断燃烧链式反应校园火灾风险点识别隐患就藏在日常工作场景中，识别风险是预防火灾的第一步教室与办公室电器长期通电——投影仪、电脑等长时间不断电插线板超负荷使用窗帘贴近发热设备实验室易燃化学试剂存放不当酒精灯、加热设备操作后未及时清理残留宿舍私拉电线、使用大功率电器易燃物堆积——衣物书籍等靠近电源食堂燃气泄漏油烟管道长期未清洗积垢油锅无人看管灭火器实操选对器材，用对方法提、拔、握、压四字口诀，覆盖三类主流灭火器02选对器材，用对方法三类主流灭火器选型选型口诀：二氧化碳护精密，干粉通用需防污类型适用火灾使用禁忌典型场景干粉ABCA、B、C、E类D类金属火、精密仪器教室、走廊、办公区二氧化碳B、C、E类密闭空间、D类金属火机房、实验室、配电室水基型A类，部分可灭B类E类带电火、D类金属火宿舍、资料室干粉灭火器四字口诀提、拔、握、压，四步完成干粉灭火器操作注意：始终站在火源

上风方向，干粉覆盖整个燃烧区直至火焰熄灭提·拔·握·压第1步提右手提灭火器至现场，先上下颠倒摇晃数次，使筒内干粉松动第2步拔除掉铅封，拔出保险销第3步握一手握住喷管前端，另一手握住压把第4步压在距火焰约

3至5米

处，用力压下压把，对准火焰根部左右扫射二氧化碳灭火器要领二氧化碳灭火器无压力表、不需摇晃，操作有独特要求操操作三步第1步手提提把或扛在肩上，在距起火点约

5米

处放下第2步除掉铅封、拔出保险销第3步一只手握住喷筒根部的手柄，另一手用力压下压把，对准火焰根部喷射警特别警示防冻伤喷射时握住塑料或喷筒手柄部位，切勿触碰金属软管以防冻伤防窒息在室内窄小空间使用后应迅速离开，防止二氧化碳浓度过高导致窒息水基灭火器操作要点水基灭火器灭火后能降温，对A类固体火灾防复燃效果突出拔销·握把·开启·喷射——牢记四步规范操作，正确使用水基灭火器扑灭初期火灾STEP第一步拔下保险销在距燃烧物约

6米

处，先拔下保险销STEP第二步握好压把与喷枪一手握住开启压把，另一手握住喷枪STEP第三步密封开启灭火器紧握开启压把，将灭火器密封开启，空气泡沫喷出STEP第四步对准火点持续喷射对准燃烧最猛烈处喷射，持续覆盖至火焰熄灭安全警示水基灭火器严禁用于带电设备火灾和金属火灾，储存需防结冰五种常见使用误区灭火器没备是问题，用错了更危险对着火苗喷误区一正确做法是对准火焰根部喷射，否则火势很快复燃油火电火用水灭误区二油锅浇水会爆燃，电器浇水会触电，必须用干粉或二氧化碳灭火器过期器材照样用误区三过期灭火器压力不足喷不出来，需定期检查压力表绿色区域所有火情都用干粉误区四精密仪器、贵重电器起火应用二氧化碳，干粉会污染损坏设备越重越好用误区五过重器材关键时刻拿不稳喷不准，按场所实际配置合适规格消火栓实战两人配合，压制火势按报警、接枪带、开阀门，五步掌握消火栓03按报警、接枪带、开阀门，五步掌握消火栓消火栓箱内配置认知认识箱内器材，是熟练操作消火栓的前提消火栓与消防管网相连的出水阀门消防水带25型水带一盘，用于输送水源水枪枪头一支，连接水带末端控制射水启泵按钮手动按钮，按下后启动消防水泵加压检查卡记录日常检查情况的卡片另设配置部分消火栓箱内另设消防软管卷盘（轻便消防水龙）及灭火器消火栓五步操作流程口诀：按报警、接枪带、开阀门第1步报警打开箱门·报警启泵打开消火栓箱门，按下箱内手动报警按钮，启动消防水泵第2步接枪带甩开水带·理直铺平取出水带，向着火方向迅速甩开，理直铺平，避免弯折打圈第3步连接连接水带·拧紧接口将水带一端接消火栓出水口，另一端接上水枪，拧紧接口第4步就位跑至火点·保持水压携水枪跑至起火点附近，保持水压稳定第5步开阀门旋开阀门·对准根部逆时针旋开供水阀门至最大，出水对准火焰根部注意：操作前若现场有带电设备，须先关闭电源两人配合与射水姿势消火栓操作至少需要两人配合，分工明确才能高效灭火前方主攻手

掌握水枪射水灭火，后方辅助手

保障供水、听令开启阀门01前方·主攻前方主攻手站位：火焰

上风向

或斜上方向动作：一手握水枪，另一手把持水枪与水带连接处姿势：前腿弓、后腿蹬，保持稳固喷射：对准火焰

根部

左右摆动02后方·辅助后方辅助手动作：接好水带与出水口时机：听到前方供水手势再开启阀门配合：协助理直水带，避开锐利障碍射水时应由近及远缓慢向前推射，持续覆盖火源直至火焰完全熄灭软管卷盘一人操作法火势较小时，消防软管卷盘

一人即可完成操作操作完成后，排空管内残留积水，将软管整理归位STEP第一步开箱启泵打开消火栓箱门，按下启泵按钮STEP第二步开启进水阀门拧开消防软管卷盘进水阀门STEP第三步拉拽软管至起火处将卷盘向外旋转

90度，沿出水方向拉拽软管到达起火处，注意防止软管绊倒STEP第四步对准火焰根部灭火打开卷盘出水阀门，握紧喷枪，对准火焰根部灭火水带铺设与器材归位细节决定成败，水带铺设不当会贻误灭火时机铺设防破损、接口务必拧紧，灭火后整理归位、严禁挪用消防器材铺铺设与连接注意跑动中避开棱角、玻璃等锐利物体，防止水带破损牢固两端接口务必拧紧，避免高压水流冲击脱落归位与责任2项灭火后处置关闭阀门，排空管内积水，水枪、水带整理归位严禁挪用不得损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓自检维护器材好用，才是保障一看二查三提四记，让每具器材随时可用04一看二查三提四记，让每具器材随时可用日常自检四步法总览一看、二查、三提、四记，每月一次保证器材可用一看观外观压力表指针在绿色区域，瓶身无锈蚀凹陷，保险销铅封完好二查查部件铭牌清晰可辨（厂家与生产日期），喷嘴无堵塞，软管无老化开裂三提感重量提起灭火器感受重量，明显变轻可能意味着灭火剂泄漏四记留台账建立检查台账，每月记录，每年安排专业维保压力表颜色与状态判断压力表指针位置，直接决定灭火器能否正常使用特别注意：二氧化碳灭火器无压力表，判断状态主要依靠称重和外观检查，与前两类区分对待绿色区域压力正常，随时可用压力表指针指向绿色区域，器材处于可随时使用状态红色区域压力偏低，需立即处理压力表指针指向红色区域，可能无法正常喷射，需立即处理黄色区域压力偏高，同样需处理压力表指针指向黄色区域，存在安全隐患，同样需要处理报废年限强制要求到期强制报废，任何灭火器都不能超期服役报废年限一览水基型报废年限

6年干粉/洁净气体报废年限

10年二氧化碳报废年限

12年到期强制报废报废情形与检查频次除到期报废外，出现以下情形必须提前报废提前报废情形5项筒体锈蚀面积超过

三分之一筒体明显变形器头出现裂纹无生产单位铭牌曾被火烧过检查频次与合格辨识普通场所每月检查

1次人员密集或特殊场所每半月检查

1次喷射软管充装量大于

3kg

的干粉灭火器必须配有喷射软管合格产品应有完整标识、清晰钢印批号及有效检测报告校园落地学以致用，守护校园把培训所学转化为日常排查与应急行动力05把培训所学转化为日常排查与应急行动力校园场景器材配置建议按场景风险精准配置，才能做到器材好用、够用场所推荐器材配置理由教室走廊干粉ABC灭火器通用性强，覆盖固体与电气火灾实验室机房二氧化碳灭火器无残留，保护精密仪器宿舍食堂干粉+灭火毯应对电气与油锅初期火灾配电室二氧化碳灭火器不导电，避免设备二次损坏四懂四会与岗位职责四懂四会是每位教职工必须达标的消防能力底线学校法定代表人为消防安全责任人，专（兼）职消防安全管理人负责组织实施日常消防管理，每位教职工都是自己岗位的

第一安全责任人四懂四会，人人过关；岗位尽责，安全在肩四懂4项懂火灾危险性懂预防措施懂扑救方法懂逃生路线四会4项会报警会使用灭火器会扑救初起火灾会组织疏散火灾应急响应三步流程初期火灾三十秒是黄金灭火时间，处置顺序至关重要第一步·报警第二步·扑救第三步·疏散01第一步

报警发现火情立即按手动报警按钮，并拨打

119，清晰告知火灾地点、燃烧物质、火势大小。02第二步

扑救火势处于初期、条件允许时，立即使用就近灭火器或消火栓扑救，同时注意站在上风方向。03第三步

疏散火势扩大无法控制时，立即停止扑救，组织学生按疏散路线有序撤离。弯腰低姿压低身体沿疏散路线前进湿巾捂鼻减少烟气吸入严禁乘坐电梯一律走安全疏散通道从知晓到会用