2026年秋季开学小学返校学生健康排查专项课件

2026年秋季开学2026年秋季开学小学返校学生健康排查专项培训健康排查·晨午检·传染病防控·家校协同培训对象小学教师培训时间2026年9月培训导览01政策依据健康排查的制度与政策共识02排查项目健康排查内容与标准拆解03执行流程晨午检、体检与缺勤追踪规范04异常处置发现、报告、隔离与复课管理05协同闭环家校协同与长效机制建设政策依据健康排查，制度先行从国家五健计划到地方开学通知，读懂健康排查的政策底座。从国家五健计划到地方开学通知，读懂健康排查的政策底座。01五健计划锁定五大防控领域2025年12月，国家卫生健康委等13部门联合印发《儿童青少年"五健"促进行动计划（2026—2030年）》，将儿童青少年健康问题凝聚为五大重点防控领域。健康排查不是学校自选动作，而是国家层面"五健"行动在开学季的落地入口。体重体质健康达标中小学生体质健康标准达标优良率到2030年达

60%

以上视力近视防控推动近视率持续下降，强化学校视力监测心理心理健康每学年至少开展一次心理健康教育活动骨骼脊柱健康推动脊柱弯曲异常筛查普遍开展口腔口腔健康每年开展一次口腔健康检查，推广窝沟封闭健康学校建设锚定2030目标教育部2026年印发《关于加强健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号），系统部署学校卫生健康工作。围绕三大时限目标，教育部配套提出三项刚性要求，作为健康学校建设落地的硬性抓手。健康排查，是健康学校建设从蓝图走向日常管理的第一块砖。三项刚性要求与排查直接相关依据《关于加强健康学校建设的指导意见》2小时体育活动不低于2小时中小学生每天综合体育活动不低于2小时课间15分钟课间15分钟推行课间15分钟体质监测干预体质健康监测强化学生体质健康监测并精准干预短板睡眠缺口藏健康隐患各学段学生实际睡眠时间均低于国家标准8.2小时小学生平均睡眠，距国家规定的10小时标准缺口最大。普遍问题睡眠不足是排查中发现的最普遍问题之一，也是免疫力下降、注意力涣散的重要诱因。教师关注教师在开学初应重点关注学生精神状态与作息调整情况。睡眠缺口健康隐患实际睡眠vs国家标准三项新规重塑课间与作息2026年秋季开学起，课间休息、睡眠管理与安全防控三项硬性规定全面落地监测数据已显示积极变化：日均户外活动从

0.7小时

提升至

2.2小时，日均屏幕娱乐从

3.1小时

降至

1.8小时。制度释放了活动时间，也同步要求学校以安全教育与有序引导取代简单禁堵，为健康排查创造了更优的校园环境。新规前后日均时间对比“课间十分钟必须完整归还，严禁教师拖堂占用。”排查项目查什么，标准是什么视力、体重、脊柱、口腔、心理，逐项明确排查重点。视力、体重、脊柱、口腔、心理，逐项明确排查重点。02体检基本项目全景梳理依据《中小学生健康体检管理办法（2021年版）》，小学每年组织

1次

在校学生健康体检，基本项目覆盖六大板块。检查板块主要项目形态指标身高、体重（计算BMI）、腰围、臀围内科检查心、肺、肝、脾、血压、肺活量外科检查头颈胸、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结眼科检查眼外观、远视力、屈光度耳鼻喉检查听力、外耳道与鼓膜、外鼻、扁桃体口腔检查牙齿、牙周实验室检查血常规、丙氨酸氨基转移酶、结核感染检测结核菌素试验入学已测过的不再重复检测。视力筛查守好清晰视界暑假是近视加速期，开学视力排查尤为关键。50.3%2024年全国学生总体近视率连续四年下降，但每两个孩子中仍约有一个近视教师排查时应关注学生眯眼、歪头、凑近看书等信号，及时反馈家长进一步检查。报告判读裸眼视力低于5.0提示视力下降，度数变化超50度属显著进展。预防核心每天2小时户外活动是唯一被循证证实的有效手段。读写规范坚持“一尺一拳一寸”，控制电子产品使用时长。体重管理揪出隐形肥胖当前我国6-17岁

儿童青少年超重肥胖率约19%。19%超重肥胖率假期作息打乱、零食增多、运动减少，开学体重波动应引起重视。当前6-17岁儿童青少年超重肥胖率约19%。01判定标准超重与肥胖超重：BMI超出同性别同年龄组第85百分位肥胖：BMI超出第95百分位02干预要点科学管理体重第一推手：含糖饮料，注意藏在面包、酸奶里的隐形糖干预原则：绝不能靠节食，须通过饮食调整与运动干预把"胖"当成"壮"，会让代谢风险在忽视中悄悄累积。脊柱筛查早发现早干预我国中小学生脊柱侧弯人数已超500万，已成影响儿童健康的第三大危机。中小学生脊柱侧弯人数超500万每年递增约30万10-16岁重点年龄段筛查与自查筛查信号脊柱前屈试验阳性，或躯干旋转角度≥5°需转诊骨科家庭自查每月一次前屈试验，弯腰90°观察两侧背部是否对称信号与干预三大信号高低肩、肩胛骨不对称、腰线歪斜干预价值轻中度侧弯可体操矫正，越早发现越好处理书包重量不应超过孩子体重的10%，坚持双肩背。口腔龋齿重在预防龋齿直接影响咀嚼效率、营养吸收乃至颌面发育，乳牙龋坏会波及下方恒牙胚——记录内容乳牙龋数量及牙位恒牙龋数量及牙位标准预防针对恒磨牙的窝沟封闭日常提醒认真清洁牙齿、减少甜食纠正含糖饮料习惯家长关注提示关注孩子是否频繁喊牙疼、进食避热避冷，及时安排口腔检查。心理测评护航开学适应开学后全市统一组织一次学生心理健康状况测评，重点关注新生、转学生、复学生的适应衔接。心理健康排查与身体排查同等重要，教师在日常观察中发现的异常行为是测评之外的重要补充线索分级分类处置预警情况，针对性开展心理疏导预防性疏导对存在潜在心理风险的提前介入专项干预对情绪焦虑、开学综合征等突出问题的学生实施辅导教师观察留意睡眠不足、情绪低落、社交退缩等行为信号执行流程一看二问三听四查把制度转化为每天可执行的标准化动作。把制度转化为每天可执行的标准化动作。03晨午检七步法标准化动作晨午检是传染病早发现的第一道关口1一看观察面色与精神状态，面色异常立即关注→2二听听学生描述身体不适感受→3三问询问有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等症状→4四查检查发热、咳嗽、皮疹、眼红、腮部肿等可疑症状→5五测测量体温，超过37.5℃伴相关症状须密切观察→6六追踪追踪因病缺勤学生的病因与病情进展→7七报告异常情况及时登记并按规定上报一看二听三问四查五测六追踪七报告七步走完，早发现、早报告才能真正落地。晨午检记录与信息上报晨午检记录须要素完整、按时上报，异常记录更要详细留痕。记录要素具体要求基本信息学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话异常情况症状表现、发病时间、就诊情况缺勤情况未到校原因、家长反馈的病况准确及时的记录，是后续流调与疫情研判的基础数据。上报时限上午

9:00

前、下午

3:00

前完成系统上报纪律底线严禁缓报、瞒报、漏报，违者追究责任缺勤追查堵住防控漏洞因病缺勤病因追查是晨午检的延伸把每一个缺勤背后的病因摸清楚追查内容向家长了解患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断。核查缺勤背后的病因信息，补齐追查闭环。持续追踪病因不清或请假较长的学生要多次上报，跟进病情进展。持续跟进，直至病情明确。禁区不得漏报、瞒报，可疑传染病聚集情况要重点核实。及时报告，守住防线。一条遗漏的病因信息，可能就是一起聚集性疫情的缺口。教师主动与家长沟通，是完成病因追查闭环的关键。入学体检组织三阶段体检工作由领导小组统筹，卫生室对接体检机构、德育处协调班级、班主任组织学生、后勤保障场地物资。1阶段01体检前统筹准备制定计划方案对接资质机构宣传动员并回收知情同意书2阶段02体检中现场组织班主任按期组织学生到达维持秩序关注身心状态3阶段03体检后结果跟进收集体检数据建立健康档案反馈结果并跟进异常复查健康档案支撑精准管理排查数据只有沉淀为档案，才能发挥长期价值。学校应为每位学生建立健康档案，动态跟踪健康变化。针对性排查，精准建档、按学年动态跟踪，让健康干预有据可依、持续见效。档案内容积累体检结果记录视力与BMI趋势筛查记录涵盖脊柱筛查记录、心理测评情况动态更新持续一人一档为每名学生建立专属健康档案持续比对按学年持续比对，发现异常趋势数据利用价值指导干预指导干预措施实施监测依据为常见病监测提供依据档案让每一次排查不是孤立事件，而是学生健康成长的连续记录。异常处置早发现，快报告异常处置的每一步都关乎校园疫情防线。异常处置的每一步都关乎校园疫情防线。04识别异常症状守好第一关教师是异常症状的第一发现者，晨午检时需高度警惕并及时登记。发现疑似症状，不得让学生带病上课，应立即引导至保健室排查并联系家长。呼吸道信号4项发热咳嗽咽痛乏力消化道信号4项呕吐腹泻腹痛恶心皮肤信号4项皮疹黄疸腮部肿胀眼红其他异常3项精神状态差面色异常不明原因消瘦报告时限环环相扣异常上报必须分秒必争，越早报告越能控制扩散范围。每一级晚一分钟，疫情扩散风险就多一分。报告节点时限要求班主任发现10分钟

内上报校领导校领导组织排查30分钟

内完成疫情报告人上报1小时

内完成疾控与教育部门2小时

内报告隔离就医切断传播链发现可疑传染病症状学生，处置核心是隔离优先、及时就医、阻断传播立即隔离引导至临时隔离室留观，做好个人防护与环境消毒联系家长及时通知家长接回并就医，如实告知症状与接触史密切观察对同班接触学生加强晨午检，出现多人相似症状立即升级上报确诊传染性疾病的学生，必须隔离治疗，严禁带病上课复课证明把好返校关病愈返校不是家长说好就好，必须

凭证明、经审核传染病类型3类水痘痊愈后凭病愈证明方可返校麻疹痊愈后凭病愈证明方可返校腮腺炎痊愈后凭病愈证明方可返校证明出具2环节卫生机构复课证明由当地卫生服务机构出具交保健室交由保健室审核审核责任2环节校医核对核对证明与隔离期限准予回班确认无误后准予回班把好返校关，是防止疫情反复的

最后一道闸门聚集疫情快速升级上报单个病例需关注，多人相似症状则是风险警报，必须立即启动升级上报。

快速识别风险单个病例需关注，多人相似症状是风险警报警惕信号同班或同宿舍短时间内多人出现发热、呕吐、腹泻等症状禁止观望不得等自行好转再处理，第一时间上报保健室配合流调配合疾控做好密切接触者排查与环境消杀聚集性疫情处置，拼的是反应速度，不是侥幸心理。协同闭环排查不是终点，是起点家校社协同，让健康管理形成可持续闭环。家校社协同，让健康管理形成可持续闭环。05家校沟通凝聚排查合力提前告知开学前通过家长信、班级群说明排查项目与注意事项异常反馈筛查异常及时一对一沟通，避免简单贴标签指导行动给出明确的可执行建议，而非泛泛提醒家校同频，排查的每一环才能落到实处。家校同频，排查的每一环才能落到实处。家庭健康管理三件事可量化的承诺，比"好好保护视力"的口号更有效。拿到报告后排查的真正价值，不在数据采集的瞬间，而在拿到报告后的做法。01第一步建立家庭健康档案按时间排列历年体检报告，追踪视力、BMI、身高趋势。02第二步异常项两周内复查学校筛查是初筛不是确诊，需专科医生给出明确结论。03第三步制定可执行小目标如每天户外2小时、睡前1小时不碰屏幕、每周跳绳3次。预防接种查验筑牢免疫屏障开学须严格开展预防接种证查验，及时督促漏种学生补种相关疫苗，这是校园免疫屏障的关键一环。接种查验是校园免疫屏障的关键一环开学即严格开展查验，督促漏种学生及时补种查验对象全体在籍学生