2026年秋季开学小学生防踩踏安全教育课件

安全教育2026年秋季开学小学生防踩踏安全教育警钟·成因·技能·演练日期2026年9月课程导览01警钟长鸣真实案例唤醒安全意识，安全无小事02成因剖析解构踩踏诱因，识别身边的危险信号03技能武装掌握自救互救技能，做自己的安全卫士04秩序共建聚焦校园集会场景，建立秩序规范05演练落地从认知到行动，掌握疏散全流程06平安愿景将安全内化为习惯，守护平安校园01警钟长鸣每一次事故背后，都是无法重来的生命用真实案例敲响警钟，让安全意识扎根心中近年校园踩踏伤亡盘点六起校园踩踏事故，29名学生失去生命，近百人受伤六起事故·死亡人数昆明明通小学—6

人死亡湘乡育才中学—8

人死亡通江广纳镇小学—8

人死亡都昌土塘中学—6

人死亡老河口秦集小学—4

人死亡成安商城镇中学—5

人死亡事故不分地域，从小学到初中反复上演，每一起都本可避免。一块海绵垫的悲剧以昆明明通小学为典型个案，还原踩踏发生的完整链条，让抽象事故具象化“一次踢打、一块垫子、一分钟内，便夺走了六个孩子的生命。”6名学生窒息死亡踩踏事故中最惨烈的代价22人重伤鲜活生命在拥挤中凋零事故链条3步垫子倒下一块海绵垫被踢倒，阻塞一楼过道学生绊倒先下楼的学生被绊倒，后方不知情继续拥挤人叠人挤压人叠人挤压在海绵垫上安全的防线，往往就溃于最不起眼的细节。踩踏为何夺命踩踏中最可怕的不是被踩，而是被压到无法呼吸挤压性窒息多数遇难者并非死于外伤，而是死于挤压性窒息3倍体重身上叠压重量达到自身体重的

3倍

时，胸腔失去弹性，只能出气、无法吸气缺氧窒息几分钟内便会缺氧窒息，甚至心脏骤停每一秒的拥挤，都在消耗生命心理创伤同样沉重身体的伤会愈合，心理的伤可能持续一生53%出现长期噩梦噩梦反复受创场景在睡眠中不断重演持续数年以上长期噩梦成为常态而非偶发32%出现持续数年的社交恐惧回避人群对人群与公共场合持续回避影响日常社交恐惧感长期干扰正常人际往来一次几秒钟的踩踏，背后是上百名儿童终身致残、无数家庭长久阴霾。认识后果不是为了恐慌，而是为了敬畏生命。梨泰院的惨痛警示踩踏不只发生在校园，它潜伏在任何人群密集的场所。今天学的每一个动作，都是一生受用的生存技能。时间伤亡149人

遇难76人

受伤事发原因狭窄斜坡胡同人群密度过大一人跌倒引发连锁倒下遇难人群20多岁年轻人本应走在人生最好的年纪02成因剖析危险往往藏在习以为常的拥挤里识别风险信号，理解踩踏为何发生危险藏在哪个时段踩踏从不随机发生，总有规律可循高发时段高发地点下课、课间操、放学楼梯间拐角处就餐、上厕所集中时段教学楼出入口晚自习、应急演练食堂、礼堂、操场踩踏多发生在学生

心情急切、集中上下楼

的时刻。熟悉这些危险场景，是保护自己的第一步。人群密度的临界点拥挤本身并不可怕，可怕的是拥挤到你无法控制自己的身体1本质踩踏的本质人群密度超过安全阈值后，个体失去对身体的自主控制2阈值临界阈值临界点人群密度超过

6人每平方米，即达踩踏临界点3后果失控后果一人被推倒，周围人无法停下脚步，只能被裹挟前移学会判断人群密度，就是提前看见危险四大诱因找根源事故很少是偶然，背后往往藏着多重隐患诱因具体表现心情急切集会放学急于离开，兴奋中忘记秩序设施缺陷通道狭窄、出口少、照明损坏管理不细楼梯口无人疏导、秩序维护缺位应急不足没有应急预案，演练流于形式看得见危险，才能躲得开危险。每一项诱因，都是可以提前消除的隐患。微小导火索大灾难一个弯腰、一声喊叫、一次停电——灾难的引爆点，往往微小到令人难以相信。01案例一系鞋带江西都昌土塘中学，一名学生弯腰系鞋带引发踩踏。6人死亡、39人受伤2006年踩踏02案例二一声喊叫四川通江广纳镇小学，晚自习时有人大喊鬼来了，恐慌中失控。8人死亡、27人受伤2005年踩踏03案例三一块海绵垫昆明明通小学，一块海绵垫倒下堵塞通道。6人死亡2014年踩踏04案例四突然停电河北成安商城镇中学，楼梯间突然停电，黑暗中混乱。5人死亡2003年踩踏03技能武装学会它，但希望永远用不到掌握自救互救技能，做自己的安全卫士预防第一招远离拥挤最好的自救，是不让自己置身险境避让人群发现大批人群朝自己涌来，应马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒选择位置尽量走在人流边缘，远离玻璃窗、墙角等危险区域记住出口进入密集场所前，先观察并记住出口位置，在脑中规划好撤离路线提前规划看不清前方时，先让自己站到安全的位置，避开危险永远比在危险中挣扎更容易最好的自救，是不让自己置身险境被人流卷住怎么办被困人流时，顺流而行与保护呼吸空间是两大关键在人流中，呼吸空间就是生命空间。宁可丢掉东西，绝不弯下腰。人流中的自救动作4项顺流而行顺着人流方向走，切不可逆人流前进，否则极易被推倒撑开空间左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，保证呼吸绝不弯腰不要在人群中停下，不捡掉落物品、不系鞋带、不提鞋子稳住重心保持身体重心稳定，不要前倾低头摔倒时的救命姿势摔倒后标准自我保护动作，让二十四字诀成为条件反射二十四字诀紧急侧卧，双手扣颈，护住头部，蜷缩成团，并腿收拢，全身紧绷记住这个姿势，刻进肌肉记忆。危机时刻，身体会替你做出反应。护后脑两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部。护太阳穴两肘向前，护住头部双侧太阳穴。护脏器双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔重要脏器。找依靠侧躺在地，设法靠近墙角。看到别人摔倒怎样做同伴摔倒时，停步与喊停是阻断连锁踩踏的关键你的停步，是后面所有人的刹车三个关键动作阻断连锁踩踏1停下脚步发现前面有人摔倒，马上停步大声呼救，告知后面的人不要向前靠近2拉起同伴如果身边同伴摔倒，立即把他拉起来3顺流移动不要试图超过别人，顺着人流方向移动2026新版三秒响应2026年秋季发布3秒响应法，更新学生防踩踏技能库新学期新动作，把最有效的方法装进你的安全技能包里。3秒响应法·四大要点3秒响应法应急管理部联合教育部发布《秋季校园安全行动指南》标准姿势侧身弓步+双臂护胸配套动画15秒动画演示，嵌入全国中小学安全教育数字平台试点验证27个省市试点，平均提升学生风险识别准确率达

89%试点验证·风险识别准确率提升平均提升学生风险识别准确率达89%数据来源：2026年《秋季校园安全行动指南》04秩序共建一个人的秩序，一群人的安全聚焦校园集会场景，建立秩序规范上下楼梯靠右慢行楼梯是事故最多的地方，也是秩序最能保护你的地方把靠右慢行变成身体的本能上下楼梯

安全同行楼梯安全四准则4项靠右行走不奔跑、不推搡、不打闹不捡掉落物文具掉了也别弯腰去捡、回头去拿不攀爬逗留不攀爬护栏、窗台、扶手，不在转角停留依次前进两队并行、依次前进，宁慢三分，不抢一秒集会就餐守秩序校园里的每一次排队，都是安全的防线一个人的秩序是教养，一群人的秩序是安全。你守规则的样子，就是在保护身边的每一个人。集会、课间操按指定路线和顺序进出场，听从指挥，不擅自离队就餐时段排队进入，不争抢、不插队，取餐后快步离开通道集合散场紧跟队伍慢慢走，不慌不忙，不回头张望校园高危点识别危险往往藏在熟悉的地方，认准这些点位高危点位风险提示楼梯转角处视线受阻，易发生拥挤教学楼出入口人流对冲，易推搡食堂门口集中就餐，易抢行厕所通道空间狭窄，易堵塞操场集合区散场涌出，易混乱熟悉校园里每一个高风险角落，经过时多一分小心，就多一分安全。安全标识要认识平时多看一眼标识，关键时刻就多一条生路安全出口标识记住离教室最近的出口和楼梯位置疏散指示箭头危机时刻跟着箭头方向撤离消防设施位置知道灭火器、消防栓在哪里方向感是危机中最后的安全感05演练落地从知道到做到，只差一次演练掌握疏散全流程，把安全刻进习惯演练三字诀静齐快演练不是走过场，是把保护自己的动作练成条件反射平时认真练，危机时刻才不慌静从警报响起到回到教室，自始至终不讲话、不嬉笑齐队伍整齐靠右行，两队并行、依次前进快快走但不追跑，不推推搡搡，动作敏捷规范疏散路线与顺序有序，才是最快的撤离方式。记得：越快越乱，越慢越堵——有序，才是最快的撤离方式。记住路线演练前记住本班的逃生路线和集合地点，清楚从哪个楼梯、哪个门撤离按层撤离先一楼、再二楼、后三楼，逐层有序进行听从疏导楼梯口由老师疏导，经过时放慢脚步、听从指挥清点报告到达操场后按班级站位，立即清点人数并报告演练中遇险怎么办演练中的每一次喊停，都是真实险情的预演。突发状况应对2项有人摔倒后面学生或随队老师立即大声喊停，全体停止行进，待险情排除后再按顺序继续撤离。突发停电如遇停电或照明损坏，听从老师指挥，靠右扶墙慢行。途中意外处置1项物品掉落途中鞋带松动或物品掉落，绝不弯腰去系去捡。开学必修安全实践课2026年9月1日开学首日，应急管理部联合教育部发布《秋季校园安全行动指南》，各地学校须将相关内容纳入开学第一周安全实践课开学第一周必修实践2项行动安全实践课各地学校须将相关内容纳入开学第一周安全实践课，确保每名学生完成一次模拟避险演练三查一提醒楼梯转角等区域实行三查一提醒：查设施、查标识、查通道，每日晨会安全提醒37.2%降幅安全是每天都要练习的功课06平安愿景安全是成长的第一课把安全意识刻进习惯，守护平安校园把安全刻进习惯进校门时留意一次

安全出口

的位置上下楼梯时提醒自己

靠右慢行

，不推不挤集队散场时跟着队伍走，不抢行不离队看见不守秩序时友善地

提醒

身边的同学家校协同护平安“安全教育不止发生在校园。”“家校携手，让安全从校园延伸到生活的每个角落。”家庭行动清单3项讲给家人听把今天学到的二十四字诀讲给爸爸妈妈听，全家一起练习外出多留意到商场、车站等人员密集场所时，提醒家人留意安全出口校外守秩序请家长配合学校，督促孩子在校外