《资源的循环利用》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学六年级上册_第1页
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《资源的循环利用》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学六年级上册基础巩固一、填空题1.资源循环利用的流程：废弃物收集、______、加工处理，重新制成原料，制造新产品。2.废纸回收后打碎，去除杂质与油墨，制成______，再生产纸张。3.垃圾分类是资源循环利用的前置环节，是资源回收的______。4.废旧铝易拉罐回收后经过______，重新制成铝原料。二、判断题（对打√，错打×）1.布袋反复用来购物属于重复使用，不属于资源循环利用。（）2.废旧塑料瓶回收粉碎熔融，加工成塑料颗粒属于循环利用。（）3.全部生活垃圾都可以进行循环再利用。（）4.资源循环利用能够减少原生自然资源开采量。（）5.废纸回收造纸，可以减少砍伐森林。（）三、单项选择题1.下面属于资源循环利用的是（）

A.一次性餐盒使用后直接填埋B.废钢铁回炉冶炼新钢材

C.一次性塑料袋使用后焚烧D.陶瓷水杯反复盛水2.部分复合包装难以循环利用，核心原因是（）

A.多种材料混合在一起，难以分离，回收成本高

B.包装体积过大

C.颜色多样

D.质量较轻能力提升四、区分归类

①旧报纸回收造纸②陶瓷杯反复装水③废铜熔化制作新铜件④帆布袋多次买菜

重复使用：________________________

循环利用：________________________五、简答

写出资源循环利用的三点主要价值。拓展探究六、探究思考题

一次性纸吸管大量使用后丢弃，会消耗大量木材，产生垃圾。有人提出全部换成可重复使用不锈钢吸管。请分析这个方案的优点与不足。参考答案基础巩固一、填空题1.分拣2.纸浆3.基础（第一步）4.熔化二、判断题1.√2.√3.×4.√5.√三、单项选择题1.B2.A能力提升四、区分归类

重复使用：②④

循环利用：①③五、简答

答：①节约原生自然资源，减少资源开采；②降低开采、加工原材料带来的生态破坏；③减少垃圾总量，降低垃圾处理带来的污染。拓展探究六、探究思考题

答：优点：不锈钢吸管可以重复使用，减少木材消耗，减少一次性纸吸管垃圾，节约森林资源。不足：不锈钢吸管生产冶炼需要消耗矿产资源与能源；清洗吸管

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