2025年山东省济南市中区图片版数学三年级第二学期期中质量跟踪监视试题（含解析）

2025年山东省济南市中区图片版数学三年级第二学期期中质量跟踪监视试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．如图，两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是（___）厘米．2．一条8分米长的铁丝，可以弯成边长是____分米的正方形，也可以弯成长是____分米，宽是____分米的长方形。3．750×8积的末尾有（____）个0。4．博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分，如果用24时记时法表示是（______）时至（______）时（______）分，全天开放（______）时（______）分。5．480×5的积末尾有_____个0；405×5的积中间有_____个0。6．在括号里填上适当的数。140分＝（____）时（____）分4天＝（____）时50分米2厘米＝（____）厘米7．在（）里填上合适的数。6000千克＝（________）吨2千米＋2000米＝（________）千米400厘米＝（________）分米10吨－3000千克＝（________）千克480分＝（________）时34分米－2米＝（________）分米8．用小数计算．9千米－3千米560米=________9．用3个长4厘米，宽3厘米的小长方形，拼成一个大的长方形。当长方形周长最大时，它的长是________厘米，宽是________厘米。10．聪聪观察下面三组算式，发现了一个规律。第一组3×3＝4×2＝第二组4×4＝5×3＝第三组5×5＝6×4＝聪聪：请你先举例，写出一组符合这个规律的算式，再把我的发现补充完整。举例：________________。聪聪的发现：△×△＝☆________×________＝☆－1二、仔细推敲，认真辨析。1．周长相等的两个长方形，形状不一定完全一样。（______）2．1乘任何数都得1，1加任何数也得1．（______）3．四边形有四个直角。（________）4．计算2×5×0＋126的结果是136。（________）5．用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。（________）三、仔细观察，我会填。1．（1）8袋糖共重（________）千克。（2）4袋糖和3袋盐比，（________）更重一些。（3）3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多（________）克。2．一根28厘米长的铁丝正好能折成边长是（______）厘米的正方形。3．□6÷8，如果商是一位数时，□里最大填（_________），如果商是两位数，□最小填（______）。4．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．5．在（）里填上适当的数。1时＝（________）分5厘米＝（________）毫米2分30秒＝（________）秒100毫米＝（________）分米1600千克－600千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米6．三年有56名同学参加了语文或数学竞赛，其中参加语文竞赛的有30名，参加数学竞赛的有35名，那么同时参加了这两种竞赛的同学有（________）名。7．写出下面每个钟面所指的时刻。（______）（______）（______）（______）8．1吨+1500千克=（_____）千克7080千克=（____）吨（____）千克四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。600×7＝35÷5＝0×128＝100－78＝650＋240＝21×6＝＋＝1－＝2．脱式计算。972－72÷98×（138－76）3．请你很快算出．28×4＝113×7＝86﹣28＝＝＝1300﹣400＝5600﹣700＝1＝﹣＝820+280＝410+3090＝52÷4＝55÷5＝63×4＝201×8＝304×6＝五、作图题。1．连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．李大伯在一块地里种三种水果．(1)种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的几分之几？(2)种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的几分之几？2．如图，有一个正方形的花圃，其中的种月季花，玫瑰花的占地和月季花同样大，海棠花的占地是月季花的3倍。（1）在图中分别表示出三种花占地的大小；（2）月季花和玫瑰花一共占这块地的；（3）海棠花比月季花多占这块地的。3．超运进一批苹果，上午卖出了，下午卖出了．一共卖出这批苹果的几分之几？还剩几分之几？4．小丽用24元正好买了4支一样的笔。王老师想要25支这样的笔，要付多少元？5．某家电商场2019年各个季度空调销售情况如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度销售空调（台）96472？（1）第三季度销售的台数是第一季度的几倍？（2）第四季度因为受新冠肺炎疫情影响，销售台数是第二季度的，第四季度销售了多少台？

参考答案一、填空题。（20分）1、12【解析】略2、231【分析】利用正方形的周长＝边长×4，周长已知，用除法计算即可求出其边长；长方形的周长已知，依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和，进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4＝2（分米）8÷2＝4（分米）则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。3、3【详解】略4、101630630【分析】题目给的是普通计时法，下午4时加上12，转化成24小时计时法。【详解】上午10时，转化成24小时计时法是10时；下午4时30分，转化成24小时计时法是16时30分；

全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化，可以借助钟表进行理解。5、21【详解】略6、22096502【分析】1时＝60分，分换算成时，要除以它们之间的进率60；1天＝24时，天换算成时，要乘上它们之间的进率24；1分米＝10厘米，分米换算成厘米，要乘上它们之间的进率10。【详解】（1）140÷60＝2（时）……20（分），所以140分＝2时20分；（2）4×24＝96，所以4天＝96时；（3）50×10＋2＝500＋2＝502，所以50分米2厘米＝502厘米。故答案为：2；20；96；502【点睛】本题考查的是单位之间的换算，高单位换算成低单位要乘上它们之间的进率；低单位换算成高单位，要除以它们之间的进率。7、64407000614【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1时＝60分，据此即可解答。【详解】6000千克＝6吨2千米＋2000米＝4千米400厘米＝40分米10吨－3000千克＝7000千克480分＝6时34分米－2米＝14分米【点睛】熟练掌握质量、长度、时间单位换算知识是解答本题的关键。8、5.44千米【详解】略9、123【分析】用三个小长方形拼成一个大长方形，共有两种情况。第一种情况：小长方形长边相接，则拼成的大长方形的长为3×3＝9厘米，宽为4厘米。第二种情况：小长方形的宽边详解，则拼成的大长方形的长为3×4＝12厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出两个大长方形的周长，再比较解答。【详解】第一种情况：小长方形长边相接。（3×3＋4）×2＝（9＋4）×2＝13×2＝26（厘米）第二种情况：小长方形宽边相接。（3×4＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）26＜30则当长方形周长最大时，它的长是12厘米，宽是3厘米。【点睛】解决本题的关键是明确三个小长方形可以拼成两种不同的大长方形，分别求出各个长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。10、7×7＝496×8＝48（△－1）（△＋1）【分析】根据题干发现：每组中的第一个算式中两个因数相同；第二个算式的两个因数分别比第一个算式中的因数小1，以及大1；它们的积比第一个算式的积小1；由此求解。【详解】举例：7×7＝496×8＝48。聪聪的发现：△×△＝☆（△－1）×（△＋1）＝☆－1【点睛】本题考查发现算式的规律，此类问题需要仔细分析题干中所给数据的相同点和不同点从而入手分析。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．3、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。4、×【分析】0与任何数相乘都等于0；几个乘数相乘，只要有一个乘数为0，则积等于0；据此即可解答。【详解】2×5×0＋126＝0＋126＝126，所以判断错误。【点睛】熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。5、×【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少，利用公式正方形周长＝边长×4，代入数据，2×4＝8（分米），把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】2×4＝8（分米）8分米＝80厘米70厘米＜80厘米原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算，掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。三、仔细观察，我会填。1、24袋糖150【分析】（1）用1袋糖的重量乘8，即可求出8袋糖的总重量，再换算成千克。（2）用1袋糖的重量乘4，求出4袋糖的重量。用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再比较大小。（3）用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再加上1袋糖的重量，求出这些物品的总重量。再和1千克相减求差。将1千克换算成克，再进行计算。【详解】（1）250×8＝2000（克）＝2（千克）则8袋糖共重2千克。（2）250×4＝1000（克）300×3＝900（克）1000克＞900克，则4袋糖和3袋盐比，4袋糖更重一些。（3）300×3＋250＝900＋250＝1150（克）1千克＝1000克1150－1000＝150（克）则3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多150克。【点睛】解决本题时注意质量单位的换算，克和千克之间的进率是1000。2、7【分析】28厘米正好是正方形的周长，除以4得到正方形的边长。【详解】（厘米）

【点睛】正方形的周长公式：。3、78【详解】略4、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．5、605015011400600【分析】把1时换算成分，用1乘进率60；把5厘米换算为毫米，用5乘进率10；把2分30秒换算成秒，先把2分换算成秒，用2乘进率60，得数再加上30；低单位毫米换算成高单位分米，除以进率100；单位相同直接计算，再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数；1千米＝1000米，1000米＝400米＋600米（答案不唯一）。【详解】1×60＝60；5×10＝50；2×60＝120；120＋30＝150100÷100＝1；1600－600＝1000；1000÷1000＝1；1×1000＝1000；1000＝400＋6001时＝（60）分5厘米＝（50）毫米2分30秒＝（150）秒100毫米＝（1）分米1600千克－600千克＝（1）吨1千米＝（400）米＋（600）米（答案不唯一）【点睛】这道题目考查了长度单位，质量单位以及时间单位的换算属于常考题和易错题，这种题目解题的关键是要熟练掌握进率。6、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数，超出人数就是两种竞赛都参加的人数，让30＋35－56，解答即可。【详解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【点睛】本题考查集合的知识，掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。7、10：456：008：054：55【详解】略8、2500780【解析】略四、细心计算，认真检查。1、4200；7；0；22；890；126；；【详解】略2、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝4963、112791589004900110035001311252