2025年山西省运城市万荣县数学三年级第二学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2025年山西省运城市万荣县数学三年级第二学期期中学业质量监测模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下图中，点K处表示的数可能是（）的积。A．32×7 B．66×9 C．79×62．下面图形中，涂色部分正好是所在图形的是（）。A． B．

C．3．的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．34．下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是（）。A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲＝乙5．已知某物体的一个面是周长为4厘米的正方形，这个物体可能是（）。A．橡皮 B．魔方 C．冰箱 D．方桌二、认真辨析，我会判。1．红红今年9岁，妈妈今年36岁，今年妈妈的年龄是红红的4倍．_____2．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）3．801－685＞800－684。（______）4．1+3+4+5＜6×7×8×9×0×5（_____）5．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．八十几减去六十几不可能等于20。（_______）2．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。（________）3．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____4．在没有括号的算式里，都应按照从左往右的顺序计算。（________）5．5千克的海绵比5000克的黄金轻得多．_____四、认真细致，我会算。1．直接写出得数.24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=2．用竖式计算．（带☆题要验算）（1）34×12=（2）50×74=（3）☆69×38=3．看谁算得又对又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、作图题。（8分）1．看一看，连一连．六、解决问题1．36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学用300元钱买票够吗？2．周末，妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。（1）烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟，然后才能开始烤，烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱，那么饼干烤熟出炉的时间是________。（2）佳佳挑出了块饼干，打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装块，另一种是纸袋，每袋装块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）答：能恰好装完饼干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各装了多少块饼干？用你喜欢的方式解决这个问题，写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________3．一个工程队架设45千米的线路，已经架设了全线路的，还有多少千米没有架设？4．动物园有多少只小鹿？有多少只猴子？(注：相同色块表示相同的数量)

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题图可知，点K处表示的数应大于400，小于500。根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于400，小于500。【详解】A．32×7＝224，224＜400；B．66×9＝594，594＞500；C．79×6＝474，400＜474＜500；故答案为：C。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、C【分析】根据题意，对各个图形阴影部分面积进行简单计算，找出满足题目要求的即可。【详解】A．根据图形的涂色部分，其面积大于整个图形的；B．由图可看出图形被平均分成4份，涂色部分为其中1份，故涂色部分是图形的；C．由图图形被平均分成3份，涂色部分占其中两份的一半，所以涂色部分是图形的；故答案为：C【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份就是的数。3、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则，将640×5的积计算出来即可解答。【详解】640×5＝3200，积的末尾有2个0；故答案为：B。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键注意乘数末尾0的个数不一定等于积末尾0的个数。4、C【分析】根据周长的意义知道周长是指围成一个图形的所有边的长度，图甲的周长为长方形的一条长与宽的和加中间的曲线长度；图乙的周长为长方形的一条长与宽的和加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知：下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是甲＝乙。故答案为：C【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。5、A【分析】周长是4厘米的正方形，边长＝周长÷4，4÷4＝1（厘米）根据生活经验判断选型中物品的边长看那个和1厘米合适，选择即可。【详解】A．橡皮，大约边长是1厘米，符合一个面是周长为4厘米的正方形。B.魔方，大约边长是4厘米，一个面周长大约16厘米，不符合。C.冰箱，一般边长大约80厘米，一个面周长大约320厘米，不符合。D．方桌，一般边长大约60厘米，一个面周长大约240厘米，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查长度单位的选择，掌握生活经验是解题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【解析】36÷9＝4答：今年妈妈的年龄是红红的4倍．故答案为正确．2、×【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。【详解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案为：×。【点睛】本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。3、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×4、×【分析】四则混合运算运算顺序，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】在没有括号的算式里，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。5、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克，即海绵是5000克，黄金也是5000克，二者相等．或把5000克除以进率1000化成5千克，即黄金是5千克，海绵也是5千克，二者相等．【详解】5千克=5000克，或5000克=5千克，因此，5千克海绵与5000克黄金的质量相等；故答案为×．四、认真细致，我会算。1、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【详解】在除法计算中，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数都要比除数小；多位数乘一位数，用一位数去乘多位数的每一位即可．2、408；3700；2622；【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；验算乘法时，通常用除法验算，据此解答.【详解】34×12=408（2）50×74=3700（3）☆69×38=26223、5010080100【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.【详解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案为50；100；80；100.五、作图题。（8分）1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×8=288（元）<300元够故答案为：够2、（1）10：12；（2）见详解；（3）见详解；【分析】（1）让9：50加上预热需要的10分钟再加上烤熟需要的12分钟，即可解答。（2）利用列举法，根据大桶和小桶所装的块数，找到正好的方案。（3）找出20－30之间的4的倍数，然后根据大桶和小桶的快数计算即可。【详解】（1）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：饼干烤熟出炉的时间是10：12。（2）方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（块）④3袋3袋5×3＋3×3＝26（块）⑤2袋6袋5×2＋3×6＝28（块）⑥1袋7袋5×1＋3×7＝26（块）⑦0袋9袋3×9＝27（块）答：能恰好装完饼干的方案是：③、④、⑥。（3）思考过程：饼干的块数是4的倍数，比20多，比30少，且是4的倍数的数有：24和28，所以剩下的饼干的块数为24块和28块。24÷4＝6，6×3＝18；28÷4＝7，