统编版九年级语文上册第六单元第23课《曹刿论战》素养进阶分层作业

第23课《曹刿论战》分层作业

目录

基础达标题.........................................

能力提升题.........................................................5

拓展培优题.........................................................7

以齐鲁长勺之战为背景的《曹刿论战》论述了必须取信于艮，运用正确的战略战术，掌握战机，才能

取得战争的胜利的道理，刻画了曹刿的卓越军事家形象，赞美：曹刿的爱国之情。作为新时代的青少年，

我门该如何看待战争呢？为此，我们举办以“探寻战争”为主题的活动，请你完成下列任务。

【晓《曹刿论战》常识】

1.《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》，《左传》又称《》，是我国第一部叙事详细的

体史书，相传为春秋鲁国的史官所作。它与《》《》合称

为“春秋三传”。

【答案】左氏春秋编年左丘明公羊传谷梁传

【详解】本题考查文学文化常识。

《左传》，旧传为春秋时期左丘明著，近人认为是战国时人所编，是中国古代的编年体史书。作品原名为

《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》《春秋内传》《左氏》，汉朝以后多称《左传•》。

《左传》是一部编年体著作，记载了鲁隐公元年（前722）到鲁哀公二十七年（前468）共255年间周王朝

及诸侯各国的重大历史事件，比较真实地反映了时代风貌，颇具进步意义，亦有迷信色彩。

《左传》在艺术上有较高的价值，善于叙事，善于描写战争，亦善于刻画人物，善于写外交辞令，为后人

所推崇。它是儒家经籍之一，是历代儒学子研习的史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。为

后人所推崇。每与《春秋》合刊，作为《十三经》之一。

2.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著,

是纪传体史书。

B.“牺牲玉帛”是古代祭祀用的祭品。“牺牲”指祭祀用的纯色全体牲畜，“玉帛”指祭祀川的玉和

丝织品。

C.“一鼓作气”这个成语指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。

D.我国占代有很多以弱胜强的战例，《曹刿论战》所写的长勺之战就是其中之一。

【答案】A

【详解】本题考查文学文化常识识记。

A.《左传》是编年体史书；

故选Ao

【诵《曹刿论战》名句】

3.根据课文内容填空。

（1）《曹刿论战》中表现“取信于民”的战略思根的句子是：,,°

（2）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的原因是：,。

（3）《曹刿论战》中“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军的理由

是：,•°

（4）《曹刿论战》中刚开始曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是:,,

【答案】

（1）小大之狱虽不能察必以情

（2）肉食者鄙未能远谋

（3）一鼓作气再而衰三而竭

（4）夫大国难测也惧有伏焉

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：狱、

察、鄙、鼓、哀、竭、焉。

【知《曹刿论战》内容】

4.下列对课文《曹刿论战》内容的理解和分析，不恰当的一项是（）

A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响，由此可以看出其人卑鄙。

B.曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。

C.文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。

D.本文紧扣“论战”，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。

【答案】A

【详解】本题考查内容理解和辨析。

A.有误，不是“人卑鄙”，而是见识浅陋；

故选Ao

5.下列对《曹刿论战》的分析理解，不正确的一项是（）

A.面对齐军压境，庄公仓促退战，乡人漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿入见后与庄公的

一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。

B.选文通过庄公问曹刿“未可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“真假之论”，揭示了曹刿的

战略思想和军事见解。

C.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》

善于剪裁、言简意赅的特点。

D.鲁序公在长勺之战中的言行，反映出的政治上缺乏沅见，目光短浅，是一位无能的昏君。

【答案】D

【详解】本题考查对文章内容的理解与分析。

D.鲁庄公在长勺之战中的言行，虽然反映出他在政治上缺乏远见、目光短浅，但不能说他是一位无能的昏

君。在战争中，鲁庄公能够听取曹刿的意见，这表明他有一定的从善如流的品质。

故选Do

6.下列对《曹刿论战》赏析有误的一项是（）

A.“衣食所安，弗敢专也，必以分人”表现了鲁庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护上，突出其“鄙”。

B.文章分别写了战前、战中、战后三个阶段的相关情况，其中略写了战前鲁国的政治掂备。

C.“忠之属也，可以一战”说明了民心向背是战争胜负的决定因素，突出了曹刿的远见卓识。

D.“下视其辙，登轼而望之”表现了曹刿认真细致，冷静谨慎，懂战术，有谋略的特点。

【答案】B

【详解】本题考查赏析文章内容。

B.“其中略写了战前鲁国的政治准备”赏析有误。文章分别写了战前、战中、战后三个阶段的相关情况，

其中详写了战前鲁国的政治准备。

故选Bo

7.下面对《曹刿论战》内容的理解和分析，不氐硬的一项是（）

A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是以

弱胜强的必要条件。

B.本文文眼是“远谋”，无论是战前的讨论、战场上的指挥，还是取胜原因分析，都展示了曹刿是杰

出的军事家。

C.本文详略得当。详写曹刿关于战争问题的有关论述，对找争背景、战前准备的讨论、请求从战、克

敌等一笔带过。

D.本文语言精练。如用“公洛鼓之”“公将驰之”来写鲁庄公，着墨不多却将其军事上的无知妄动表

现了出来。

【答案】C

【详解】本题考查内容理解。

C.“对战争背景、战前准备的讨论、请求从战、克敌等一笔带过”有误，战前准备的讨论详写。对战争背

景、请求从战、克敌等一笔带过。

故选C。

8.请根据文一章的两条线索，梳理故事情节，完成下面的图表。

线索故事情节

事件发展的线

(1)_______-----备战----胜战一评战

索

人物活动的线

请见----(2)------------参战----(3)________

索

【答案】迎战论战释疑

【详解】本题考查内容理解概括。

结合“十年春，齐师伐我。公将战”可知，面对齐国军队攻打鲁国，鲁庄公即将迎战。由此可知，事件发

展线索的(1)为“迎战”。

结合“乃入见。问：'何以战？'……'忠之属也。可以一战'”可知，曹刿入朝拜见鲁庄公，与其讨论

作战凭借的条件。由此可知，人物活动线索的(2)为“论战”。

结合“既克，公问其故。对曰：'夫战，勇气也……故逐之’”可知，战胜后曹刿向鲁庄公解糕取胜原因。

由此可知，人物活动线索的(3)为“释疑”。

B能力提升题.

阅读下面的文字，完成下面小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，

未能远谋。”乃入见。问：“何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对日：“小惠未遍，

民弗从也。"公曰："牯牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大

之狄，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。"

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰："可矣。”齐师败绩。公将驰

之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，

难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（）

A.又何呵焉/遂与外人I可隔

B.弗敢加也/而山不如增

C.公将鼓之•/称善者久之•

D.再而衰/主人日野食

2.下列句子的加点词语的用法不同于其他三项的是（）

A.牺牲玉帛

B.衣拿所安,弗敢专也

C.肉食者鄙

D.小大之与

3.下列对选文的理解分析错误的一项是（）

A.语言简洁精炼，叙述和人物对话简洁，表意说理通达晓畅。

B.句式错落有致，使用散句和对偶句，增强了叙事写人的生动效果。

C.叙事详略得当，紧扣“论成”二字，详写曹刿言论，略写鲁庄公的表现，一概不写战争的经过，突

出了曹刿远大的政治抱负和杰出的军事指挥才能.

I）.内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”，“公将驰之”与“公问其故”等相照应。

4.对鲁国以弱胜强的原因分析错误的一项是（)

A.鲁庄公能礼贤下士，虚怀若谷。

B.鲁庄公认识到民心的重要性，能取信于民。

C.鲁庄公在战场上沉着冷静，善于把握战机。

D.鲁庄公充分信任曹刿的军事才能，知人善用、任人唯贤。

【答案】1.C2.C3.C4.C

【详解】

1.本题考查一词多义。

A.参与/隔开；

B.虚报/增加;

C.助词，补充音节/助词，补充音节；

D.第二次/两次；

故选Co

2.本题考查词性活用。

A.名词，祭祀用的纯色全体牲畜；

B.名词，衣食这类东西；

C.形容词，目光短浅；

D.名词，诉讼事件；

故选

3.本题考查文言文内容的理解。

C.“齐人三鼓”“齐师败绩”“既克”对战争经过进行了简略的描写，本项“一概不写战争的经过”有误；

第一段、第三段写“论战”，第一段中对曹刿和鲁庄公进行对话描写，二人所用篇幅几乎相同，“略写鲁

庄公的表现“不准确；

故选Co

4.本题考查文言文内容的理解。

C.根据第二段“公将鼓之”“公将驰之”可知，鲁庄公在战场上并不是沉着冷静，而是有些急躁，体现在

他战中盲目的击打军鼓，战胜后不加防备的进行追击。本项“鲁庄公在战场上沉着冷静，善于把握战机”

有误；

故选C

【点睛】参考译文：

鲁比公十年的春天，齐国军队攻刃我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当

权的人自会谋划这件事，你乂何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去

见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专

有，i定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”

鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”

曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，

即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭

借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等

到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿

说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队

形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。

战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的

士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失

而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里

设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他优。”

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日："肉食者谋之，又何画焉？"刿曰："肉食者节，

未能远谋。”乃人见。问：“何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分入。"对日：“小惠未遍，

民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大

之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰

之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，目：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，

难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗摩，故逐之。”

（选自《曹刿论战》）

【乙】

大时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，理国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚呼之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子

有不战，战必胜矣。

（选自《得道多助，失道寡助》）

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A.又何间焉间：离间。

B.肉食者哪鄙：浅胸。这里指目光短浅。

C.圉国不以山溪之险固：巩固。

D.亲戚畔之畔：同“叛”，背叛。

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.肉食者谋之久之，目似眼，意暇甚

B.乃•入见•乃不知有汉

c.环而攻之画不胜而不知太守之乐其乐也

D.域民不以封疆之界属予作文以记之

3.对文中画线句子翻译正确的一项是（）

小大之狱，虽不能察，必以情。

A.大大小小的监狱，虽然不能一一去察看，但也一定按事情先后处理。

B.大大小小的监狱，即使不能一一去察看，但也一定根据诚心（合理裁决）。

C.大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，但也一定根据诚心（合理裁决）。

D.大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但也一定按事情先后处理。

4.下列对两文内容的理解与分析，正确的项是（）

A.甲文曹刿善于把握战机，面对强大的敌人，他指挥军队击鼓三次后出兵，最终取得胜利。

B.甲文鲁庄公指挥作战，“鼓之”“驰之”可见他当机立断，“问其故”可见他谦虚好问。

C.乙文孟子认为施行仁政的君主多愿意帮助他人，帮助的人多到了极点，天下人就都会归顺。

I）.曹刿和孟子重视“民从”“人和”，都认为民心所向才是战争胜利、治理国家的根本。

【答案】1.A2.C3.C4.D

【详解】这篇文言文对比阅读由《曹刿论战》和《得道多助》两篇经典文本组成，通过战争场景与治国理

念的双重呈现，共同阐释了“民心向背”的核心思想。甲文以长勺之战为背景，通过曹刿“一鼓作气”的

战术智慧与“小大之狱必以情”的民本主张，展现军事胜利的政治基础；乙文则以“天时不如地利，地利

不如人和”的递进论述，升华出''得道多助”的仁政理念。两文在论证方式上各具特色：甲文以叙事说理，

乙文以说理明道，但都指向“以民为本”的共通主题，体现了先秦散文“文以载道”的典型特征。

1.本题考查词语解释。

A.句意：又为什么参与呢？间，参与。故选A。

2.本题考查一词多义。

A.代词，这件事,补齐音节，不译；

B.连词，于是，就'副词，竟然；

C.连词，表转折，却\连词，表转折，去上

D.介词，体借'连词，来：

故选C。

3.本题考查译句。重点词语：狱，诉讼案件。虽，虽然。察，明察。以，根据。情，诚心。故选C。

4.本题考查内容理解。

A.甲文中是齐人三鼓后，曹刿才说“可矣”击鼓进军，并非曹刿指挥军队击鼓三次后出兵，该选项说法

错误；

B.“鼓之”“驰之”体现的是鲁庄公的急躁冒进，并非当机立断，该选项说法错误；

C.乙文“得道者多助”意思是能施行“仁政”的君主，会得到很多人的支持帮助，并非“施行仁政的君主

多愿意帮助他人”，该选项说法错误；

故选D。

【点睛】参考译文：

甲：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见他。他的同乡说：“当

权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”丁是入朝去见

鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把

它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：