《暮江吟》素养教案

《暮江吟》素养教案【教学目标】1.认识“暮、残、瑟”3个生字，会写“铺、残”2个字。2.正确、流利、有感情地朗读《暮江吟》，背诵古诗。3.理解诗句意思，想象诗中描绘的景象，体会诗人运用比喻的修辞手法写景的妙处。4.感受诗中傍晚和夜晚两幅美景图，体会诗人轻松喜悦的心情和对自然美景的喜爱、赞美之情。【教学重难点】重点：理解诗句意思，想象诗中描绘的景象，背诵古诗。难点：体会“铺”字用得巧妙，感受诗人连续细致的观察与新颖的比喻。【教学过程】大单元教学情境：本单元以“连续细致观察”为主题，语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，习作要求是“进行连续观察，学写观察日记”。本单元的精读课文、略读课文、习作、语文园地环环相扣、关系紧密：精读课文学习方法，习作实践迁移运用方法，语文园地归纳方法。让我们跟随诗人细致的观察，走进白居易笔下秋日江边的美景。一、课前导入，激发兴趣。1.创设情境：傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？让我们一起走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。2.板书课题：暮江吟，齐读课题。二、助学资料，了解诗人。1.白居易（772—846）：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，唐代著名诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。2.写作背景：《暮江吟》大约是长庆二年（822）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，诗人主动上书请求外任。离开朝廷后心情轻松畅快，漫步江边时写下此诗。三、初读古诗，学习字词。1.自由朗读《暮江吟》，读准字音，读通诗句。2.认读生字：暮（mù）、残（cán）、瑟（sè）。3.识字方法：（1）加一加识字法：王+王+必=瑟。（2）比较识字法：幕—慕—暮。4.会写字指导：（1）残：左右结构，部首“歹”，共9画，字义是不完全的、有毛病的，组词“残阳、残疾、残暴”。书写时斜钩要伸展，注意红圈部分只有一点，不要写错。（2）铺：左右结构，部首“钅”，共12画，字义是把东西散开放置、平摆，组词“铺开、铺平、铺路”。书写时左窄右宽。5.解词义：瑟瑟，这里形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧绿色；可怜，可爱；真珠，即珍珠。四、品读鉴赏，想象画面。（一）初读感知。1.按节奏朗读：一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。2.读完这首诗，你会想到什么景象？预设：夕阳映江、弯月初生、露珠晶莹等景象。3.如何理解题目“暮江吟”？预设：这是诗人黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌体裁的一种。（二）品读“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。1.诗意：红日西沉，余晖斜照在江面上，江水一半呈现出碧绿色，一半呈现出红色。2.诗人描写了傍晚的哪些景物？这些景物有怎样的特点？预设：诗人描写了傍晚的残阳和江水。“残阳”铺洒在江面上；“江水”一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。3.思考：“残阳”和“铺”怎么理解？把“铺”换成“照”或“射”可不可以？预设：残阳，快要落山的太阳。“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了夕阳照得面积广大而均匀。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。4.为什么会出现“半江瑟瑟半江红”的现象？预设：由于天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面上皱起细小的波纹。残阳斜射下，受光照多的部分呈现出一片红色；未受到残阳照射的部分就呈现出碧绿色。诗人抓住了傍晚江面上的这两种颜色变化，将江水的美丽展现了出来。（三）品读“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。1.诗意：农历九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊，那露珠像珍珠一样闪烁发光，月亮像弯弓一样挂在夜空。2.九月初三：指农历已进入深秋季节，这句诗点出诗人观赏江景的季节是深秋。3.诗人描写了夜晚的哪些景物？抓住了这些景物的哪些特点来写的？预设：诗人描写了夜晚的月亮和露珠。“露珠”圆润、闪烁着光泽；“月亮”弯弯的，像一张弯弓。4.诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景？为什么这样写？预设：诗人运用了比喻的修辞手法，把晶莹透亮的露珠比作珍珠，把新月比作弯弓。这样写更生动地描绘出景色的美妙。五、主旨提炼。《暮江吟》是一首写景佳作。诗人用浅白的语言、巧妙的比喻描写了秋日江边傍晚和夜晚的两幅美景图，表达了诗人轻松喜悦的心情和对自然美景的喜爱、赞美之情。六、板书设计。暮江吟傍晚：残阳→斜照水面江水→半绿半红（光影变幻）夜晚：露珠→似珍珠月亮→似弯弓（和谐宁静）喜爱赞美七、课外拓展。诵读《咏露珠》：[唐]韦应物。秋荷一滴露，清夜坠玄天。将来玉盘上，不定始知圆。【译文】秋日的荷叶上凝着一滴晶莹的露珠，那是暗夜里从玄天之上坠下的。摇晃着仿佛要掉下去一样，看着它滚来滚去而不是停着不动，才知道原来它是圆的而不是方的。八、课堂练习。1.背诵古诗。2.这首诗的作者是（白居易），诗中表现红日西沉时景色的诗句是（一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红），表现新月初升的诗句是（可怜九月初三夜，露似真珠月似弓）。3.全诗表达了作者怎样的思想感情？预设：诗人通过对“露”“月”等景象的描写，创造出和谐、宁