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文档简介
1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
基础过关练
题型一、直角三角形的判定方法:HL
1.如图,/C=ND=90o、BC=BD.可以判定之的依据是()
A
B
A.HLB.ASAC.SASD.AAS
2.如图,在V/8C和ACQ/中,AB=CDfNA="=90。,则的理由是()
BD
A.AASB.SASC.ASAD.HL
3.如图,AC=BDtN4BC=NDCB=90。,则的依据是()
AD
X
A.SASB.HLC.SSSD.AAS
题型二、用HL需要添加的条件
4.如图,在V48c和△/。。中,/8=/。=90。,要根据“HL”证明还应添加一个
条件是()
D
A.Zl=Z2B.Z2=Z4C.AB=ACD.AB=AD
5.如图,DEJ.4C于点、E,BFt.4C于点尸,且Q£=8E,若利用证明SEC/以兄则需添加
的条件是()
DC
三
AB
A.DC=BAB.EC=FAC.NDCE=/BAFD.ND=NB
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
6.如图,ZC=ZD=90°,若利月HL证明18(*△胡。,需添加的条件是.(写出
一种即可)
题型三、用HL证明直角三角形全等
7.如图,已知力。=8。,/。=/。=90°,求证:Rt△48c且RtAZUO.
8.如图所示,力。是的中线,DFJ.AC,DEJLAB,垂足分别为凡E,BE=CF.求证:
RtACDF^RtASD£.
9.己知:如图,AE1AB,BCLAB,EA=ABfD为AB上一点、,连接石。、力。相交于EED=AC,
求证:RI^EAD^RUABC.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
10.己知:如图4。为△48C的高,E为AC上一点BE交4D于F且有BF=AC,FD=CD.求证:
RtA^FP^RtAJCZ).
11.如图,4B=4C,。、E分别是力。、48上的点,M、N分别是。石、4。上的点,若月M工CE、
AN1BD,AM=AN,求证:RUABN^RUACM.
题型四、利用HL和全等的性质证明角相等
12.巳知:如图,4。是V相。的高,£是4。上一点,AD二BD,BE=AC,求证:
(1)Z1=ZC.
(2)BEA.AC.
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134全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
13.如图,已知力。、"分别是两个钝角V/3C和小8£的高,已知仞=胪,AC=AE.求证:
ZACB=乙4EB.
题型五、利用HL和全等的性质求角的度数
14.2知,如图,点A、E、F、笈在同一条直线上,CA_AB,DBtAB,AE=FB,CF=DE
(1)求证:&CAF9ADBE;
(2)若乙4"=25。,求/。的度数
15.如图,在V"。中,4c8=90。,。为力。延长线上一点,点上在8c边上且CE=CD,AE=BD.
(1)求证:“CE知BCD;
(2)若NC4E=25。,求/ADE的度数.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
16.如图,在四边形4?。。中,NA=NB=9&,£是”上的一点,且酢=8C,连接OE,EC,DE=EC.
(1)求证:RtAADE^RtABEC:
(2)求NCQE的度数.
题型六、利用HL和全等的性质求线段的长度
17.如图,AC=BC,AD±CD,BEtCD,AD=CE.
(1)求证:“CDACBE;
(2)若40=2,BE=6,求OE的长.
18.如图,四边形/18C。中,AB=AC,D0=9O。,BE八AC于点、F,交CD于点、E,连接E力,E4平分NDEF.
(1)求证:AF=AD;
(2)若BF=7,DE=3,求C£的长.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
19.如图,RtZ\"C与太△="■的顶点4,F,C,。在同一条直线上,与防交于点G,BC与DE
交于点,,Z5=ZE=90°,AF=CD,AB=DE.
(1)求证:R&BgRtADEF
(2)若3=2,求线段C〃的长.
题型七、利用HL和全等的性质证明线段相等
20.如图,已知I力D.相交于点O,AB=CD,于点〃,DNIBC于点、N,BN=CM.
(1)求证:1ABM94DCN;
(2)试猜想OX与。。的大小关系,并说明理由.
21.如图,AD=AC,AB=AE,ZDAB=Z.CAE.
(1)写出与全等的理由;
(2)判断线段。户与W的数量关系,并说明理由.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
题型八、利用HL和全等的性质证明线段之间的位置关系
22.如图,在V"C中,力。/灰;于点。,点£在4。上,DE=DC,点/为8c的中点,
连接E尸并延长至点M,使冗”=防,连接CM.求证:
M
(1)丛BDEgAADC;
(2)ACLMC.
23.如图,4、E、AC四点在同一直线上,4E=C/,过分别作M_L4C,OE_L4C,且48=0
(1)AB//CD;
(2)BD平分EF.
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134全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
24.如图,四边形44C。中,BC=CD,AC=DE,/B=/DCE=90°,/C与。£相交于点凡
(1)求证:MBC"ECD
(2)判断线段力。与。石的位置关系,并说明理由.
能力提升练
题型一、证明线段之间的数量关系
25.如图,在V43C中初=4C,/是BC上的一点,BD上AF,CEJ_的延长线于点E,AD=CE.
(1)求证:/XABD出AAEC.
(2)判断4。、DE、CE这三条线段之间的数量关系,并说明理由.
26.如图,在四边形。力8中,CEJ_O力于E,Z1=Z2,CA=CB.求证:N3+N4=180。;0A+OB=2OE.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
27.如图,在Rt△45C中,DZ?=90°,AB=BC,4。平分/历IC,DE_LAC于点E.
(1)求证:AABD%AED;
(2)请你判断力3,40与,•之间的数量关系,并说明理由.
题型二、直角三角形的全等与动点问题
28.如图,在Rt△44c中,ZC=9O°^C=iO,5C=5,线段叩=4氏P,。两点分别在jC和过点A且垂
直于4C的射线/。上运动,当初的长为何值时,Y4BC与△PQA全等?
29.如图,有一直角三角形力BC,ZC=90",JC=10cm,BC=5cm,线段尸。=9,P、0两点分
别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AQ上运动,问。点运动到AC上什么位置时VABC才能和
△在Q全等?
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134全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
题型三、灵活利用全等的条件证明三角形全等
30.在△408和△COQ中,NAOB=NCOD=90。,OA=OB,OC=OD,连接4C、BD.
图1图2
(1)如图1,求证:AC=BD;
(2)如图2,当。/=0。时,连接延长8。、CA交于点E,AB、CD交于点F,在不添加任
何字母及辅助线的情况下,请直接写出图中四对全等三角形(第一问中用到的除外).
31.小晓在进行三角形全等的探究时提出命题:
①“两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等“
②“两角及其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等“
(1)以上命题是真命题的有;(填序号)
(2)请选择一个真命题及与之匹配的图形,补充完整已知、求证,然后证明.
我选择的命题是:,(填序号)
已知:如图(填序号),V"C与"7TU中,;
求证:;
证明:
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
题型四、全等与倍长中线模型
32.【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,V4BC中,若AB=8,AC=6f
求8c边上的中线4)的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长力。到点E,使DE=AD,请根据小明的
方法思考:
(1)选择:由已知和作图能得到\ZDC到"8的理由是()
A.SSSB.SASC.AASD.HL
(2)填空:求得力。的取值范围是.
【方法感悟】
解题时,条件中若出现“中点”“中线''字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件
和所求证的结论集合到同一个三角形中.
【问题解决】
(3)如图2,已知:CD=AB,ABDA=ZBAD,力£■是△"D的中线,求证:NC=4BAE.
题型五、全等与旋转模型
33.(1)如图1,在四边形48C。中,AB=4DZB=ND=90°,E,尸分别是边BC,CO上的点,且
N£4F=;".,1D,线段EF,BE,Q之间的关系是;(不需耍证明)
(2)如图2,在四边形力8C。中,力4=力。,4+/。=180。,E,厂分别是边8C,C。上的点,且
加Q,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请写出它们之间的数
量关系,并证明.
(3)如图3,在四边形力8c。中,"=/D/8+/4)C=180。,E,b分别是边8C,CZ)延长线上的
点,且/£肝44皿),(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请写出它们之
间的数量关系,并证明.
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134全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
题型六、全等与垂直模型
34.通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:
【模型呈现】
某兴趣小组在从汉代数学家赵爽的弦图(如图1,由外到内含三个正方形)中提炼出两个三角形全
等模型图(如图2、图3),即“一线三等角”模型和“K字,模型.
【问题发现】(1)如图2,已知V/8C中,CA=CB,乙4cB=90。,一直线过顶点C,过8分别
作其垂线,垂足分别为E,F,求证:V/ECgVbB;
(2)如图3,若改变直线的位置,其余条件与(1)相同,请写出斯,AE,"之间的数量关系,
并说明理由;
【问题提出】
(3)在(2)的条件下,若BF=44E,EF=5,求△"C的面积.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
拓展培优练
35.如图,在\,月4。中,ZC=90°,且/E=/C,OE工48于点E.若BC=7,则。£+4。的值为()
A.14B.12C.9D.7
36.如图,解是248C的平分线,DE上BA,DF1BC,乖足分别是点反/,DM=DN,且8N=6,
A.2B.3C.4D.5
37.如图,在RtZ\/8C中,ZC=90°,JC=12,BC=7,一条线段2。=片8,P、。两点分别在这和
过点A且垂直于力C的射线力X上运动,要使V48C和△。口全等,则/尸=.
38.如图,在“8C和aOEC中,ZC=90°,AB=DE,/C=OC,下歹U结论:①4二/。;②4+NO1=90。;
@AE=DB;④OE=。。.其中结论正确的是.(填序号)
39.如图,在V48C中,力。平分/84E,E为CO的中点,ZDAC=ZADC.求证:AB=2AE.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
40.证明命题:如果两个直珀三角形有一条直角边和斜边上的高分别对应相等,那么这两个直角三
角形全等.画出图形,写出已知,求证,并证明.
41.如图,VX8C中,4B=4C,4D工BC于点、D.
C
(1)求证:ZUCQg△48。;
(2)过点C作CE/48于点七,CE交力D于点F,若CE=AE.求证:AF=2CD.
42.八年级数学学习小组的同学们在讨论这样一道题:
如图所示,/胡C是钝角,=4C,D,E分别在力BMC上,且CD=BE.试说明:NADC=NAEB.
其中一个同学的解法是这样的:
AB=AC
在△/CO和"BE中,<BE=CD
NBAE=NCAD
所以△力所以=
(1)你认为这种解法正确吗?为什么?
(2)小明同学想到了另一种解法,他说可以作垂线段构造直角三角形来证明全等.清你按照小明
的思路进行证明.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(学生版)
43.【基本模型】
(1)如图1,48co是正方形,NE4F=45°,当£在4。边上,厂在CO边上时,请你探究研、DF与
政之间的数量关系,并证明你的结论.
【模型运用】
(2)如图2,是正方形,ZEJF=45°,当上在8。的延长线上,尸在CQ的延长线上时,请你探
'究BE、。/与M之间的数量关系,并证明你的结论.
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
基础过关练
题型一、直角三角形的判定方法:HL
1.如图,/。=/。=90。,4。=以\可以判定△48C之的依据是()
A.HLB.ASAC.SASD.AAS
【答案】A
【分析】此题考查了直角三角形全等的判定,解题的关键是熟悉直角三角形全等证明方法.
根据直角三角形全等的判定定理求解即可.
【详解】解:・・・NC=NQ=90。
在RIZX/18C和RtA/iBD中
BC=BD
'AB=AB"
二Rl"8cgR"8O(HL)
故选:A.
2.如图,在V4“?和ACQ/I中,AB=CDtZB=ZD=90%则△48C的理由是()
BD
A.AASB.SASC.ASAD.HL
【答案】D
【分析】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三犯形的判定方法是解题的关键.
根据全等三角形的判定方法即可直接得出答案.
【详解】解:由全等三角形的判定方法可知,△/8C0△84的理由是HL,
故选:D.
3.如图,AC=BD,/ABC=NDCB=90°,则Rt"8C也Rt/C3的依据是()
B
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
A.SASB.HLC.SSSD.AAS
【答案】B
【分析】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定是解题的关键;根据HL可证
明Rt-BCgRtaOCA,据此解答即口J.
【详解】解:-AC=BDtZABC=NDCB=90°,BC=BC,
・•・Rt"8CgRLOC8(HL),
故诜:B.
题型二、用HL需要添加的条件
4.如图,在V/AC和△力。c中,N8=NQ=90。,要根据“HL”证明R3/18CgR34)C,还应添加一个
条件是()
C.AB=ACD.AB=AD
【答案】D
【分析】本题考查直角三角形的判定,根据HL定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角
形全等,由此即可得到答案.
【详解】解:VZ5=ZD=90°,AC=ACt
,要根据“HL”证明RtA/15C^RtAJDC,还应添加一个条件是AB=AD,
故选:D.
5.如图,DEJ.4c于点、E,BF上4c于点、F,且DE=BF,若利用“ML”证明,则需添加
的条件是()
A.DC=BAB.EC=FAC.NDCE=NBAFD.乙D=4B
【答案】A
【分析】本题主要考查了直角三角形全等的判定,
题目中已经给出一对直角边相等,再添加斜边对应相等可得答案.
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
【详解】解:在RiAOEC和RLSRl中,
CD=AB
DE=BF
:.^DEC^BFA.
所以需要添加的条件是QC=".
故选:A.
6.如图,ZC=ZD=90°,若利月HL证明需添加的条件是.(写出
一种即可)
【答案】AC=BD(或8C=/D)
【分析】本题主要考查的是直角三角形全等的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.
根据两个直角三角形全等的判定方法HL,即“斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等”
即可求解.
【详解】解:QZC=ZP=9(F,
:^ABC和△历1。都是直角三角形,
AB=BA,ZC=ND,
当=4Z)或8C=力。时,RtAJ5C^RtAj?/lD(IIL).
故答案为:AC=BD(或8。=月0).
题型三、用HL证明直角三角形全等
7.如图,己知力。=8。,/。=/。=90。,求证:RtZ\/18CgRt△胡。.
【答案】证明见解析
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,直接根据HL即可证明Rt△力水运RtZ\44。.
【详解】解:在RtZX48C和RtaS/O中,
AC=BD
AB=BA'
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
8.如图所示,力。是V相。的中线,DF1AC,DE1AB,垂足分别为凡E,BE=CF.求证:
RtACDF^RtA5D£.
【答案】见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定定理-HL,熟记定理内容是解题关键.
【详解】证明:・・・力。是V/4C的中线,
・\CD=BD
VDFJ.ACtDEIAB,
:.NCFD=NBED=90。
VBE=CF
R3CO/7堂RSBOE(HL)
9.己知:如图,AEtAB,BCLAB,EA=AB,D为上一点,连接E。、力C相交于产,ED=AC,
求证:RUEAD^RUABC.
【答案】见解析
【分析】此题考查的是全等三角形的判定,掌握利用HL判定两个三角形全等是解决此题的关键.
【详解】证明:VAE±ABtBCLAB,
NEAB=NABC=90。,
布Rb"。和RIA/BC中,
ED=AC
EA=AB
:.RtAEJZ)^RtA/15C.
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
10.己知:如图4。为△4BC的高,E为AC上一点BE交4D于F且有BF=AC,FD=CD.求证:
RtA^FP^RtAJCZ).
【答案】证明见解析
【分析】由题意可知△8F。和“C。都为直角三角形,即可直接利用证明
【详解】证明:・.1。是V"C的高,
/.AD1BCf即/XBFD和“都为直角三角形.
,▼,\BF=AC
・•・在取△“£>和放△/co中In八八,
rD=CL)
:.ABFD*ACD(HL).
【点睛】本题考查全等三角形的判定;掌握判定三角形全等的方法是解答本题的关键.
11.如图,AB=AC,D、E分别是4C、力8上的点,M、N分别是CE、4。上的点,若4M工CE、
ANLBD,AM=AN,求证:Rt△[BNgRtUCN.
【分析】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定定理是解题关键.利用“HL”证明
全等即可.
【详解】证明:,.,4M_LCE、ANLBDf
NANB=/AMC=9。。
在Rt“BN和Rt△4CM中,
AB=AC
AN=AM
RlA/lAN/Rt△/CA/(HL)
题型四、利用HL和全等的性质证明角相等
12.已知:如图,力。是V/8C的高,E是力。上一点,AD=BD,BE=AC,求证:
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
A
(2)BEA.AC.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题考查全等三角形的判定与性质以及垂直的证明,解题的关键是通过证明三角形全等得
到对应角相等,再利用角度关系证明垂直.
(1)先根据力。是V/4C的高,得出N4)8=/4QC=90。,再根据力。=8。,OE=OC得出
Rt"DC且RSBDE,即可证出N1=NC.
(2)如图,延长跖与4C交于点M,由(1)可知Rt“OC丝RL&%,得出Nl=/C,再根据对顶
角/1=4£W,得至lj4£M=NC,得出//屈/+/。/。=90。,从而得出乙1加石=90。,即可证出BE_LRC.
【详解】(1)证明:••FO是V.48C的高,
/.ZADC=ZBDE=90°f
在用和RMBDE中,
AC=BE
AD=BD
,Rt△力。CgRs8QK(HL),
Z1=ZC;
(2)如图,延长仍与力C交于点M,
•/Z1=ZAEM,Z1=ZC,
/.ZAEM=ZC,
又•••ZJDC=90°,
NC+NC/O=90。,
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
4EW+NC4Q=90。,
NAME=18O°-(Z/1EA/+ZCAD)=90°,
BELAC.
13.如图,已知力。、"'分别是两个钝角VZBC和△川必的高,已知">=肝,AC=AE.求证:
4cB=2AEB.
【答案】见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质知识点,解题的关键是通过证明三角形全等得到对应
角相等.
利用"HL"判定直角三角形全等,再根据全等三角形的对应角相等来证明.
【详解】证明:•・・/。、/尸分别是两个钝角V/BC和U8E的高,
.H.AD=AF,AC=AE♦
...NF=ND=90,
RU^Z)C^RtAJFE(HL),
ZACD=ZAEFf
ZACB=NAEB.
题型五、利用HL和全等的性质求角的度数
14.巳知,如图,点A、E、F、8在同一条直线上,CA.AB,081/8,AE=FB,CF=DE
(1)求证:ACAFGADBE;
(2)若乙1FC=25。,求的度数
【答案】(1)见解析
(2)65°
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理:
(1)先证月产再证也AOAK(IIL)即可;
(2)根据△。/名4。8后可得/8£。=/4/。=25。,再根据三角形内角和定理即可求解.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
【详解】(1)证明:DBtAB,
••VC4F和&DBE是直角三角形,
AE=FB,
•.AE+EF=FB+EF,BPAF=BE,
在RtAC/lF^11Rt^DBE中,
AF=BE
CF=DE'
ACAF知DBE(HL);
(2)解:^CAF^DBE,
二.NBED=NAFC=25°,
DBLAB,
/.D^=90°,
/.ZD=180°-Z5-ZBED=180°-90°-25°=65°.
15.如图,在V48C中,乙4cB=90。,。为力C延长线上一点,点?在8c边上,且CE=CD,AE=BD.
(1)求证:aACE^aBCD;
(2)若NC4E=25。,求/4OE的度数.
【答案】(1)证明见解析;
(2)20°
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形.全等三角形的判定是结合全等三
角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
(1)山全等三角形的判定定理HL证得结论;
(2)利用①中全等三角形的对应角相等,等腰直角三角形的性质可以求得NBZ)E=20。.
【详解】(1)证明:・・・4C8=90。,。为4c延长线上一点,
/.ZBCD=90°.
在RtA/lCE和Rt^BCD中,
AE=BD
'CE=CD'
Rl△/CEgRtaBCQ(HL).
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
(2)°;RSACEWRIABCD,
:.NCAE=NCBD=25。.
*:CE=CD,/BCD=90。,
:.NEDC=/DEC=45。.
:.ZBDC=90°-NCBD=65°,
NBDE=ZBDC-NEDC=65°-45°=20°.
16.如图,在四边形力4CQ中,乙4=/8=9(T,E是”上的一点,且/£=8C,连接OE,EC,DE=EC.
(2)求NCQE的度数.
【答案】(1)见解析
(2)45°
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,关键是掌握全等三角形的判定定理.
(1)根据证明直角三角形全等的“HL”定理,证明即可.
(2)根据全等三角形的性质,对应角相等求值即可.
【详解】(1)•••4=4=90。,
/.VADE和VBEC均为直角三角形.
在RIA/IOE和Rl/EC中,
DE=EC
'AE=BC'
RtA^DE^RtA^C(HL).
(2)vRtAJDF^RtA5£C,
;.N4ED=/BCE,ZADE=/BEC,
Z.A=90。,
NAED+N4DE=90°,
NAED+NBEC=90。,
/DEC=1X(F-9(F=9(F,
在△"'(』,DE=EC,
第24页共54页
13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
180°-90°_
,ZCDE=ZDCE=-------=43
2
题型六、利用HL和全等的性质求线段的长度
17.如图,AC=BC,ADLCD,BE工CD,AD=CE.
(1)求证:^ACD^CBE;
(2)若4)=2,BE=6,求。E的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)4
【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,掌握“利用HL证明三角形全等”是解本题的关键.
(1)根据HL证明三角形全等即可;
(2)根据全等三角形的性质得出。=8£=6,。£=力。=2,再由OE=CQ-CE即可求值.
【详解】(1)VADJ.CD,BELCD,
且1C=〃C,AD=CE,
在RtAJCD与RtACBE,
AC二BC
AD=CE
...RtAAC。丝RtACBE(HL).
(2)"CD知CBE,
:.CD=BE=6,CE=AD=2,
DE=CD-CE=6-2=4.
18.如图,四边形48co中,AB=AC,DD=90°,BEFC于点凡交CO于点E,连接打,E4平分NDEF.
(1)求证:AF=AD;
(2)若8尸=7,DE=3,求CE的长.
【答案】(1)见解析;
第25页共54页
1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
(2)4.
【分析】本题考查了角平分线的性质,直角三角形全等的判定与性质,掌握这些知识是解题的关键.
(1)利用角平分线的性质定理即可证明;
(2)证明Ra"/79Rt1C0,得BF=CD=7,由CE=C。-QE即可求解.
【详解】(1)证明:・・・390°,
ADA.DE,
•;E4平分NDEF,
AAED=AAEF,
又AF1EF,
:.AF=AD;
(2)解:在Rt48尸和Rt△彳。中,
AB-AC
AF=AD'
:.RM/"gRaRCD(HL),
・\BF=CD=1,
,/DE=3,
:.CE=CD-DE=7-3=4,
19.如图,Rt△48。与&△/)即的顶点4,F,C,。在同一条直线上,4B与EF交于点、G,BC与DE
交于点〃,Z5=ZF=90°,AF=CD,AB=DE.
【答案】(1)见解析
(2)CH=2
【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,熟练掌握HL和ASA证明三角形全等,是解题的
关键.
(1)先证明4c=。/,再根据HL证明
(2)先证明D"G=DQC〃,从而证明纭。C”,进而即可求解.
【详解】(1)证明:•./厂=。。,
AF+FC=CD+CF,
第26页共54页
13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
即AC=DF,
在RtZX/灰?和RtADEF中
AC=DF
AB=DE'
RtA(HL);
(2)解:vRuABC^Rt^DEF,
乙4=ND,ZBCA=ZEFD,
\180°-/®CJ=180°-EFD,
B|JZDCH=ZAFG,
在小G/和。中
4=/D
AF=DC,
4AFG=/DCH
\AJGF^AD//C(ASA),
/.GF=CH,
\'GF=2,
CH=2.
题型七、利用HL和全等的性质证明线段相等
20.如图,已知4)、4。相交于点。,AB-CD,4W_L"C于点",DNA.BC于点、N,BN-CM.
(1)求证:色ABMWADCN;
(2)试猜想。力与。。的大小关系,井说明理山.
【答案】(1)见解析
(2)OA=OD,理由见解析
【分析】(1)根据HL可证明A/IBW丝△£)(北;
(2)根据AAS证明可得结论.
【详解】(1)证明:•・•AN=CM,
BN+MN=MN+CM,
即CN=BM,
第27页共54页
13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
AMIBC,DNA.BC,
/AMB=/DNC=9M,
在RlA力和RtADCN中,
AB=CD
BM=CN
RtA/15M^RtADCV(HL);
(2)解:OA=OD,理由如下:
*/△18必丝△OCN,
/.AM=DN,
ZOM=8NO
在“MO和△ONO中,,ZAMO=£DNO,
AM=DN
△IMO^ONO(AAS),
・・・OA=OD.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
21.如图,AD=AC,AB=AE,NDAB=NCAE.
(1)写出V4OE与△4C8全等的理由;
(2)判断线段。户与3的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)见解析
(2)DF=CF,理由见解析
【分析】(1)山ND48=NC4石得出NO4石=NC48,再>|•艮据S4S半lj断V力。上与△?1(;*全等即可;
(2)由“03与△4CE全等得出。4=EC,判断与△氏尸全等,最后利用全等三角
形的性质可得.
【详解】(1)全等,理由如下:
■:/DAB=/CAE,
/DAE=/CAB,
在V/。七与△4C8中
第28页共54页
13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
AD=AC
<ZDAE=NG4B
AB=AE
:."DEAACB(SAS)
(2)DF=CF,理由如下:
在“D?与△力CE中
AD=AC
,ZDAB-/CAE,
AB=AE
:."DBgAACE(SAS),
・\NDBA=/CEA,
•:“DERACB,
AZ.ABC=^AED,
:.ZDBF=ZCEF,
在ADBF与△ECT7111
NDFB=NCFE
<NDBF=Z.CEF,
DB=EC
:"DBF知CEF(AAS),
DF=CF.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质的应用,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判
定条件,此题比较典型.
题型八、利用HL和全等的性质证明线段之间的位置关系
22.如图,在V"C中,4DJ.BC于点、D,点、E在4D上,DE=DC,4E=4。,点F为8c的中点,
连接E尸并延长至点M,使EW=,连接CM.求证:
(1)4RDE且A4DC;
(2)AC1MC.
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1))先根据垂直的定义可得"ZM和都是直角三角形,再利用私定理证明三角
形全等即可;
(2)根据"S证明△BFE知CFM,得到/CBE=NBCM,再利用直角三角形的两锐角互余得出力C_L"C.
【详解】(1)vADLBC,
;"BDE=NADC=9。。.
又•;DE=DC,BE=AC,
RtAZ?D£^RtAJDC;
(2)为BC中点,
:.BF=CF.
QFM=EF,NBFE=Z.CFM,
:NFE沿4CFM,
/.ZCBE=NBCM.
由(1)得NCBE=NC力D,
/.NC4D=NBCM.
•••NC4Q+N/CO=90。,
/.Z5GV/+Z/fCD=90°,
:.AC1MC,
【点睛】本题考查了直角三角形全等的判定定理与性质、直角三角形的性质等知识点,熟练掌握三
角形全等的判定方法是解题关铤.
23.如图,4、E、F、C四点在同一直线上,花=。/,过E、尸分别作8/74。,QE_L/C,且"=CQ.
求证:
(1)AB//CD;
(2)BD平分EF.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
【分析】(1)求出/"B=NCE0=9O。,推出“尸=。/,根据HL证RtZ\/l8/FRtZ\CZ)E,可得4=NC
即可得出答案;
(2)由RtZX/B/FRtZXCQE推出=M,然后根据AAS即可证△4FGgZ\QEG即可得出结论.
【详解】(1)证明:••・OE_LAGBF1AC,
?.ZAFB=NCED=900,
AE=CFf
AE+EF=CF+EF,
即AF=CE,
在Rl^ABF和RtZ^CDE中,
[AB=CD
[AF=CE'
RZBF"RtACDE,
4=NC,
AB//CD-
(2)证明:v,
:.DE=BF,
\•在AMG和△OEG中,
ZBFG=ZDEG
■ZBGF=ZDGE,
Bb'=DE
..△"G包QEG(AAS),
EG=FG,
:.BD平分EF.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
24.如图,四边形48CO中,BC=CD,AC=DEy4=4>CE=90。,4C与。E相交于点尸.
(1)求证:MBC"ECD
(2)判断线段4c与OE的位置关系,并说明理由.
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13.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
【答案】(1)见解析
(2)AC1.DE,理由见解析
【分析】(1)根据HL即可证明△"。❷△石。。.
(2)根据得至Ij/8C4=NCOE,结合=/Z)CE=90。得至lj/。/。=90。,即口J得结论.
【详解】(1)解:
AC=DE
在Rt△月8c和RtAECP中'口一〜,
AB=EC
:.AABCWAECD.
(2)解:ACIDE.理由如下:
AABC咨AECD,
:.ZBCA=4CDE,
Z5=Z£>C£=90°,
4C4+4CO=90°,
ZCD^+ZJCD=90°,
/OEC=180°-(NCD£+N4CQ)=90。,
AC1DE.
【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,常用的判定方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL等,
熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
能力提升练
题型一、证明线段之间的数量关系
25.如图,在V/出。中力4=月C,b是8C上的一点,801",CEJ."'的延长线于点E,AD=CE.
(2)判断8。、DE、CE这三条线段之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)BD=DE+CE,理由见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质.
(1)根据己知条件用HL证两个直角三角形全等即可;
(2)由(1)中的结论可得8。=力E,再结合已知条件即可得出结论.
【详解】(1)证明:・・・4Q_L/1F,。£1片厂的延长线于点E,
第32页共54页
1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
/.△相。和是直角三角形,
在RdlBD和RtACJE中,
AB=AC
'AD=CE'
/.Rt“BDgRt^CAE(HL),
即△4804AAEC;
(2)解:BD=DE+CE,理由如下:
・.•AABD冬4AEC,
/.BD=AEt
VAE=AD+DEfAD=CE,
/.BD=DE+CE.
26.如图,在四边形。力。中,CE_L04于E,Zl=Z2,CA=CB.求证:Z3+Z4=180°;0A+OB=2OE.
D
【答案】详见解析
【分析】过点。向。8作垂线,构建全等三角形,继面根据平角定义以及线段的和差即可证得结论.
【详解】如图,过点C作3_L05与点尸,则/尸=/。£0=90。,
vZl=Z2,0C=0C,
:AFOC京E0C,
/.CE=CFt0E=0F,
•;CA=CB,NCEA=NCFB=90。,
RhCENRtACM(HL),
/.Z4=Z.CBF,AE=BFy
Z3+ZC5F=180°,
/.N3+N4=180。,
:.OA+O8=(OE+AE)+(OF-BF)=OE+OF'=2OE,
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,正确添加辅助线构建全等三角形是解题的关键.
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1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
27.如图,在Rt△45C中,D4=90°,AB=BC,4。平分DEJ.AC于点、E.
(1)求证:^ABD^AED;
(2)请你判断4?,4。与4C•之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)见解析
(2)AB+BD=AC,理由见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,角平分线的性质.
(1)先由角平分线的性质得。8=再由HL证明RtZ\/18QgRt&IEQ即可;
(2)先由RtAJ5D^Rt"ED得力3=IE,AQ=QE,再由已知得NC=45。,进而可得。E=",4。=CE,
即可得出结论.
【详解】(1)证明:・・FD平分NB/C,D4=90。,DE1AC,
:.DR=DE,
在Rt"BD>fllRtAJEZ)中,
AD=AD
DB=DE
R"BD@Rt"ED(HL):
(2)AB+BD=AC.理由如下:
由(I)可知:,
AB=AE,BD=DE,
又♦:AB=BC,D5=90°,
ZC=45°,
DE1AC,
:.ZL£C=90°,
NEDC=45°,
DE=CE,
BD=CE,
4R+RD=4E+CE,RRAB+BD=AC.
题型二、直角三角形的全等与动点问题
第34页共54页
1.3.4全等三角形的判定HL分层练习(解析版)
28.如图,在中
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